Web tabanlı yazılım olan vitamin programının öğrencilerin Fen ve Teknoloji dersindeki başarılarına ve tutumlarına etkisi
Effect of web based software vitamin program to students success and attitudes in Science and Technology lesson
- Tez No: 345879
- Danışmanlar: DOÇ. DR. SALİH ZEKİ GENÇ
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Eğitim ve Öğretim, Education and Training
- Anahtar Kelimeler: Meb Vitamin, Fen ve Teknoloji dersi, Bilgisayar Destekli Öğretim, MEB (Ministry of National Education) Vitamin, Science and Technology lesson, Computer assisted education
- Yıl: 2012
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi
- Enstitü: Eğitim Bilimleri Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Sınıf Öğretmenliği Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Sınıf Öğretmenliği Bilim Dalı
- Sayfa Sayısı: 134
Özet
Bu deneysel araştırmanın genel amacı, Web Tabanlı Yazılım Olan Vitamin Programının fen ve teknoloji dersinde öğrenci başarılarını ve tutumlarını ne ölçüde etkilediği ile ilgilidir. Araştırmada Web Tabanlı Yazılım Olan Vitamin Programı ile işlenen ve işlenmeyen derslerin öğrenci başarılarını ne ölçüde etkilediği araştırılmıştır.Araştırma 2010-2011 eğitim öğretim yılının 2. Yarıyılında Çanakkale ili Biga ilçesi Fatih İlköğretim Okulunda gerçekleştirilmiştir. 4. Sınıflardan yansız bir şekilde biri deney, biri kontrol grubu olarak belirlenmiştir. Deney grubu öğrenci sayısı 20 dir. Kontrol grubu öğrenci sayısı 16 dır.Deney grubu öğrencilerinde `' Gezegenimiz Dünya'' adlı fen ve teknoloji dersini Web Tabanlı Yazılım olan Vitamin Programıyla işlenmiştir. Kontrol grubu öğrencilerinde ise `'Gezegenimiz Dünya'' adlı fen ve teknoloji dersini düz anlatım yoluyla, kılavuz kitapla işlenmiştir.Araştırma verileri analizinde t-testi ve iki faktörlü (F) varyans analizi kullanılmıştır. Araştırma sonunda deney grubu ile kontrol grubunun `'Gezegenimiz Dünya'' adlı ünitesindeki akademik başarı sontest puanları arasında deney grubu lehine anlamlı bir fark çıkmış, fakat fen ve teknoloji dersine karşı tutumları açısından anlamlı bir fark çıkmamıştır. Gruplar arasında cinsiyete dayalı başarı ve tutum puanları arasında da anlamlı bir fark çıkmamıştır.
Özet (Çeviri)
General purpose of this experimental research is about to what extent Web Based Software Vitamin Program affects students? success and attitudes in science and technology lesson. In the research, it is examined to what extent lessons which are taught by Web Based Software Vitamin Program affected success of the students. This research was carried out in the 2nd school terms of 2010-2011 academic year, in Fatih Elementary School in Çanakkale country, Biga district. 4th grade students are determined to be experimental and control groups. There were 20 students in experimental group and 16 students in control group.In experimental group students, ?Our Planet is Earth? named science and technology lesson was taught with Web Based Software Vitamin Program. In control group students, ?Our Planet is Earth? named science and technology lesson was taught by means of straight narrative technique, with guidebook. In the analysis of research data, t-test and two factor (F) variance analysis were used. At the end of the research, there was a significant difference between the academic success last test points in ?Our Planet is Earth? unit in favour of experimental group; however, there wasn?t any significant difference in terms of their attitudes towards science and technology lesson. Moreover, there wasn?t any significant difference between their success and attitude points based on gender.
Benzer Tezler
- Göz izleme ve geçmişe dönük sesli düşünme teknikleri ile internet tabanlı multimedya eğitim paketinin kullanışlılığının incelenmesi
A research about the usability of internet assisted multimedia training package by using eye-tracking and retrospective-thinking aloud techniques
SABİHA AKGÜN
Yüksek Lisans
Türkçe
2010
Bilgisayar Mühendisliği Bilimleri-Bilgisayar ve KontrolMarmara ÜniversitesiBilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi Ana Bilim Dalı
PROF. DR. SERVET BAYRAM
- Metin madenciliği yöntemleri ile 1991-2021 yılları arasında zootekni alanında yazılan tezlerin incelenmesi
Investigation of thesis written in the field of zootechnics between text mining methods and the years of 1991-2021
FATİH CAMCI
Yüksek Lisans
Türkçe
2022
ZiraatVan Yüzüncü Yıl ÜniversitesiZootekni Ana Bilim Dalı
PROF. DR. ABDULLAH YEŞİLOVA
- Kartografik ve jeodezik hesaplama amaçlı web tabanlı yazılım kütüphanesi geliştirme
Development of web-based software library for cartographic-geodetic calculations
UMUT VURAL
Yüksek Lisans
Türkçe
2022
Jeodezi ve FotogrametriKonya Teknik ÜniversitesiHarita Mühendisliği Ana Bilim Dalı
PROF. DR. İBRAHİM ÖZTUĞ BİLDİRİCİ
- Multi-platform generic dynamic web patterns
Çoklu platform genel dinamik web patterleri
MUSTAFA ABDULKHUDHUR JASIM
Yüksek Lisans
İngilizce
2019
Bilgisayar Mühendisliği Bilimleri-Bilgisayar ve KontrolAltınbaş ÜniversitesiElektrik ve Bilgisayar Mühendisliği Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ SEFER KURNAZ
- Web tabanlı kalite yönetim sistemi uygulaması
The execution of web based quality management system
KADİR KIRDA