Geri Dön

Zihinsel engelli çocuğa sahip annelerin uyum süreci aşamaları ve bu aşamaların tükenmişlik ve algılanan sosyal destek ile ilişkilendirilerek incelenmesi

An investigation of the relationship between levels of adjustment process of mothers with mentally disabled children and the degrees of burnout and perceived social support

PDF İndir

  1. Tez No: 326131
  2. Yazar: SİNEM COŞKUN
  3. Danışmanlar: YRD. DOÇ. DR. BANE ÇENGELCİ ÖZEKES
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Psikoloji, Psychology
  6. Anahtar Kelimeler: Zihinsel engelli çocuğa sahip anneler, algılanan sosyal destek, tükenmişlik, uyum süreci aşamaları, Mothers with mentally disabled children, perceived social support, burnout, levels of adjustment process
  7. Yıl: 2012
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Ege Üniversitesi
  10. Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Psikoloji Bölümü
  12. Bilim Dalı: Gelişim Psikolojisi Ana Bilim Dalı
  13. Sayfa Sayısı: 99

Özet

Zihinsel engellilik çeşitli nedenlerle oluşan, bireyin zihinsel gelişim ve işlevlerinde sürekli bir yavaşlama, duraklama veya gerileme olması durumudur. Engelli çocuğu olan anne babaların yaşadıkları duygular çeşitlilik göstermekle birlikte, çoğu anne babada benzer tepkiler görülmektedir. Bu tepkiler, şok, inkar, reddetme, öfke, suçluluk, depresyon, utanma, düşük benlik algısı gibi olumsuz tepkilerdir. Literatürde annelerin uyum sürecinin hangi aşamasında olduğunu belirlemeye yönelik bir çalışma bulunmamaktadır. Annelerde gözlenen duygusal tepkilerin çocuklarım kabul sürecinde hangi aşamada olduklarına göre değişip değişmediğini araştıran bir çalışma da bulunmamaktadır. Yapılan bu çalışmada, öncelikle annelerin uyum sürecinin hangi aşamasında olduklarını belirlemek amaçlanmıştır. Annelerin hangi aşamada olduğu belirlendikten sonra içinde bulundukları duygu durumu aşamasının onların tükenmişlik ve algılanan sosyal destek düzeylerini değiştirip değiştirmediği de incelemniştir.Araştırmanın örneklemini, İzmir'de bulunan 11 farklı özel eğitim merkezinde eğitim alan, hafif ve orta derecede zihinsel engelli tanısı almış, 3- 15 yaş aralığında olan toplam 140 çocuğun anneleri oluşturmaktadır.Araştırmada Bireysel Bilgi Formu, Maslach Tükenmişlik Ölçeği ve Aile Destek Ölçeği kullanılmıştır.Araştırma sonuçlarına bakıldığında zihinsel engelli çocuğa sahip annelerin duygusal tükenmişlik, kişisel başarı, toplam tükenmişlik, duygusal destek, bilgi desteği, bakım desteği, yakın ilişki desteği, maddi destek ve algıladıkları toplam destek düzeylerinin içinde bulundukları uyum süreci aşamasına göre farklılaştığı görülmüştür. Bunun yanı sıra annelerin uyum süreci aşamalarının sağlıklı başka bir çocuğa sahip olma durumlarına ve çocuklarının yaş gruplarına göre farklılaştığı belirlenmiştir. Ayrıca annelerin duygusal tükenmişlik puanlarının sağlıklı başka bir çocuğun varlığına göre farklılık gösterdiği bulunmuştur. Annelerin algıladığı bakım desteği düzeylerinin de çocuğun yaş grubuna göre farklılaştığı görülmüştür.

Özet (Çeviri)

Mental disability is a generalized disorder characterized by significantly impaired cognitive functioning and deficits in adaptive behaviors. Parents of disabled children have difficulties in adjusting to this negative situation. While some parents accept their children's situation readily others keep rejecting or hiding. This adjustment process is influenced by many factors. The aim of this study is to investigate the relationship between the adjustment process of mothers with mentally disabled children and their perceived social support and burnout feelings.The sample is formed of 140 mothers of 3- 15 year old mentally disabled children who are attending private special schools.Data is collected through a Demographic Form, semi-structured interview Form, Maslach Burnout Scale and Family Support Scale.Looking at the results of research of mothers of children with mentally disabilities emotional exhaustion, personal accomplishment, the total burnout, emotional support, information support, maintenance support, the close relationship support, financial support and perceived differ according to the stage of the adaptation process in which the levels of total support was found. In addition, the levels of the adaptation process of mothers and children in a healthy situation to have another child differs according to age groups. In addition, mothers' emotional exhaustion scores were found to differ according to the presence of another healthy child. Mothers' perceptions of the level of care support were varied by children's age group.

Benzer Tezler

  1. Tez No

    639334

    Zihinsel engelli çocuğa sahip annelerin evlilik uyumları ve sosyal destek algıları arasındaki ilişki

    The relationship between the marriage harmony and social support perception of mothers with mentally disabled children

    MERYEM ÖZKAN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2020

    Hemşirelikİstanbul Medipol Üniversitesi

    Hemşirelik Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. NİHAL SUNAL

  2. Tez No

    447776

    Zihinsel engelli çocuğa sahip ailelerin sosyal sorunları ve beklentileri: Düzce-Yığılca örneği

    Expectations and social problems of families with intellectually disabled children: Sample of Düzce-Yığılca

    EROL AKSAKAL

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2016

    SosyolojiAbant İzzet Baysal Üniversitesi

    Sosyoloji Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. YAHYA MUSTAFA KESKİN

  3. Tez No

    766846

    Zihinsel engelli çocuğu olan anne-babalar ile normal gelişim gösteren çocuğu olan anne-babalarda psikolojik sağlamlık ve ebeveyn stresi

    Relationships between psychological resilience and parental stress in parents with mentally handicapped children and parents with normally developing children

    ECEM SASA

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2022

    PsikolojiNişantaşı Üniversitesi

    Psikoloji Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ SELÇUK ASLAN

  4. Tez No

    108789

    Gestalt yaklaşımına dayalı olarak yapılan bireysel psikolojik danışmanın zihinsel engelli çocuğa sahip annelerin sürekli kaygı ve uyum düzeylerine etkisi

    The Effect of the individual psychological counseling based on the Gestalt approach on the level of anxiety and adaptability of the mothers with educatible mentally retarded children

    GÜRCAN ÖZHAN

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2001

    PsikolojiGazi Üniversitesi

    Psikolojik Danışma ve Rehberlik Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. BİNNUR YEŞİLYAPRAK

  5. Tez No

    257468

    Zihinsel engelli çocuğa sahip annelerin stresle başaçıkma tarzları ve aile sosyal desteğinin evlilik uyumlarını yordaması

    Prediction of marital adjustment by ways of coping with stress and family social support in mothers of mentally retarded children

    SELİN ŞARDAĞ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2010

    PsikolojiEge Üniversitesi

    Eğitim Bilimleri Bölümü

    YRD. DOÇ. DR. MUJSTAFA ÖZEKES

Geri Dön