Geri Dön

Inhibitory process in verbal communication

Başlık çevirisi mevcut değil.

  1. Tez No: 31775
  2. Yazar: CEYHUN AKSOY
  3. Danışmanlar: PROF. DR. AHMET KOCAMAN
  4. Tez Türü: Doktora
  5. Konular: Dilbilim, Linguistics
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 1994
  8. Dil: İngilizce
  9. Üniversite: Hacettepe Üniversitesi
  10. Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Dilbilim Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: 189

Özet

ÖZET Sözel iletişime ilişkin, aşağıdaki varsayımlara dayalı bir model sunulmuştur: -kavramsal devindirim (activation), parametreleri sonsuza yaklaşan bir kaos işlevidir; -kavramsal duraklarım (inhibition), parametreleri sıfır olan bir entropi işlevidir; - sözel bilişimde duraklarım, devindirim ile bağıntılı işlev görür; bu işlev, bilgi birimlerinin, girdilerin zaman parametrelerine bağlı olarak, optimal işlenmelerini olanaklı kılar; - sözel girdilerin optimal işlenmesi, iletişimde bulunan sistemlerin erişebildikleri ortak bilgi alanının dinamik özelliklerine bağlıdır; - iletişim sırasında, herhangi bir bilgi birimindeki duraklatımın niceliği, o bilgiye erişimin kolaylığı ile ölçülebilir; bu ölçüm kritik bir süre içinde, bilginin bellekten okunma verimine ve hızma bakılarak yapılabilir. Yukarıdaki model, sözcük, biçimbirim, sözdizim, anlam ve edim girdileri açısından incelenmiş, ve bu açılardan desteklenmiştir. Bulguların işlembirim düzenleri, dil öğretimi ve genel ruhdilbilim araştırmaları açısından gelecek araştırmalara sunabileceği olanaklar tartışılmıştır.

Özet (Çeviri)

III SUMMARY A model of verbal communication was introduced, based on the assumptions that - conceptual activation is a chaotic function whose parameters approach infinity; - conceptual inhibition is an entropic function with null parameters; - inhibition is an integral counterpart of activation in verbal computations; - the optimal processing of an activated information unit is made possible by the inhibition of associated units, according to temporal parameters of the input; - computational optimisation in verbal communication depends on the dynamic properties of the informational environment manifest to communicating parties; - the amount of inhibition received by an information unit during optimal communication can be assessed by the degree of ease with which the information represented can be accessed in terms of memory read-out efficiency and speed, within a“critical”time period after input in an interference-free working-memory status. The above model was tested in terms of lexical, morphological, syntactic, semantic, and pragmatic inputs, and was found to be viable within these linguistic categories. The possibilities offered by the findings for future research in neural systems, language teaching, and general psycholinguistics were discussed.

Benzer Tezler

  1. Tez No

    751643

    Zihin haritalarıyla desteklenen üstbilişsel eğitim programının okul öncesi dönem çocuklarının üstbiliş, öz düzenleme ve yürütücü işlev becerilerine etkisinin incelenmesi

    Investigation of the effects of metacognitive education program supported with mind maps on the metacognitive, self-regulatory, and executive function skills of preschool children

    EBRU AYDIN

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2022

    Eğitim ve ÖğretimMarmara Üniversitesi

    Temel Eğitim Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. ÖZGÜL POLAT

  2. Tez No

    833442

    The effect of inhibitory control, working memory and domain on the processing of metaphors in children: A gesture-based study with turkish speaking preschoolers.

    Çocukların metaforik ifadeleri anlamlandırma süreçlerinde ket vurma yetisi, işler belek ve alan etkisi: Türkçe konuşan okul öncesi çocuklarla jest odaklı bir çalışma

    MERYEM EZGİ BAYRAMOĞLU

    Yüksek Lisans

    İngilizce

    İngilizce

    2023

    DilbilimOrta Doğu Teknik Üniversitesi

    İngiliz Dili Öğretimi Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. DUYGU SARISOY

  3. Tez No

    756139

    Yaygın anksiyete bozukluğu olgularının elektroensefalografi (EEG) alfa dalga gücünün ve asimetrisinin sağlıklı kontrol grubu ile karşılaştırılması

    Comparison of electroencephalography (EEG) alpha power and asymmetry in patients with generalized anxiety disorder and healthy control group

    RECEP ARIKANER

    Tıpta Uzmanlık

    Türkçe

    Türkçe

    2022

    PsikiyatriSağlık Bilimleri Üniversitesi

    Ruh Sağlığı ve Hastalıkları Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. SİNAN YETKİN

  4. Tez No

    610730

    Üniversite öğrencilerinde 8 haftalık brain gym aktivite programının yönetici fonksiyonları üzerine etkisi

    The effects of an 8-week brain gym activity programme on the executive functions of university students

    CEYLAN EKERER

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2019

    SporÇukurova Üniversitesi

    Beden Eğitimi ve Spor Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. GONCA İNCE

  5. Tez No

    724078

    Katılım temelli erken çocukluk eğitimi programının yürütücü işlevler ve üstbilişsel becerilere etkisi

    The impact of the participation based early childhood education program on executive functions and metacognitive skills

    PELİN PEKİNCE

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2022

    Eğitim ve ÖğretimGazi Üniversitesi

    Çocuk Gelişimi ve Eğitimi Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. NESLİHAN AVCI

Geri Dön