Geri Dön

Diyapazonun mutlak işitmeye etkisi

The impact of diapason on the musical hearing

  1. Tez No: 336098
  2. Yazar: ÇAĞLA SERİN
  3. Danışmanlar: YRD. DOÇ. DR. SALİH AYDOĞAN
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Müzik, Music
  6. Anahtar Kelimeler: Diyapazon, Mutlak İşitme, Müziksel İşitme Okuma Yazma, Diapason, Absolute hearing, Musical Hearing and Literacy
  7. Yıl: 2013
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Gazi Üniversitesi
  10. Enstitü: Eğitim Bilimleri Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Güzel Sanatlar Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Müzik Öğretmenliği Bilim Dalı
  13. Sayfa Sayısı: 79

Özet

Bu araştırmanın temel amacı; mesleki müzik eğitimine yeni başlayan öğrencilerde, düzenli aralıklarla diyapazondan ses almanın, ölçüt ses geliştirmeye olan etkisini ölçmektir. Bu amaç doğrultusunda Gazi Üniversitesi Gazi Eğitim Fakültesi Güzel Sanatlar Eğitimi Bölümü Müzik Eğitimi Ana Bilim Dalı?nda Müziksel İşitme Okuma Yazma derslerini yürüten öğretim üyeleri ile görüşülmüş ve kendilerinin görüşlerine dayanarak bir işitme testi hazırlanmıştır. Hazırlanan bu işitme testi, Ankara Güzel Sanatlar ve Spor Lisesi Müzik Bölümü?ne yeni başlamış olan 25 dokuzuncu sınıf öğrencisine uygulanmış; sonrasında bu 25 öğrencinin her birine birer diyapazon dağıtılmış; on dört hafta boyunca diyapazondan ses almaları ve öğretilen aralık bulma çalışmalarını yapmaları istenmiştir. On dört haftanın sonunda öğrencilere aynı işitme testi tekrar uygulanmış ve ön test ile son test arasındaki farklar ortaya konulmuştur. Elde edilen bu veriler, frekans (f) ve yüzde (%) dağılım tabloları ile sayısal verilere dönüştürülmüştür. Araştırmanın sonucunda; öğrencilerin ön işitme testinde düşük başarı gösterdiği, on dört haftalık bir çalışmanın ardından uygulanan son işitme testinde ise başarı yüzdelerinin oldukça yükseldiği belirlenmiştir. Bu sonuçlardan yola çıkarak, öğrencilere, düzenli aralıklarla diyapazondan ?la sesi? almaları ve aldıkları bu ?la sesi?nin ardından aralık bulma çalışması yapmaları ve bu çalışmayı olabildiğince yüksek sıklıkta tekrarlamaları önerilmiştir. Araştırmayı sürdürmede; deneme modellerinden ?tek grup ön test - son test modeli? kullanılmıştır.

Özet (Çeviri)

The main aim of this study is to measure the impact of receiving sound from diapason on a regular basis, on the students that have recently started their professional music education. In this context academic members who give the class of Musical Audince and Literacy at Gazi University Faculty of Education Department of Fine Arts Division of Music Teaching, are contacted and a hearing test is prepared based on their opinions. This hearing test has been applied to 25 students who are in the 9th grade and have recently started Ankara High School of Fine Arts and Sports, Department of Music and then distributed to each of them from one diapason and then they have been asked to receive voice from diapason and perform the task of finding the ranges. At the end of fourteen weeks the same hearing test was applied to them again and the differences between the pre-test and final test were exmined. Obtained results were turned into numeric data by means of frequency (f) and percentage (%) distribution table. At the end of the study, it is found out that students showed a lower success at the pre-hearing test; however the percentage of their success highly increased in the test which was applied at the end of the fourteen-week study. Based on these results the students are advised to receive ?la sound? from the diapason on a regular basis and then try to find the range of this ?la sound?, and to repeat this task as much as possible. For the maintenance of the research ?single group pre-test ? final test model? has been used from the test models.

Benzer Tezler

  1. Ön çapraz bağ rekonstrüksiyonuna ek olarak yapılan menisküs tamiri veya menisektomi cerrahilerinin postüral kontrol, eklem pozisyon hissi, vibrasyon duyusu, hareket korkusu ve işlevsellik üzerine etkisinin karşılaştırılması

    Comparison of the effects of meniscus repair or meniscectomy surgeries in addiction to anterior cruciate ligaent reconstruction on postural control, joint position sensation, sence of vibration, fear of movement and functionality

    BETÜL DORİK

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2019

    Fizyoterapi ve RehabilitasyonÜsküdar Üniversitesi

    Fizyoterapi ve Rehabilitasyon Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. DEFNE KAYA

  2. F.Chopin' in müzik ve form anlayışı açısından scherzo'larının incelenmesi

    The musical and formal analysis of F. Chopin?s scherzos

    IŞIL KARGI

    Sanatta Yeterlik

    Türkçe

    Türkçe

    2009

    MüzikTrakya Üniversitesi

    Müzik Ana Sanat Dalı

    PROF. SÜLEYMAN SIRRI GÜNER

  3. İletim ve sensörinöral işitme kaybı arasındaki ayırımın telefon temelli weber uygulamasıyla gözlenmesi

    Observation of the discrimination between transmission and sensorineral hearing loss by phone-based weber app

    MUSTAFA METE SARAÇ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2023

    Kulak Burun ve Boğazİstanbul Gelişim Üniversitesi

    Odyoloji Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ NEBİ MUSTAFA GÜMÜŞ

  4. High performance MEMS gyroscopes

    Yüksek performanslı MEMS dönüölçerler

    KIVANÇ AZGIN

    Yüksek Lisans

    İngilizce

    İngilizce

    2007

    Elektrik ve Elektronik MühendisliğiOrta Doğu Teknik Üniversitesi

    Elektrik ve Elektronik Mühendisliği Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. TAYFUN AKIN

  5. Design, fabrication, and characterization of micro thermal actuators

    Mikro termal eyleyicilerin tasarımı, üretimi ve karakterizasyonu

    BUĞRAHAN GÜLCÜLER

    Yüksek Lisans

    İngilizce

    İngilizce

    2020

    Makine MühendisliğiOrta Doğu Teknik Üniversitesi

    Makine Mühendisliği Ana Bilim Dalı

    DOÇ. KIVANÇ AZGIN