Hemşirelik öğrencilerinin nanda-ı hemşirelik tanılarını belirleme yetkinliğinin saptanması
The determining of nursing diagnosis efficiency of nursing students
- Tez No: 319033
- Danışmanlar: PROF. DR. TÜRKİNAZ AŞTI
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Hemşirelik, Nursing
- Anahtar Kelimeler: Hemşirelik, Hemşirelik Öğrencileri, Hemşirelik Tanıları, Nurse, Nursing students, Nursing diagnosis
- Yıl: 2012
- Dil: Türkçe
- Üniversite: İstanbul Üniversitesi
- Enstitü: Sağlık Bilimleri Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Hemşirelik Esasları Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: 81
Özet
Ayan, S. (2012). Hemşirelik Öğrencilerinin NANDA-I Hemşirelik Tanılarını Belirleme Yetkinliğinin Saptanması. İstanbul Üniversitesi Sağlık Bilimleri Enstitüsü, Hemşirelik Esasları AD. Yüksek Lisans Tezi. İstanbul.Araştırma, hemşirelik öğrencilerinin NANDA-I hemşirelik tanılarını belirlemek yetkinliğini saptamak için tanımlayıcı tipte planlanmış bir araştırmadır.Araştırma evrenini 2011-2012 güz döneminde Florence Nightingale Hemşirelik Yüksekokulu 2., 3. ve 4.sınıf öğrencileri olmak üzere toplam 450 öğrenci oluşturmaktadır.Araştırma örneklemini ise,araştırmaya gönüllü olarak katılan ve sözel izin alınan 211 öğrenci oluşturmaktadır. Verilerin toplanmasında anket formu, NANDA-I tanılarının konmasının beklendiği vaka verilmiştir. Verilerin analizinde sayı, yüzdelik, ki-kare, fisher kesin olasılık testleri kullanılmıştır.Çalışmada hemşirelik öğrencilerinin NANDA-I hemşirelik tanılarını belirlemede başarılı olduğu görülsede istenilen düzeyde olmadığı ortaya çıkmıştır. Hemşirelik tanılarını belirlemede 4.sınıf öğrencilerinin daha başarılı olduğu ortaya çıkmıştır.
Özet (Çeviri)
Ayan, S. (2012). The determining of nursing diagnosis efficiency of nursing students. Istanbul University, Institue of Health Science, Fundamentals of Nursing Division.Master?s Thesis.Istanbul.The study aims to determine the nursing diagnosis efficiency of NANDA- I nursing students. The nature of the study includes 450 students from 2. 3. and 4th grade from Florence Nightingale Nursing Faculty in 2011 - 2012 Autumn Term. The study sample includes 211 volunteer students for whom verbal permission have been acquired. While collecting the data, the case expected as NANDA ? I diagnosis to be made has been used.Although it was determined that nursing students were succesful at ascertaining NANDA ? I nursing diagnosis, it was not at a sufficient level. It also appeared that 4th grade students were more succesful at determining nursing diagnosis.
Benzer Tezler
- Hemşirelik öğrencilerinin bakım planı hazırlama aşamasındaki görüşlerinin belirlenmesi: Niteliksel bir çalışma
Determining the opinions of nursing students at the stage of preparing a care plan: A qualitative study
NAZMİYE YILDIZ ALVER
Yüksek Lisans
Türkçe
2022
HemşirelikAvrasya ÜniversitesiHemşirelik Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ BELKIZ KIZILTAN
- Çevrimiçi öğrenme ortamı(moodle) ile harmanlanmış öğretimin hemşirelik süreci öğrenimine etkisi
The effect of blended nursing process teaching on first year nursing students'care plan preparation skills
SIDIKA KESTEL
Doktora
Türkçe
2020
HemşirelikHacettepe ÜniversitesiHemşirelik Esasları Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. FATOŞ KORKMAZ
- Hemşirelik öğrencilerinin kateter ilişkili üriner sistem enfeksiyonunu önlemeye ilişkin bilgi ve becerilerinin geliştirilmesinde sanal simülasyon oyununun etkisi
The effect of virtual simulation game on improving nursing students' knowledge and skills regarding prevention of catheter-associated urinary tract infection
İNCİ MERCAN ANNAK
- Hemşirelik öğrencilerinin iş sağlığı ve güvenliği hakkında bilgi düzeylerinin anket yolu ile ölçülmesi
Measuring the knowledge levels of nursing students on occupational health and safety by survey
BEHÇET BİBER
Yüksek Lisans
Türkçe
2022
Eğitim ve ÖğretimKTO Karatay Üniversitesiİş Sağlığı ve Güvenliği Ana Bilim Dalı
PROF. DR. HÜSEYİN BEKİR YILDIZ
- Hemşirelik öğrencilerinin mesleki benlik saygısı ve etkileyen bazı faktörlerin incelenmesi
Başlık çevirisi yok
İNCİHAN KAHRAMAN
Yüksek Lisans
Türkçe
2017
HemşirelikDoğu Akdeniz Üniversitesi-Eastern Mediterranean UniversityYRD. DOÇ. DR. HÜLYA FIRAT KILIÇ