Attitudes towards learning English and English language
İngilizce ve İngilizce öğrenmeye karşı tutumlar
- Tez No: 332494
- Danışmanlar: YRD. DOÇ. DR. EROL KAHRAMAN
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Eğitim ve Öğretim, Education and Training
- Anahtar Kelimeler: Sosyal Tutumlar, Üniversite, Yabancı Dil İngilizce Öğrenimi, Tutumlar, Yabancı dil öğrenimi, Yabancı dil öğretimi, Öğrenci tutumu, Üniversite öğrencileri, Üniversiteler, İngilizce, Social Attitudes, University, English Learning as a Foreign Language, Attitudes, Foreign language learning, Foreign language teaching, Student attitude, University students, Universities, English
- Yıl: 2013
- Dil: İngilizce
- Üniversite: Çağ Üniversitesi
- Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: İngiliz Dili Eğitimi Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
Bu çalışmanın amacı, üniversitelerde İngilizce öğretimine ilişkin öğrenci tutumlarını tespit etmektir. Bu araştırma, 2012-2013 öğretim yılında, Niğde Üniversitesinde yapılmıştır. Örneklem, üniversitenin mühendislik fakültesinde öğrenim gören 222 öğrenciden oluşmaktadır. Araştırma aracı olarak kullanılan anket formu dört bölümden oluşmaktadır. Birinci bölüm İngilizce öğrenmeye karşı tutumlara ilişkin soruları, ikinci bölüm İngilizceyi kullanmaya yönelik tutum ve hislere ilişkin soruları, üçüncü bölüm İngilizceyi anadil olarak konuşanlara ve onların kültürlerine karşı olan tutumlara ilişkin soruları son bölüm ise ailevi ve sosyal özendirmeye yönelik soruları içermektedir. Verilerin analizi için fonksiyonel analiz testleri ve yüzdelik hesapları kullanılmıştır. Anketlerin geçerliliği için Faktör Analizi kullanılmıştır. Tüm bu istatistiksel işlemler SPSS v20.0 programı aracılığıyla gerçekleştirilmiştir.
Özet (Çeviri)
The purpose of this study was to investigate the attitudes of the students towards learning English. This research was conducted at Niğde University. A questionnaire consisting of four parts for the students was used as the data collecting instruments for the research. The first part of the questionnaire indicates attitudes toward learning English. The second part describes attitudes and feelings when using English. The third part explains participants' attitudes to people who are native speakers of English and carrying their culture. The last part endeavors to explain family and social encouragement learn English. 222 engineering students? questionnaires were taken into evaluation. The significance of differences between means was analyzed using function analysis tests and the data related to the opinions of the students were analyzed by utilizing frequency distribution on percentages. The validity was assured by means of factor analysis procedure. All of these statistical procedures were carried out using SPSS v20.0 software in windows for IBM platform.
Benzer Tezler
- An investigation into parental attitudes towards English language learning and students' perception of these attitudes
İngilizce dil öğrenimine ilişkin ebeveyn tutumları ve öğrencilerin bu tutumları algıları
SEYDO DEMİRTAŞ
Yüksek Lisans
İngilizce
2007
Çanakkale Onsekiz Mart ÜniversitesiYabancı Diller Eğitimi Ana Bilim Dalı
Yükleniyor...
- Attitudes of ELT students towards ChatGPT and AI for English language learning
İngilizce öğretmenliği öğrencilerinin ChatGPT ve yapay zekayı İngilizce öğrenimi için kullanmaya yönelik tutumları
YAĞMUR İLALDI
- Investigating the relationship between parental involvement and attitudes towards english language learning
İngilizce öğrenimine yönelik tutum ile aile katılımı arasındaki ilişkinin incelenmesi
SÜVEYDA GÖNÜLER KESKİN
- Correlation between self-efficacy beliefs of EFL learners, their language learning strategies and attitudes towards English
İngilizce`yi yabancı dil olarak öğrenen öğrencilerin özyeterlik inançlarının, dil öğrenme stratejilerinin ve İngilizce`ye yönelik tutumlarının arasındaki ilişki
FULYA GÜLER OĞUZ
- Motivation and attitudes towards learning english a profile of Bilkent University freshman students
Başlık çevirisi yok
HELEN BAŞTÜRKMEN