Geri Dön

Özel okullar ve devlet okulları arasındaki rekreatif etkinliklerin karşılaştırılmalı olarak değerlendirilmesi

The eveluation of recreational activities between private schools and public school

PDF İndir

  1. Tez No: 334362
  2. Yazar: NİHAL AKOĞUZ
  3. Danışmanlar: YRD. DOÇ. DR. ZİNNUR GEREK
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Spor, Sports
  6. Anahtar Kelimeler: Boş Zaman, Rekreasyon, Zaman, Free-time, Recreation, Time
  7. Yıl: 2012
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Atatürk Üniversitesi
  10. Enstitü: Sağlık Bilimleri Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Beden Eğitimi ve Spor Öğretimi Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: 103

Özet

Amaç. Bu çalışmanın amacı; Erzincan ilinde yaşayan, özel okul ve devlet okullarındaki ilköğretimin 2. kademesinde okuyan öğrencilerin boş zaman değerlendirme durumlarını araştırmak, özel okul ile devlet okulları arasındaki benzerlik ve farklılıkları ortaya koymak, bu okulların öğrencilere sağladıkları imkânların öğrencilerin ihtiyaçlarını ne oranda karşılayabildiğini belirlemek, okullarda ne gibi rekreatif etkinlik yapıldığını araştırmak, yapılan bu ders dışı aktivitelerin öğrenciler üzerindeki etkisini incelemek ve öğrencilerin boş zaman değerlendirme eğilimlerinin çeşitli değişkenlerle ilişkisini ortaya çıkarmaktır.Materyal ve Metot. Araştırmanın evrenini Erzincan ili oluşturmuştur. Araştırmanın örneklem grubunu ise Erzincan ilinde eğitim veren üç devlet okulu (265 öğrenci) ve iki özel okul (225) oluşturmuştur. Çalışmada veri toplama aracı olarak anket kullanılmıştır. Bu anket toplam 24 maddeden oluşmaktadır.Bulgular. Bulgular özel okul ve devlet okulları arasında rekreatif açıdan bir takım benzerliklerin ve farklılıkların olduğunu ortaya çıkarmıştır.Sonuç. Araştırmadan elde edilen sonuçlara göre, özel okullarda bulunan sosyal-sportif imkânların devlet okullarından daha geniş olduğu belirlenmiştir. Sağlık problemleri boş zaman aktivitelerine katılmamada bir neden olarak görülmemektedir.

Özet (Çeviri)

Aim. The aim of this study is to search about the states of making use of free-time of the students studying in secondary stage of private and state schools and living in the city of Erzincan, to reveal the similarities and the differences between the private and state schools, to define that to what extent these schools? facilities satisfy the needs of the students, to search about what kind of recreative activities are done in these schools, to analyze the influence of these extracurricular activities upon the students and to search out the relationship of their free-time consideration with some varieties.Material and Method. The nature of the study consists of the city of Erzincan. The sample group constitutes three state schools (265 students) and two private schools (225) that are still giving education in the city of Erzincan. A questionnaire was used in the study. This questionnaire constitutes of 28 items.Results. The findings have revealed some differences and similarities between private and state schools in terms of recreation.Conclusion. According to the findings, social-sportive opportunitiesat private schools are more extensive than public schools. Also health problems are not seen as a cause of not attending to leisure time activities by students.

Benzer Tezler

  1. Tez No

    210429

    Okullardaki sosyal kulüp etkinliklerinin rekreasyonel açıdan değerlendirilmesi(Adapazarı ortaöğrenim kurumları örneği)

    Evaluation of recreational aspects of social clup activities in private and public schools (Adapazari intermediate school instituon pattern)

    ERTAN ÖZKAPTAN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2007

    SporSakarya Üniversitesi

    Beden Eğitimi ve Spor Öğretmenliği Ana Bilim Dalı

    Y.DOÇ.DR. SEVDA BAĞIR

  2. Tez No

    623839

    Örgütsel narsisizm ve örgütsel güven arasındaki ilişkinin özel okullar ile devlet okulları açısından incelenmesi

    Research of the relationship between organizational narcissism and organizational trust in terms of private schools and public schools

    MUHAMMED ENES GÜNEŞ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2020

    Eğitim ve ÖğretimRecep Tayyip Erdoğan Üniversitesi

    Eğitim Yönetimi, Teftişi, Planlaması ve Eko. Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ SERKAN VOLKAN SARI

  3. Tez No

    492894

    İnteraktif eğitim sürecinde elektronik ders kitaplarının öğrenmeye etkisi (Özel okullar ve devlet okulları karşılaştırması)

    The learning effect of the electronic course books in interactive education process (Comparison of private schools and government schools)

    ASLI ECE CİRİT

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2017

    Eğitim ve ÖğretimMarmara Üniversitesi

    Gazetecilik Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. ESİN KARTOPU

  4. Tez No

    745147

    COVİD-19 pandemi dönemindeki eğitim uygulamalarının değerlendirilmesi ve Pierre Bourdieu'nun kültürel sermaye kuramı açısından incelenmesi

    Evaluation and investigation of education practices during the covid-19 pandemic period in terms of Pierre Bourdieu's cultural capital theory

    ÇİĞDEM ALTUN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2022

    Eğitim ve ÖğretimEskişehir Osmangazi Üniversitesi

    Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. İLKNUR ŞENTÜRK

  5. Tez No

    161870

    Özel okullar ile resmi okul müdürlerinin demokratik tutum ve davranışlarının karşılaştırılması

    The comparison of he democraitk attiude and approach of the principals in private schools and schools in practice school in practice and in differentiate them in school management

    SERKAN ÜNSAL

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2005

    Eğitim ve ÖğretimKahramanmaraş Sütçü İmam Üniversitesi

    Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı

    Y.DOÇ.DR. İBRAHİM KIR

Geri Dön