Geri Dön

Sözel etkileşimlerde toplumsal cinsiyet kuruluşu ve akran kültürü

Construction of gender in verbal interactions and peer culture

PDF İndir

  1. Tez No: 340358
  2. Yazar: MERCAN ATAKAN
  3. Danışmanlar: YRD. DOÇ. DR. GÖKLEM TEKDEMİR YURTDAŞ
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Psikoloji, Psychology
  6. Anahtar Kelimeler: toplumsal cinsiyet, akran kültürü, konuşma analizi, üyelik kategorizasyonu, gender, peer culture, conversation analysis, membership categorization analysis
  7. Yıl: 2013
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: İstanbul Üniversitesi
  10. Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Psikoloji Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: 251

Özet

Bu çalışmanın amacı, çocukların akranları ile olan sözel etkileşimlerinde toplumsal cinsiyeti müzakere ederken kullandıkları etkileşimsel stratejiler ve kategoriler ile gerçekleşen toplumsal cinsiyet kuruluşu ve bu kuruluşun akran kültürü ile ilişkisinin incelenmesidir. Çalışmanın katılımcılarını 11-14 yaşları arasında değişen 60 kişi oluşturmuştur. Bu katılımcılar 10 çift kadın-kadın, 10 çift erkek- erkek, 10 çift kadın-erkek gruplar şeklinde toplumsal cinsiyet konulu kartlar hakkında konuşmuşlardır. Bu konuşmalar kaydedilmiş ve yazı dökümleri yapılmıştır. Elde edilen veriler konuşma analizi ve üyelik kategorizasyonu analizi yöntemi ile incelenmiştir. Analiz sonucunda, katılımcılar tarafından en çok konuşulan kartlar“Kadınlar neden evlenme teklifi edemesin ki”ve“Çocuk bakmak sadece kadınların sorumluluğu mu”olarak görülmüştür. Kartlar hakkında tartışırken katılımcılar tarafından yapılan söz kesmeler belirlenmiştir. Söz kesmelerin arasından, sadece tartışmalarda argüman- karşıt argüman eylem dizileri içerisinde yapılanlar analiz edilmiştir. Kadın- kadın ve erkek-erkek gruplarının, toplumsal cinsiyet meselesine, kullandıkları kategoriler ve eylemlerle benzer söylem içinden baktıkları, fakat kadın-erkek gruplarının kullandıkları kategoriler ve eylemlerle toplumsal cinsiyete ilişkin rol tanımlarını daha belirgin şekilde inşa ettikleri ve toplumsal cinsiyete ilişkin ayrımcılık söyleminin içinden daha fazla konuştukları tespit edilmiştir.

Özet (Çeviri)

The aim of this study is to examine the construction of gender among children by utilizing interactional strategies and categories during discussions with their peers in verbal interactions and to examine the relations between the construction of gender and peer culture.Participants were 60 students and their ages were between 11 and 14. The participants were 10 women- women dyads, 10 men- men dyads, 10 women- men dyads. They talked about the problems related to gender presented in the cards. The conversations of children were recorded and transcribed. Acquired data was evaluated through conversation analysis and membership categorization analysis.The results revealed that the cards which were most talked about were ?Why don?t the women make the marriage proposal?? and ?Are looking after the babies only the women?s responsibility??by participants. Verbal interruptions made by participants during their discussions about the cards were determined. Among these interruptions, only the ones attempted within argument- counter argument action sequences in discussions were analyzed. Women- women and men- men groups adopted the same discourse about the problem of gender using the same categories and strategies but the groups of women- men constructed their gender roles with categories and strategies about the gender most clearly and they talked about the gender discrimination mostly.

Benzer Tezler

  1. Tez No

    64519

    Televizyon programcılığında izlence çizelgelerini oluşturma sanatı

    The Art of creating charts for TV programs

    KUDRET AKIN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    1997

    Radyo-Televizyonİstanbul Üniversitesi

    Radyo Televizyon ve Sinema Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. EDİBE SÖZEN

  2. Tez No

    847800

    Gazi Üniversitesi Resim-İş Öğretmenliği Lisans Programı öğrencilerinin özgün baskı çalışmalarında ortaya koydukları kadın imgesi ile kadın algılarına yönelik sözel ifadeleri arasındaki ilişkinin incelenmesi

    Surveying of the relationship between the image of women in printmakings and the verbal expressions regarding perceptions of women of students' in Gazi Universty Undergraduate Programme of art education

    EZGİ UZUN

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2024

    Eğitim ve ÖğretimGazi Üniversitesi

    Güzel Sanatlar Eğitimi Ana Bilim Dalı

    PROF. GÜLER AKALAN

  3. Tez No

    699322

    Kültürel iletişim aracı olarak masal ve küresel kültür bağlamında yeni uyarlamaları

    Tale as a cultural communication tool and its new adaptations in the context of global culture

    VÜSALE GULİYEVA KILIÇ

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2021

    Sosyolojiİstanbul Üniversitesi

    Gazetecilik Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. AYŞE CEYDA ILGAZ BÜYÜKBAYKAL

  4. Tez No

    235702

    Alt sosyoekonomik düzeydeki ailelerde anne, baba ve kardeşlerle 4-5 yaslarındaki çocuklar arasındaki bilissel etkileşimler

    Cognitive interactions between parents, siblings and children with 4-5 olds in low socioeconomic status,

    EMİNE NİHAL AHİOĞLU

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2006

    Eğitim ve ÖğretimAnkara Üniversitesi

    Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. BEKİR ONUR

  5. Tez No

    774077

    Veganların sosyal etkileşimleri: Benlik sunumu ve vegafobiyle mücadele stratejileri

    Social interactions of vegans: Presentation of self and strategies against vegaphobia

    MUKADDES UZBAY ÜLGEN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2023

    SosyolojiHacettepe Üniversitesi

    Sosyoloji Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. SELDA TAŞDEMİR AFŞAR

Geri Dön