Özel okullar ve devlet okulları arasındaki rekreatif etkinliklerin karşılaştırılmalı olarak değerlendirilmesi
The eveluation of recreational activities between private schools and public school
- Tez No: 334362
- Danışmanlar: YRD. DOÇ. DR. ZİNNUR GEREK
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Spor, Sports
- Anahtar Kelimeler: Boş Zaman, Rekreasyon, Zaman, Free-time, Recreation, Time
- Yıl: 2012
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Atatürk Üniversitesi
- Enstitü: Sağlık Bilimleri Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Beden Eğitimi ve Spor Öğretimi Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: 103
Özet
Amaç. Bu çalışmanın amacı; Erzincan ilinde yaşayan, özel okul ve devlet okullarındaki ilköğretimin 2. kademesinde okuyan öğrencilerin boş zaman değerlendirme durumlarını araştırmak, özel okul ile devlet okulları arasındaki benzerlik ve farklılıkları ortaya koymak, bu okulların öğrencilere sağladıkları imkânların öğrencilerin ihtiyaçlarını ne oranda karşılayabildiğini belirlemek, okullarda ne gibi rekreatif etkinlik yapıldığını araştırmak, yapılan bu ders dışı aktivitelerin öğrenciler üzerindeki etkisini incelemek ve öğrencilerin boş zaman değerlendirme eğilimlerinin çeşitli değişkenlerle ilişkisini ortaya çıkarmaktır.Materyal ve Metot. Araştırmanın evrenini Erzincan ili oluşturmuştur. Araştırmanın örneklem grubunu ise Erzincan ilinde eğitim veren üç devlet okulu (265 öğrenci) ve iki özel okul (225) oluşturmuştur. Çalışmada veri toplama aracı olarak anket kullanılmıştır. Bu anket toplam 24 maddeden oluşmaktadır.Bulgular. Bulgular özel okul ve devlet okulları arasında rekreatif açıdan bir takım benzerliklerin ve farklılıkların olduğunu ortaya çıkarmıştır.Sonuç. Araştırmadan elde edilen sonuçlara göre, özel okullarda bulunan sosyal-sportif imkânların devlet okullarından daha geniş olduğu belirlenmiştir. Sağlık problemleri boş zaman aktivitelerine katılmamada bir neden olarak görülmemektedir.
Özet (Çeviri)
Aim. The aim of this study is to search about the states of making use of free-time of the students studying in secondary stage of private and state schools and living in the city of Erzincan, to reveal the similarities and the differences between the private and state schools, to define that to what extent these schools? facilities satisfy the needs of the students, to search about what kind of recreative activities are done in these schools, to analyze the influence of these extracurricular activities upon the students and to search out the relationship of their free-time consideration with some varieties.Material and Method. The nature of the study consists of the city of Erzincan. The sample group constitutes three state schools (265 students) and two private schools (225) that are still giving education in the city of Erzincan. A questionnaire was used in the study. This questionnaire constitutes of 28 items.Results. The findings have revealed some differences and similarities between private and state schools in terms of recreation.Conclusion. According to the findings, social-sportive opportunitiesat private schools are more extensive than public schools. Also health problems are not seen as a cause of not attending to leisure time activities by students.
Benzer Tezler
- Okullardaki sosyal kulüp etkinliklerinin rekreasyonel açıdan değerlendirilmesi(Adapazarı ortaöğrenim kurumları örneği)
Evaluation of recreational aspects of social clup activities in private and public schools (Adapazari intermediate school instituon pattern)
ERTAN ÖZKAPTAN
Yüksek Lisans
Türkçe
2007
SporSakarya ÜniversitesiBeden Eğitimi ve Spor Öğretmenliği Ana Bilim Dalı
Y.DOÇ.DR. SEVDA BAĞIR
- Örgütsel narsisizm ve örgütsel güven arasındaki ilişkinin özel okullar ile devlet okulları açısından incelenmesi
Research of the relationship between organizational narcissism and organizational trust in terms of private schools and public schools
MUHAMMED ENES GÜNEŞ
Yüksek Lisans
Türkçe
2020
Eğitim ve ÖğretimRecep Tayyip Erdoğan ÜniversitesiEğitim Yönetimi, Teftişi, Planlaması ve Eko. Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ SERKAN VOLKAN SARI
- İnteraktif eğitim sürecinde elektronik ders kitaplarının öğrenmeye etkisi (Özel okullar ve devlet okulları karşılaştırması)
The learning effect of the electronic course books in interactive education process (Comparison of private schools and government schools)
ASLI ECE CİRİT
Yüksek Lisans
Türkçe
2017
Eğitim ve ÖğretimMarmara ÜniversitesiGazetecilik Ana Bilim Dalı
YRD. DOÇ. DR. ESİN KARTOPU
- COVİD-19 pandemi dönemindeki eğitim uygulamalarının değerlendirilmesi ve Pierre Bourdieu'nun kültürel sermaye kuramı açısından incelenmesi
Evaluation and investigation of education practices during the covid-19 pandemic period in terms of Pierre Bourdieu's cultural capital theory
ÇİĞDEM ALTUN
Yüksek Lisans
Türkçe
2022
Eğitim ve ÖğretimEskişehir Osmangazi ÜniversitesiEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. İLKNUR ŞENTÜRK
- Özel okullar ile resmi okul müdürlerinin demokratik tutum ve davranışlarının karşılaştırılması
The comparison of he democraitk attiude and approach of the principals in private schools and schools in practice school in practice and in differentiate them in school management
SERKAN ÜNSAL
Yüksek Lisans
Türkçe
2005
Eğitim ve ÖğretimKahramanmaraş Sütçü İmam ÜniversitesiEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
Y.DOÇ.DR. İBRAHİM KIR