Geri Dön

Okul öncesinde ilgi köşelerinin düzenlenmesinin ve kullanılmasının öğretmen görüşlerine göre değerlendirilmesi

The evaluation of the interest corners? organization and their use in preschool education according to the views of teachers

  1. Tez No: 308952
  2. Yazar: AYLA ÇAKIR
  3. Danışmanlar: YRD. DOÇ. DR. HAYDAR DURUKAN
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Eğitim ve Öğretim, Education and Training
  6. Anahtar Kelimeler: Okul Öncesi, lgi Köseleri, Öğretmen Görüsü, Değerlendirme, Preschool Education, interest corners, teachers? views, evaluation
  7. Yıl: 2011
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi
  10. Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Okul Öncesi Öğretmenliği Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: 136

Özet

Araştırma, okul öncesinde ilgi köşelerinin düzenlenmesi ve kullanılmasının öğretmen görüşlerine göre değerlendirilmesi amacıyla hazırlanmıştır. Araştırmanın evrenini 2009- 2010 öğretim yılı bahar döneminde Çanakkale İli'nde (il merkezi ve ilçeleri) devlet okullarında görev yapmakta olan kadrolu ve sözleşmeli okul öncesi öğretmenleri oluşturmuştur. Araştırmanın örneklemi ise anket formlarını dolduran 136 öğretmen oluşturmaktadır. Araştırma sonucunda elde edilen veriler bilgisayar ortamında değerlendirilmiş, analizler SPSS 15,0 ile yapılmıştır. Elde edilen bulgular tablo haline getirilerek yorumlanmıştır. Ayrıca okul öncesi öğretmenlerin konu ile ilgili yorumları ?Betimsel Analiz? ile çözümlenmiştir.Araştırma sonunda saptanan sonuçlara yönelik olarak ilgili kurumlara, öğretmenlere ve araştırmacılara önerilerde bulunulmuştur.

Özet (Çeviri)

The study aims to evaluate the organization and the use of interest corners in preschool education with regard to the teachers? views. The setting consists of the preschool teachers working as a regular stuff and contracted stuff in Çanakkale in the spring term of 2009 and 2010 academic year. The target population is comprised of 136 preschool teachers responding the inventory. The obtained data was analysed by means of SPSS 15.0 program. The findings were tabularised and interpreted. In addition, the teachers? views about the topic were analysed with descriptive analysis method. Suggestions are provided to the respective institutions, teachers and researchers regarding the findings obtained in the study.

Benzer Tezler

  1. Okul öncesinde verilen çevre eğitiminin öğrenci davranışlarına etkisinin incelenmesi

    Investigation of the effects of pre-school environmental education on student behaviors

    SÜMEYYE KÜBRANUR SARIBIYIK

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2022

    Eğitim ve ÖğretimKastamonu Üniversitesi

    Temel Eğitim Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ ADEM YILMAZ

    DR. ÖĞR. ÜYESİ PINAR AYYILDIZ

  2. Okul öncesi çocuklarda yabancı dil olarak Fransızca öğretimi

    French teaching as a foreign language in preschool for children

    FATMA ERDOĞAN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2018

    Fransız Dili ve EdebiyatıOndokuz Mayıs Üniversitesi

    Yabancı Diller Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. HALİL AYTEKİN

  3. Okul öncesi müzik eğitiminde şarkıların oyunlu-oyunsuz olarak öğretiminin karşılaştırılması

    In a pre-school music education as the musical plays-non musical plays of songs comparison of teaching

    İBRAHİM GÖKMEN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2016

    Eğitim ve ÖğretimNecmettin Erbakan Üniversitesi

    Güzel Sanatlar Eğitimi Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. HAYRETTİN ONUR KÜÇÜKOSMANOĞLU

  4. Okul öncesi eğitim kurumuna devam eden 5-6 yaş çocuklarının ve öğretmenlerinin oyun ve etkinlik arasında fark olup olmadığına ilişkin görüşlerinin incelenmesi

    Views of preschool children aged between 5-6 and their teachers regarding on the difference between play and activity

    DİLAN TOSUN ATILMIŞ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2021

    Eğitim ve ÖğretimMarmara Üniversitesi

    Temel Eğitim Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. M. OYA RAMAZAN

  5. Okul öncesi eğitiminde çocuk edebiyatının elementer müzik ve hareket pedagojisi bağlamında incelenmesi ve bir içerik önerisi

    A study of children's literature in preschool education in the context of elementary music and movement pedagogy and a content proposal

    MÜRÜVVET BETÜL ÖZLÜ GÜL

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2024

    Eğitim ve ÖğretimKastamonu Üniversitesi

    Temel Bilimler Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ NAİM ÜNVER

    PROF. DR. BANU ÖZEVİN