Geri Dön

Ortaöğretim öğrencilerinin bilgisayar oyunu tutumları ile saldırganlık ve yalnızlık eğilimi düzeyleri arasındaki ilişkilerin incelenmesi

To investigate the relationship between the attitudes of high school students towards computer games and tendencies towards aggressiveness and loneliness

  1. Tez No: 319479
  2. Yazar: MEHMET ŞAHİN SOLAK
  3. Danışmanlar: YRD. DOÇ. DR. AHMET ARSLAN
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Eğitim ve Öğretim, Education and Training
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 2012
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Marmara Üniversitesi
  10. Enstitü: Eğitim Bilimleri Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi Bilim Dalı
  13. Sayfa Sayısı: 172

Özet

Bu çalışma, ortaöğretim öğrencilerinin bilgisayar oyunu tutumları ile saldırganlık ve yalnızlık eğilimleri arasındaki ilişkilerin incelenmesi amacıyla yürütülmüştür. Bu amaç doğrultusunda; (1)cinsiyet, (2)okul türü, (3)sınıf düzeyi, (4)ebeveyn eğitim düzeyi, (5)kardeş sayısı, (6)aile aylık gelir düzeyi, (7)çalışma ortamı sahipliği, (8)ev bilgisayarı sahipliği, (9)kişisel bilgisayar sahipliği, (10)bilgisayar oyun oynama durumu, (11)bilgisayar kullanma süresi, (12)bilgisayar oyunu oynama süresi, (13)bilgisayar oyun türü tercihi ve (14)bilgisayar oyunları üzerinde ebeveyn kısıtlama durumu değişkenleri ile öğrencilerin bilgisayar oyunu tutumları, saldırganlık ve yalnızlık eğilimleriarasındaki ilişkilerde incelenmiştir.

Özet (Çeviri)

This study was conducted to investigate the relationship between the attitudes of high school students towards computer games and tendencies towards aggressiveness and loneliness. For this purpose, the relationship between these attitudes and tendencies were examined with consideration of the following variables;(1) gender, (2)school type,(3) classroom level,(4) parents? level of education,(5) number of siblings,(6)monthly income level of the family,(7) ownership of work environment,(8) home computer ownership and (9)personal computer ownership,(10)state of playing computer games,(11) duration of computer use and (12) duration of playing computer games,(13)preference of the computer game type, and (14)the state of parental restriction on computer games.

Benzer Tezler

  1. Lise öğrencilerinin internet bağımlılığı, dijital oyun bağımlılığı ve sosyal medyaya yönelik tutumları arasındaki ilişkinin incelenmesi

    Examining the relationship between high school students' internet addiction, digital game addiction and the attitudes of them towards social media

    ŞEBNEM USLU

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2019

    Eğitim ve ÖğretimEge Üniversitesi

    Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. ERALP HÜSEYİN ALTUN

  2. Tarih içerikli strateji oyunlarının 10. sınıf öğrencilerinin tarih tutumları ve akademik başarı düzeylerine etkisi

    The effects of strategy games with history content on 10th grade students' academic achievement and history attitude

    RAMAZAN OĞUL

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2018

    Eğitim ve ÖğretimAtatürk Üniversitesi

    Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. REMZİ YAVAŞ KINCAL

  3. Kimya eğitiminde model uygulamalarının ve bilgisayar destekli öğretimin öğrenme ürünlerine etkisi: 12. sınıf kimyasal bağlar örneği

    The effects of interventions based on chemical modelling and computer based teaching over 12 graders' learning outcomes: The case of chemical bonding

    FATİH ULUSOY

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2011

    Eğitim ve ÖğretimMarmara Üniversitesi

    Ortaöğretim Fen ve Matematik Alanları Eğitimi Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. MUSA ÜCE

  4. The Effects of teaching bar graphs and coordinates by using computer-assisted instruction

    Bilgisayar destekli çubuk grafikleri ve koordinatlar öğretiminin etkileri

    ALİ KORKMAZ

    Yüksek Lisans

    İngilizce

    İngilizce

    2000

    MatematikBoğaziçi Üniversitesi

    Ortaöğretim Fen ve Matematik Alanları Eğitimi Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. DİLEK ARDAÇ

  5. Effects of playing video games (Computer games) on vocabulary development of secondary school students in Turkey

    Video oyunları (Bilgisayar oyunları) oynamanın Türkiye'deki ortaöğretim öğrencilerinin kelime gelişimi üzerindeki etkileri

    ŞULE NUR YÜKSELMİŞ

    Yüksek Lisans

    İngilizce

    İngilizce

    2023

    Eğitim ve ÖğretimKocaeli Üniversitesi

    Yabancı Diller Eğitimi Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ SERKAN GÜRKAN