Geri Dön

Mesleki eğitimde öğrencilerin alan tercihlerinde yapılan yönlendirmede yöneticilerin görevleri ve yeterlilikleri

Responsibilty and proficiency of the directors in managing students vocational field preferences

PDF İndir

  1. Tez No: 350943
  2. Yazar: SİBEL BAYRAKTAR
  3. Danışmanlar: PROF. DR. SEMRA ÜNAL
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Eğitim ve Öğretim, Education and Training
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 2013
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Yeditepe Üniversitesi
  10. Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Eğitim Yönetimi Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.

Özet

Bu çalışma; Kırklareli ili, Merkez ilçe ve Lüleburgaz İlçesi sınırları içerisinde bulunan Endüstri Meslek Lisesi ve Kız Teknik ve Meslek Lisesi 10. Sınıf öğrencilerinin alan tercihlerinde yapılan yönlendirmede yöneticilerin görevlerini ve yeterliliklerini belirlemek amacıyla gerçekleştirilmiştir. Bu araştırmanın örneklemini, 2012-2013 eğitim-öğretim yılında, Kırklareli ili, Merkez ilçe ve Lüleburgaz İlçesi bulunan Endüstri Meslek Lisesi ile Kız Teknik ve Meslek Lisesinde öğrenim gören 426 10.sınıf öğrencisi oluşturmuştur. Araştırmada veri toplamak amacıyla `anket? kullanılmıştır. Alan tercihinde bulunan öğrencilerin; tercihleri esnasında yöneticilerin görevlerini ve yeterlilik düzeylerini belirlemek amacıyla, ölçeklerdeki alt faktörlerin aritmetik ortalamaları ve standart sapmaları tespit edilmiştir. Ölçekler kullanılarak elde edilen sonuçların, araştırmaya katılan öğrencilerin cinsiyet, eğitim görülen okul türü,anne baba eğitim durumu ile anne baba çalışma durumu, ailenin toplam geliri, mesleki yönlendirmeye ilişkin etkinlikte bulunma durumu ve meslek belirleme zamanına ait düşüncelerin belirlenmesi değişkenlerine bağlı olarak farklılık gösterip göstermediği test edilmiştir. Yapılan bu fark testleri sonucunda bazı demografik değişkenlere ait alt gruplar arasında istatistiksel olarak anlamlı farklılık (p<.05) tespit edilirken, bir kısmında ise istatistiksel olarak anlamlı bir farklılık saptanmamıştır.

Özet (Çeviri)

This study has been done to define the duty and competency of the supervisors in charge of orientation of the preferences of the 10th grade students of the Industrial Vocational Highschool and Girls? Technical and Vocational Highschool which is in the boundary of the Centeral District and Luleburgaz of the province of Kirklareli. The samples of this research was formed by 426 students of the 10th grade students of the Industrial Vocational Highschool and Girls? Technical and Vocational Highschool of Central and Luleburgaz districts of the Province of Kirklareli in the academic year 2012-2013. Questionaries have been used to gather datas.The arithmetic mean and the standard deviations of the subfactors of the scales have been determined to define the duties and competency levels of the supervisors of the students who are in the course of field determination.It has been tested that whether the results obtained by usage of the scales show variations according to variables - gender of the students, school type in which students have been trained , educational and profession status of students? parents, total income of the family and parents? involvement to the students? proficiency determination. Whereas some statistically meaningful differences among the subgroups of of the demographic variables have been observed, no differenchave been obtained among the other subgroups.

Benzer Tezler

  1. Tez No

    71931

    Bireysel danışma hizmetinin öğrencilerin mesleki tercihlerine etkisi

    The Effect of the individual consultation service on the students choice of a profession

    MUSTAFA DURLANIK

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    1998

    Eğitim ve ÖğretimSelçuk Üniversitesi

    Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. HASAN YILMAZ

  2. Tez No

    724966

    Ortaokul 6. sınıf öğrencilerinin kariyer seçiminde STEM mesleklerine yönelmelerine okul dışı (Informal) öğrenme ortamlarının etkililiğinin araştırılması

    Investigation of the effectiveness of out-of-school (informal) learning environments on the orientation of secondary school 6th grade students to STEM professions in career choice

    SELDA TOPAL

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2022

    Eğitim ve ÖğretimEskişehir Osmangazi Üniversitesi

    İlköğretim Eğitimi Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. SAADET DENİZ KORKMAZ

  3. Tez No

    757887

    Merkezî ya da yerel yerleştirme ile liselere kayıt yaptıran öğrencilerin okul türü tercih nedenleri ve okula uyum düzeyleri

    The reasons for preferring school type preference and level of school adaptation among students who enroll in high schools with central placement exam score or local placement

    AZİZE AYDIN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2022

    Eğitim ve ÖğretimTrabzon Üniversitesi

    Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. HİKMET YAZICI

  4. Tez No

    4873

    Lise son sınıf öğrencilerinin meslek seçimindeki sosyo-ekonomik faktörler

    Başlık çevirisi yok

    ZÜLGANİ KAYA

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    1988

    Sosyolojiİstanbul Üniversitesi

    Sosyal Yapı - Sosyal Değişme Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. ENİS ÖKSÜZ

  5. Tez No

    81759

    Kadın öğretmenler ve sendikal katılım; Eğitim-Sen örneği

    Woman teachers and participation in unions; Example of Eğitim-Sen

    HÜLYA TÜRKOĞLU

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    1999

    Çalışma Ekonomisi ve Endüstri İlişkileriAnkara Üniversitesi

    Yaşam Boyu Öğrenme ve Yetişkin Eğitimi Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. SERAP AYHAN

Geri Dön