Geri Dön

Eğitimde mizah ve karikatür kullanmanın öğrenci başarısı ve motivasyonuna etkisi: Ortaokul 7. sınıf fen ve teknoloji dersi örneği

The effect of using humour and caricature in education on the success and the motivation of the students: A sample of science and technology lesson for 7th classes in primary school education

  1. Tez No: 349027
  2. Yazar: GÖKÇEN DEMİRCİ
  3. Danışmanlar: YRD. DOÇ. DR. DEMET H. SOMUNCUOĞLU ÖZERBAŞ
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Eğitim ve Öğretim, Education and Training
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 2013
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Gazi Üniversitesi
  10. Enstitü: Eğitim Bilimleri Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Eğitim Teknolojisi Bilim Dalı
  13. Sayfa Sayısı: 113

Özet

Bu çalışmada eğitimde mizah ve karikatür materyalleri kullanılarak yapılan öğretim, geleneksel materyaller kullanılarak yapılan öğretim ile başarı ve motivasyon açısından karşılaştırılarak incelenmiştir. Uygulamada araştırmacı tarafından fen ve teknoloji uzmanlarından ve öğretmenlerinden görüş alınarak konu ile ilgili 14 adet karikatür çizilmiş ve öğrencilere her konu sonunda bu karikatür etkinlikleri uygulanmış ayrıca süreç içinde öğretmen, dersi mizahi hikâye ve örneklerle anlatmış ve bu uygulamaların öğrencilerin başarı ve motivasyonlarına olan etkileri incelenmiştir. Araştırmada ilköğretim 7. sınıf fen ve teknoloji dersi örnek olarak ele alınmıştır. Dersin konusu ise

Özet (Çeviri)

In this study, teaching with humour and caricature was examined by comparing it to teaching with traditional materials in terms of success and motivation. During the implementation process, 14 caricatures were drawn by the researcher taking opinions of science and technology experts and teachers; the students were given these caricatures at the end of every lesson; the teacher used humourous anectodes and examples during the process and the effects of these activities on the success and the motivation of the students were examined. In this study, the Science and Technology lesson of the 7th classes in the primary school was taken as a sample. The topic of the lesson was limited to the unit

Benzer Tezler

  1. İnsan kaynakları yönetiminde personel eğitiminde mizah ve karikatürün kullanılması perakendecilik sektöründe bir uygulama

    Employee training in the human resources management using homur and cartoons in trainings a research in the retail sector

    SERDAR DUMANSIZ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2017

    İşletmeİstanbul Aydın Üniversitesi

    İnsan Kaynakları Yönetimi Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. GİZEM AKINCI

  2. Bant karikatürleriyle desenlenmiş örnek olay yönteminin sosyal bilgiler dersinde başarıya, kalıcılığa ve yaratıcı düşünme becerisine etkisi

    The effect of patterned case method with band caricatures on success, permanence and creative thinking skills in social studies course

    BETÜL AKYÜREK TAY

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2019

    Eğitim ve ÖğretimGazi Üniversitesi

    Türkçe ve Sosyal Bilimler Eğitimi Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. MEHMET ALİ ÇAKMAK

  3. Erdil Yaşaroğlunun sosyal medya konulu karikatürlerinin hareketlendirilmesi

    Animation of Erdil Yaşaroğlu's social media cartoons

    NUR BANU İZİ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2024

    Güzel SanatlarKTO Karatay Üniversitesi

    Grafik Tasarım Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. ÇAĞRI GÜMÜŞ

  4. Din eğitiminde mizah algısı(Edebü'd-Dünya ve'd-dîn ve Ahlak-ı Alâî kitapları çerçevesinde)

    Perception of humor in religious education (in the framework of Edebü'd-Dünya ve'd-dîn and Ahlak-i Alâî books)

    CELALETTİN KARAKUŞ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2019

    Dinİstanbul Üniversitesi

    Felsefe ve Din Bilimleri Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. HAMİT ER

  5. Üniversite öğrencilerinin mizah tarzları ile umutsuzluk ve boyun eğici davranışlarının incelenmesi

    Relationship between hopelessness and submissive behaviours and humor styles of university students

    BURAK SAYAR

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2012

    Eğitim ve ÖğretimSakarya Üniversitesi

    Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. ALİ HAYDAR ŞAR