Politesse linguistique dans l'enseignement du FLE en Turquie
Türkiye'de yabanci dil olarak Fransizca öğretiminde dilsel nezaket
- Tez No: 328637
- Danışmanlar: DOÇ. DR. NUR NACAR-LOGİE
- Tez Türü: Doktora
- Konular: Eğitim ve Öğretim, Fransız Dili ve Edebiyatı, Education and Training, French Linguistics and Literature
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 2012
- Dil: Fransızca
- Üniversite: İstanbul Üniversitesi
- Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Yabancı Diller Eğitimi Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Fransız Dili Eğitimi Bilim Dalı
- Sayfa Sayısı: 185
Özet
Bu çalışmada, Türkiye?de Fransızcanın yabancı dil olarak öğretildiği bir özel Fransız-Türk Lisesi?nin, Fransız dilinin temel dilsel becerilerinin edindirildiği Hazırlık sınıfında kültürlerarası nezaket boyutunun eğitim sürecinde etkin biçimde yer alıp almadığı araştırılmıştır. Bu bağlamda, Fransız dilini yabancı dil olarak öğrenmekte olan Hazırlık sınıfı öğrencilerinin günlük iletişim dilinde yaygın olarak kullanılan davet etme ve bir daveti reddetme sözedimsel becerileri, P. Brown ve S. Levinson?ın geliştirip K. Kerbrat-Orecchioni?nin yeniden ele alıp düzenlediği evrensel bağlamda nezaket kuramı ölçütleri çerçevesinde incelenmiştir. Buna koşut olarak, İstanbul?un en eski Fransız Liselerinden birinde Hazırlık sınıfı öğrencileriyle kaynak kullanmaksızın yazılı biçimde yapılan bir durum çalışmasının örneklerinden derlenen bütüncede, araştırma için seçilmiş çözümleme örneğindeki ölçütler araştırılmıştır. Araştırma çerçevesinde söz konusu yabancı dili öğretme amacıyla hazırlanmış yöntem kitaplarının ne boyutta kültürlerarası etkileşim becerisi kazandırmaya yönelik bir yabancı dil eğitim modeli uyguladığı incelenmiştir. Yapılan araştırmanın sonucunda fransızcanın yabancı dil olarak öğretilmesini hedefleyen birçok kaynak kitapta sözedimsel boyutun, kültürlerarası etkileşimi kesintisiz sürdürebilmeye elverişli biçimde ele alınmadığı saptanmıştır. Çalışmanın bütüncesini oluşturan öğrenci çalışması kayıtları ek olarak sunulmuştur
Özet (Çeviri)
This study aims to research whether the intercultural politeness aspect is actively taking part in the education process while teaching the basic linguistic skills of French language in the preparatory class in a private French-Turkish high school in Turkey where French is taught as a foreign language. In this context, the pragmatic skills that are widely used in daily language like inviting someone and declining an invitation of the students who are learning French at preparatory class have been studied in terms of universal politeness theory improved by P. Brown and S. Levinson, then worked through and reorganized by C. Kerbrat-Orecchioni. Parallel to this, criteria in the analysis example which were selected for this study have been researched in a corpus that had been collected from different samples of the students who wrote a case study without using any resource and who were at preparatory class in one of the oldest French high schools in Istanbul Within the scope of this study, it has been researched to what extent the methodology books that aim to teach the foreign language mentioned above implement a foreign language teaching model to teach intercultural communication skill. At the end of this study it has been found out that pragmatics dimension isn?t considered sufficiently to maintain a continuous intercultural communication in many source books that aim to teach French as a foreign language. Students? study records which create the corpus of this study have been presented at the appendix part
Benzer Tezler
- Yakınçağda Osmanlı ticaret politikası
Summary masters thesis the commercial politecs of Ottoman empire in the near age graduate school of social science
NAZAN DEMİR
Yüksek Lisans
Türkçe
2002
TarihFırat ÜniversitesiYakınçağ Tarihi Ana Bilim Dalı
PROF. DR. MUSTAFA ÖZTÜRK
- Demokrasi ve insan hakları arasında kurulan ilişki üzerine bir inceleme
A Study on the established relation between democracy and human rights
İHSAN ATAÇ
- Ana tanrıça kültü bağlamında Hinduizm'de tanrıça Pārvatī, Durgā ve Kālī
Goddess Pārvatī, Durgā and Kālī in Hinduism in context of mother goddess cult
BEYZA AYBİKE DEVECİ
Yüksek Lisans
Türkçe
2017
DinAnkara ÜniversitesiFelsefe ve Din Bilimleri Ana Bilim Dalı
PROF. DR. MEHMET KATAR
- Chlamydia pneumoniae ile atheroskleroz arasındaki ilişkinin serolojik yöntemler ve polimeraz zincir reaksiyonu (PCR) ile araştırılması
Investigation of the relationship between Chlamydia pneumoniae and atherosclerosis by serological methods and polimease chain reaction
ZİYACİBALİ AÇIKGÖZ
Tıpta Uzmanlık
Türkçe
1998
Klinik Bakteriyoloji ve Enfeksiyon HastalıklarıHacettepe ÜniversitesiMikrobiyoloji ve Klinik Mikrobiyoloji Ana Bilim Dalı
PROF. DR. ŞEMSETTİN USTAÇELEBİ
- Hellenistik ve Roma dönemlerinde Pamphylia'da kent memuriyetleri
City officials in Hellenistic and Roman period in Pamphylia
GÜLDEN PEKER
Yüksek Lisans
Türkçe
2012
Eski Çağ Dilleri ve KültürleriAkdeniz ÜniversitesiEskiçağ Dilleri ve Kültürleri Ana Bilim Dalı
YRD. DOÇ. DR. BURAK TAKMER