Geri Dön

Search for an alternative way ın preschool education

Okul öncesi eğitiminde alternatif yol arayışları

  1. Tez No: 333745
  2. Yazar: MUHAMMED SEVİM
  3. Danışmanlar: PROF. DR. CHARLES ALLEN SCARBORO
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Eğitim ve Öğretim, Sosyoloji, Education and Training, Sociology
  6. Anahtar Kelimeler: Okul öncesi eğitimi, din eğitimi, sivil eğitim, sıbyan okulları, sıbyanokullar, Preschool education, religious education, civil education, sıbyan schoolsKey words: Preschool education, sıbyan schools
  7. Yıl: 2013
  8. Dil: İngilizce
  9. Üniversite: Fatih Üniversitesi
  10. Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Sosyoloji Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: 211

Özet

Osmanlı İmparatorluğunun son döneminde başlayan ve özellikle Tanzimat'tan sonra ağırlık kazanan eğitimde ikili yapının bir sonucu olarak bir tarafta geleneksek kurumlar varlığını korurken, diğer tarafta modern eğitim kurumları yükselmeye başlamıştı. Bu yapının 1924 Tevhid-i Tedrisat Kanunu ile sona erdirilmiş olması sonucu devlet din eğitimini de üzerine almış oluyordu. Osmanlı döneminde çoğunlukla vakıflar ve sivil kuruluşlar üzerinden karşılanan bu eğitimin devletin eline geçmesi ve yeni kurulan laik ulus devletin de din eğitimini ihmal etmesi sonucu, Türkiye'de din eğitimi talebi hem karşılanamayan bir eğitim olarak hep var olageldi hem de bir gerilim alanı olarak varlığını muhafaza etti. Devletin dini eğitime tahsis ettiği sınırlı alan bazı dönemlerde genişlemiş ve okullara din ve ahlak derslerinin konulması, İmam-Hatip Okullarının ve İlahiyat Fakültelerinin açılması gibi uygulamalarla da desteklenmiştir. Ancak, 28 Şubat süreciyle girilen yeni yolda, zorunlu eğitim 8 yıla çıkarılmış, dini eğitime yaş sınırlaması getirilmiş ve İmam-Hatip Okullarının ortaokul kısmı kapatılmıştır. Böylece çocuklarına dini eğitim sağlamak isteyen aileler yeni arayışlar içine girmiş ve okul öncesi eğitimi ile birlikte dini eğitimin de sağlandığı kurumlara yönelmişlerdir.İstanbul'un üç komşu semtini (Beykoz, Üsküdar ve Ümraniye) konu aldığım bu araştırmamda 18 aile ve 4 ana okul müdiresiyle mülakatlar yaptım ve ailelerin bu eğitimi seçmelerinde etkili olan faktörleri araştırdım.

Özet (Çeviri)

Beginning from the last decades of Ottoman Empire a bifurcation emerged between traditional educational institutions and modern types of schools as well as their representatives. Even if this dichotomy were ended by the 1924 Unification Law of Education, the problem has not been solved throughout the history of the Turkish Republic and the tension between religious education and the secular character of the new state has never ended. After the military intervention in 1997, the channels for religious education were further narrowed. Today, although preschool education is a relatively new phenomenon in Turkey, some parents search for an alternative way to provide religious education in their children?s preschool years.My research focused on three neighboring boroughs in Istanbul: Beykoz, Üsküdar and Ümraniye. During my project I interviewed 18 families and 4 school managers. As a result of my research I realized that parents choose these schools because they provide both regular preschool education and religious education together.

Benzer Tezler

  1. Ceza muhakemesinde pazarlık yöntemleri ve kovuşturmaya alternatif bir yöntem olarak seri muhakeme usulü

    Plea bargaining methods in criminal procedure and the accelerated trial procedure as an alternative way of prosecution

    YEŞİM YILMAZ

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2022

    HukukGalatasaray Üniversitesi

    Kamu Hukuku Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. VESİLE SONAY EVİK

  2. Esnek üretim sistemleri için bir etkin üretim denetleme modeli

    An Effective supervisory control model for flexible manufacturing systems

    BAHAR KORKUSUZ

  3. The philosophical significance of death: A reconstructive interpretation of Hegel and Heidegger

    Ölümün felsefi önemi: Hegel ve Heidegger'in rekonstrüktif bir yorumu

    MAYA MANDALİNCİ

    Doktora

    İngilizce

    İngilizce

    2019

    FelsefeOrta Doğu Teknik Üniversitesi

    Felsefe Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. ELİF ÇIRAKMAN

  4. Kok kırıcı merdanelerinin iyileştirilmesi ve ömürlerinin arttırılması

    The improvement of coke crushing rolls and the increase of life expectancy

    AZİZ ÖZER

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2013

    Makine MühendisliğiKarabük Üniversitesi

    Makine Mühendisliği Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. REFİK POLAT

  5. Applicatioon of compütational intelligence methods to in-core fuel management

    Hesaplamalı zeka metodlarının kalp içi yakıt yönetimine uygulanması

    ADEM ERDOĞAN

    Doktora

    İngilizce

    İngilizce

    2001

    Nükleer Mühendislikİstanbul Teknik Üniversitesi

    PROF. DR. MELİH GEÇKİNLİ