Geri Dön

Montessori yönteminin okul öncesi dönemde öğrencilerin yaratıcı düşünmelerine etkisi

The effect of Montessori method on creavitiyof the preschool student education

  1. Tez No: 322210
  2. Yazar: ÖZGE ŞAHİNTÜRK
  3. Danışmanlar: YRD. DOÇ. DR. FARUK YAŞAROĞLU
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Eğitim ve Öğretim, Education and Training
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 2012
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Bülent Ecevit Üniversitesi
  10. Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Eğitim Programları ve Öğretimi Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: 92

Özet

Bu araştırmada öğrencilerin yaratıcı düşünme becerilerinde Montessori yönteminin etkisi incelenmiştir. Araştırma deneysel bir çalışma olup ön test son test kontrol gruplu deneysel desen kullanılmıştır. Çalışmada deney grubunda Montessori yöntemi, kontrol grubunda Milli Eğitim Bakanlığı?nın halihazırdaki programı kullanılmıştır. Çalışmada veri toplama aracı olarak, Torrance yaratıcı düşünme anketi kullanılmıştır.

Özet (Çeviri)

In this research ıt has been analyzed the effects of montessori method on creative thinking of students. These researches are experimental. Pre-test, final-test control group methods and experimental design have been used. Within these research the experimental group have used the Montessori method, the control group have used the“ National Education Ministry”s own method. In this research to gather data they have used Torrence creative thinking survey. As a result; the Montessori education approach has a positive effect on students creative skills.

Benzer Tezler

  1. Educational reforms in Ethiopia: From the imperial era to the present

    Etiyopya'da eğitim reformları: Emperyal dönemden günümüze

    SALİH AHMED MAHAMMODA

    Doktora

    İngilizce

    İngilizce

    2022

    Eğitim ve ÖğretimNecmettin Erbakan Üniversitesi

    Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. İSA KORKMAZ

  2. Okul öncesi eğitim kurumlarında montessori ve diğer metodlara göre yapılan tasarımların karşılaştırmalı mekânsal analizi:Diyarbakır örneği

    Comparative spatial analysis of designs made according to montessori and other methods in preschool education institutions:The case of Diyarbakır

    HATİCE KÜBRA GÜNDÜZ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2024

    MimarlıkDicle Üniversitesi

    Mimarlık Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ MELTEM ERBAŞ ÖZİL

  3. Değerler eğitiminde Montessori yöntemi

    The values education in Montessori method

    BEYZA BAYRAM

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2014

    Eğitim ve ÖğretimÜsküdar Üniversitesi

    Psikoloji Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. ÖMER OSMANOĞLU

  4. Okul öncesi dönemde montessori yöntemi ile veya geleneksel yöntem ile eğitim alan çocukların okul olgunluğu düzeyleri, öz düzenleme becerileri ve annelerinin çocuklarının yeteneklerine ilişkin algıları

    School maturity and self-regulation skills of pre-school children educated in montessori method or traditional method and perception of the mothers on their childrens' abilities

    İLKNUR DİNÇER YAVUZ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2019

    Eğitim ve ÖğretimUfuk Üniversitesi

    Psikoloji Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. EDA KARACAN

  5. Montessori Yönteminin okul öncesi (36-66 ay) çocuklarının özbakım becerilerine etkisinin incelenmesi

    The study of the Montessori Method's effects on preschool children's (36-66 months) selfcare skills

    AYÇA BAYER

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2015

    Eğitim ve ÖğretimSelçuk Üniversitesi

    Çocuk Gelişimi ve Ev Yönetimi Eğitimi Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. AYSEL ÇAĞDAŞ