Geri Dön

Comparison of retardation behavior of 2024-T3 and 7075-TG al-alloys

Başlık çevirisi mevcut değil.

  1. Tez No: 35326
  2. Yazar: CEM ERTUNGA ÇELİK
  3. Danışmanlar: PROF. DR. ÖKTEM VARDAR
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Makine Mühendisliği, Mechanical Engineering
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 1994
  8. Dil: İngilizce
  9. Üniversite: Boğaziçi Üniversitesi
  10. Enstitü: Fen Bilimleri Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Makine Mühendisliği Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: 129

Özet

ÖZET Makina elemanları ve yapılar servis süreleri boyunca çok karmaşık bir yük spektrumunun etkisi altında kalırlar. Bu elemanların ömrünü ve çatlakların ilerleme hızlarını tespit etmek çok zordur. Değişken genlikti yükler, farklı genliklerin etkileşmesiyle daha karmaşık olurlar. Aşın yükler, basma yükleri ve bunların frekansları çatlak ilerlemesinin temel etmenleridir. Sabit genlikti yük üzerine uygulanan tek aşın yük ilkel bir yükleme metodudur ama değişken genlikli yükün anlaşılabilmesi için ilk adım olarak değerlendirilebilir. Tek aşın yük çatlak ilerlemesinde geçici bir yavaşlamaya neden olur ve ardından sabit genlik hızı yeniden elde edilir. İkinci adım peryodik aşırı yüklemedir ve burada aşın yüklerin frekansı önem kazanır. Sık aralıklı aşırı yük yavaşlamaya baskın çıkacağından çatlak ilerleme hızını arttırır. Diğer taraftan yavaşlama ise geniş aralıklı aşın yüklerin basit bir toplamı olacaktır. Maksimum yavaşlama ve buna karşılık gelen aşırı yük frekansı hem 2024-T3 hem de 7075-T6 Aliminyum alaşımları için 5mm kalınlığında merkezi çatlaklı plakalar kullanılarak araştırıldı. Sabit AK=15 MPa m ve AP=21 kN 'li testler aşın yük oranı 1.65 ve yük oranı 0.1 olarak her iki alaşımda da yapılmıştır. En etkileyici sonuçlardan biri 2024-T3 'ün peryodik aşırı yük uygulandığında 7075-T6 ya göre daha yüksek bir yavaşlama davranışı göstermesidir. Diğer bir sonuç ise sabit AK testlerinde belli bir aralıkdaki aşırı yük frekanslannda maksimum yavaşlama elde edilirken sabit AP için tek bir tepe noktası elde edilmesidir. Bununla birlikte aynı aşırı yük oranı, aşırı yük frekansı ve aynı malzeme kullanıldığında sabit AK testlerinde sabit AP ile yapılanlara oranla daha yüksek bir yavaşlama elde edilmiştir.

Özet (Çeviri)

IV ABSTRACT Machine elements and engineering structures are subjected to very complex load spectrum in their service life. It is very hard to predict life time accurately and the rate of crack growth in these elements. Variable amplitude loading has an added complication due to interaction of loads of different amplitudes. Overloads, underloads and their occurrence interval have major effects on crack growth rate. Single tensile overload superimposed on constant amplitude loading is a primitive load history but may be regarded as the first step to understand variable amplitude behavior. Single overload leads to temporary retarded crack growth and then constant amplitude rate resumes. Second step in sophistication is periodic overloads and here periodicity of overloads gains an importance. Closely spaced overloads accelerate crack growth since the driving force of overload cycles will dominate induced delay. On the other hand, the retardation would be a simple sum of single overloads for remotely spaced overloads. Maximum retardation and corresponding occurrence ratio are investigated for both 2024-T3 and 7075-T6 Al-alloys by using five millimeter thick center cracked panels. Constant AK = 15 MPaVm and AP = 21 kN tests are conducted on both alloys by fixing overload ratio to 1.65 and stress ratio to 0.1. One of the most striking results is that 2024-T3 has higher retardation property titan 7075-T6 under application of periodic overloads. The other is that maximum retardation is obtained over a range of occurrence ratios for constant AK tests while a single peak is obtained for constant AP. Also higher retardation is obtained in constant AK tests compared to constant AP tests by using same overload ratio, occurrence ratios and material.

Benzer Tezler

  1. Zihinsel engeli olan ve olmayan kardeşe sahip 12-14 yaş arasındaki ergenlerin sosyal destek ve sosyal beceri düzeylerinin incelenmesi

    The examination of social support and social skill levels of 12-14 years aged adolescents having siblings who have or not mental retardation.

    LEMAN GENCO

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2019

    Sosyal HizmetlerAnkara Üniversitesi

    Sosyal Hizmet Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. ELİF GÖKÇEARSLAN ÇİFCİ

  2. Sosyal iletişim ölçeği Türkçe formunun geçerlik ve güvenirliği

    Validity and reliability of the social communication questionnaire Turkish version

    SİBELNUR AVCİL

    Tıpta Uzmanlık

    Türkçe

    Türkçe

    2011

    PsikiyatriDokuz Eylül Üniversitesi

    Çocuk ve Ergen Ruh Sağlığı ve Hastalıkları Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. H.BURAK BAYKARA

  3. Komorbiditesi olmayan DEHB tanısı alan ve 'DEHB+Sosyal Anksiyete Bozukluğu' olan iki grubun nöropsikolojik profillerinin karşılaştırılması

    Comparison of neuropsychological findings of two groups with ADHD and 'ADHD + Social Anxiety' without comorbidities

    BERÇİN KILIÇOĞLU

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2017

    PsikolojiÜsküdar Üniversitesi

    Klinik Psikoloji Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. BARIŞ METİN

  4. Okul öncesi dönemdeki zihinsel yetersizliği olan ve olmayan çocukların sosyal becerileri ve problem davranışlarının karşılaştırılması

    The comparison of preschoolchildren with mental retardation in terms of social skills and problem behaviour

    TUĞBA AYKIR

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2010

    Eğitim ve ÖğretimAbant İzzet Baysal Üniversitesi

    Özel Eğitim Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. İLKNUR ÇİFCİ TEKİNARSLAN

  5. 6-24 aylardaki normal gelişim gösteren ve gelişimsel gecikmesi olan bebeklerin iletişim ve sembolik davranışlarınınn karşılaştırılması

    Comparison of communicative and symbolic behaviours of toddlers of 6-24 months, whose developmental process is normal, and in terms of whom a developmental uncertainty or retardation is in question

    EFRUZE KORKMAZ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2009

    Eğitim ve ÖğretimHacettepe Üniversitesi

    Özel Eğitim Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. FİGEN TURAN