Geri Dön

Eğitim kurumlarında görev yapan yöneticilerin iş doyumu ve yaşam doyumu düzeylerinin incelenmesi: Niğde ili örneği

Analysis of the job and life satisfaction levels of the administrators working in educational institutions: Sample of Niğde

  1. Tez No: 330438
  2. Yazar: SEVDA KUBİLAY
  3. Danışmanlar: YRD. DOÇ. DR. SEMRA DEMİR
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Eğitim ve Öğretim, Education and Training
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 2013
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Erciyes Üniversitesi
  10. Enstitü: Eğitim Bilimleri Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Eğitim Yönetimi, Teftişi, Planlaması ve Ekonomisi Bilim Dalı
  13. Sayfa Sayısı: 148

Özet

Bu araştırmanın amacı, resmi eğitim kurumlarında görev yapmakta olan yöneticilerin iş doyum seviyeleri ile yaşam doyum seviyelerinin incelenmesi, iş ve yaşam doyumu arasındaki ilişkinin belirlenmesi ve bazı demografik ve kurumsal değişkenlerin iş ve yaşam doyumu üzerindeki etkisinin ortaya koyulmasıdır. Araştırma Niğde ili ile sınırlandırılmıştır. Araştırmanın örneklemi, Niğde ili sınırları içerisinde görev yapan 275 okul yöneticisinden oluşmuştur. Araştırmada veri toplama araçları olarak, eğitim yöneticilerinin demografik özelliklerini ve çalıştıkları eğitim kurumuna ait bazı bilgileri öğrenmek için“Kişisel Bilgi Formu”, iş doyumlarını ölçmek için“Minnesota İş Doyum Ölçeği”, yaşam doyumlarını ölçmek için Diener ve arkadaşları tarafından geliştirilmiş olan“Yaşam Doyum Ölçeği”kullanılmıştır. Verilerin analizi bilgisayarda SPSS 17,00 istatistik paket programı kullanılarak yapılmıştır. Verilerin analizi sonunda, iş ve yaşam doyumu arasında pozitif bir ilişki tespit edilmiştir. Çalışma ortamının fiziki şartları ve ekonomik durum algısının iş doyum seviyesi üzerinde etkisi olduğu görülmüştür. Yaş, eğitim seviyesi, yönetici olarak okulda üstlenilen görev, okulun bulunduğu yerleşim birimi, öğrenci sayısı, okulda pansiyon bölümünün olup olmaması gibi değişkenler iş doyum seviyesini farklılaştırmamaktadır. Cinsiyet değişkeninin dışsal iş doyumu; mesleki kıdem, medeni durum ve okul türü değişkenlerinin içsel iş doyumu üzerinde etkisi mevcuttur. Cinsiyet, yaş, medeni durum, eğitim seviyesi, yöneticinin okuldaki görevi, okulun pansiyon bölümünün olup olmaması, öğrenci sayısı, okulun bulunduğu yerleşim birimi değişkenleri yaşam doyumu seviyesinde farklılık oluşturmamaktadır. Mesleki kıdem, çalışılan okul türü, çalışma ortamının fiziki şartları ve ekonomik durum algısı yaşam doyum seviyesini etkilemektedir.

Özet (Çeviri)

This study aims to investigate the job and life satisfaction levels of educational administrators by determining the relationship between life and job satisfaction and searching out the effects of some demographic and institutive variables on job and life satisfaction. The sample of the research was consisted of 275 school principals and deputy heads of schools working in Niğde. In order to collect data for the research;“Personal Information Form”,“Minnesota Job Satisfaction Scale”and“Life Satisfaction Scale”were used. According to the analyses, there is a positive relationship between life and job satisfaction. Physical conditions of the working environment and the perception of economic situation have an effect on the job satisfaction. The status, age, educational background, location of the school, number of the students in the school, being a boarding school or not are the variables which have no effect on the level of job satisfaction. However, gender variable has a positive effect on extrinsic job satisfaction in favor of the women administrators; marital status, vocational seniority and type of the school has an effect on intrinsic job satisfaction. As for life satisfaction, the variables of gender, age, marital status, educational background, status at school, being a boarding school or not, number of the students, the location of the school don't make any changes in the level of life satisfaction. The type of school, vocational seniority, the physical conditions of the working environment and the perception of economic situation have an effect on the job satisfaction of the educational administrators.

Benzer Tezler

  1. Liderlik davranışının çalışanların öznel iyi oluşları ve işe yabancılaşmaya etkisi: Bir alan araştırması

    The effect of leadership behaviour on employees' subjective well being and work alienation: A field research

    IŞIL USTA

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2016

    İşletmeTrakya Üniversitesi

    İşletme Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. AGAH SİNAN ÜNSAR

  2. İş doyumu ve yaşam kalitesi: Akademik personel üzerinde bir çalışma

    Job satisfaction and quality of life: Academic study on academic staff

    ZÜHAL ŞANGAR

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2016

    Eğitim ve ÖğretimEskişehir Osmangazi Üniversitesi

    Yükseköğretimin Yönetimi ve Politikası Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. ENGİN KARADAĞ

  3. Ortaöğretim okul yöneticilerinin tükenmişlik düzeyleri ile yaşam doyumları arasındaki ilişki

    The relationship between burnout and life satisfaction levels of high school administrators

    MEHMET KIVRAK

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2019

    Eğitim ve ÖğretimPamukkale Üniversitesi

    Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ MERAL URAS BAŞER

  4. Yapısal güçlendirmenin personelin örgütsel özdeşleşme ve yaşam doyumu üzerindeki etkileri: Trakya Üniversiteler birliği araştırma ve uygulama hastaneleri örneği

    The effect of structural empowerment on organizational identification and satisfaction with life of the personnel: Example of association of Thrace Universities training and research hospitals

    HAFİZE SEÇTİM

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2020

    Kamu YönetimiÇanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi

    Kamu Yönetimi Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. HÜSEYİN ERKUL

  5. Etik lider olarak okul yöneticisinin özellikleri ve davranışlarına ilişkin ortaöğretim öğretmenlerinin görüşleri (Eskişehir ili örneği)

    Behaviors and characteristics of principals as an ethical leader based on high school teacher opinions (The case of Eski̇şehi̇r)

    NEŞE BÖRÜ

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2015

    Eğitim ve ÖğretimAnadolu Üniversitesi

    Eğitim Yönetimi, Teftişi, Planlaması ve Eko. Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. ADNAN BOYACI