Okul öncesinde ilgi köşelerinin düzenlenmesinin ve kullanılmasının öğretmen görüşlerine göre değerlendirilmesi
The evaluation of the interest corners? organization and their use in preschool education according to the views of teachers
- Tez No: 308952
- Danışmanlar: YRD. DOÇ. DR. HAYDAR DURUKAN
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Eğitim ve Öğretim, Education and Training
- Anahtar Kelimeler: Okul Öncesi, lgi Köseleri, Öğretmen Görüsü, Değerlendirme, Okul öncesi dönem, Okul öncesi çocuklar, Sınıf içi çalışmalar, Öğretmen görüşleri, Öğretmenler, İlgi köşeleri, Preschool Education, interest corners, teachers? views, evaluation, Preschool period, Preschool children, In-class works, Teacher opinions, Teachers
- Yıl: 2011
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi
- Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Okul Öncesi Öğretmenliği Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
Araştırma, okul öncesinde ilgi köşelerinin düzenlenmesi ve kullanılmasının öğretmen görüşlerine göre değerlendirilmesi amacıyla hazırlanmıştır. Araştırmanın evrenini 2009- 2010 öğretim yılı bahar döneminde Çanakkale İli'nde (il merkezi ve ilçeleri) devlet okullarında görev yapmakta olan kadrolu ve sözleşmeli okul öncesi öğretmenleri oluşturmuştur. Araştırmanın örneklemi ise anket formlarını dolduran 136 öğretmen oluşturmaktadır. Araştırma sonucunda elde edilen veriler bilgisayar ortamında değerlendirilmiş, analizler SPSS 15,0 ile yapılmıştır. Elde edilen bulgular tablo haline getirilerek yorumlanmıştır. Ayrıca okul öncesi öğretmenlerin konu ile ilgili yorumları ?Betimsel Analiz? ile çözümlenmiştir.Araştırma sonunda saptanan sonuçlara yönelik olarak ilgili kurumlara, öğretmenlere ve araştırmacılara önerilerde bulunulmuştur.
Özet (Çeviri)
The study aims to evaluate the organization and the use of interest corners in preschool education with regard to the teachers? views. The setting consists of the preschool teachers working as a regular stuff and contracted stuff in Çanakkale in the spring term of 2009 and 2010 academic year. The target population is comprised of 136 preschool teachers responding the inventory. The obtained data was analysed by means of SPSS 15.0 program. The findings were tabularised and interpreted. In addition, the teachers? views about the topic were analysed with descriptive analysis method. Suggestions are provided to the respective institutions, teachers and researchers regarding the findings obtained in the study.
Benzer Tezler
- İş ahlakı ve Tokat ortaöğretim kurumlarında görev yapan idareci ve öğretmenlerin meslek ahlakına ilişkin algılarına yönelik bir uygulama
Business ethics and Tokat secondary schoool's manager and teachers' professional ethics perception about an aplication
ZEYNEP DİLARA TINAZ
- Okul öncesi eğitim alan 4-6 yaş çocukların babalarının ilgi düzeyleri, baba çocuk iletişimi ve çocuk akran ilişkisinin incelenmesi
Investigation of the interest levels of the fathers of 4-6 years old children receiving preschool education, father-child communication and child peer relationship
FATMA AKALIN
- Ses ve özellikleri konusunda okul dışı ortamlarda yapılan etkinliklerin ortaokul öğrencilerinin fen konularına olan ilgilerine ve fen öğrenme motivasyonlarına etkisi
The effect of activities on sound and its characteristics in out-of-school settings on middle school students' interest in science topics and motivation for science learning
MELİS TEMEL MUMCU
Yüksek Lisans
Türkçe
2023
Tokat Gaziosmanpaşa ÜniversitesiMatematik ve Fen Bilimleri Eğitimi Ana Bilim Dalı
Yükleniyor...
- Okul öncesi çocuklarda yabancı dil olarak Fransızca öğretimi
French teaching as a foreign language in preschool for children
FATMA ERDOĞAN
- Okul öncesi müzik eğitiminde şarkıların oyunlu-oyunsuz olarak öğretiminin karşılaştırılması
In a pre-school music education as the musical plays-non musical plays of songs comparison of teaching
İBRAHİM GÖKMEN
Yüksek Lisans
Türkçe
2016
Necmettin Erbakan ÜniversitesiGüzel Sanatlar Eğitimi Ana Bilim Dalı
Yükleniyor...