Geri Dön

Obsesif-kompülsif bozukluk ve panik bozuklukta duygusal girişim yoğunluğunun stereografik yöntemle değerlendirilmesi

Başlık çevirisi mevcut değil.

  1. Tez No: 354049
  2. Yazar: EVREN ASENA
  3. Danışmanlar: DOÇ. DR. VOLKAN TOPÇUOĞLU
  4. Tez Türü: Tıpta Uzmanlık
  5. Konular: Psikiyatri, Psychiatry
  6. Anahtar Kelimeler: Obsesif Kompülsif Bozukluk, subliminal uyarım, emosyonel girişim, Obsessive Compulsive Disorder, subliminal conditioning, emotional interference, stereographies
  7. Yıl: 2009
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Marmara Üniversitesi
  10. Enstitü: Tıp Fakültesi
  11. Ana Bilim Dalı: Psikiyatri Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.

Özet

Anksiyete bozukluklarında emosyonel bakımdan yüklü materyalin işlenme şekillerinin araştırılmasına bir katkı olarak tasarlanmış bu çalışmada 23 anksiyete bozukluğu hastasının (14'ü Panik Bozukluk ve 9'u Obsesif Kompülsif Bozukluk olmak üzere) tanılarına özgü olduğu düşünülen kelimelere görsel maruziyetleri sonrasındaki emosyonel girişim (interference) yoğunlukları, yaş ve cinsiyet yönlerinden eşleştirildikleri 22 sağlıklı gönüllü ile subliminal ve supraliminal uyarım düzenlerinde karşılaştırılmıştır. Subliminal uyarımın, Stroop testinden seçilmiş kelimelerin stereografik desenlere gömülmesiyle gerçekleştirildiği çalışmada, Panik Bozukluğu (PB) hastalarının genel tehdit içerikli kelimelere maruziyetleri sonrası emosyonel girişim yoğunluklarının nötr kelimelerle kıyaslandığında subliminal uyarım düzeninde anlamlılık kazandığı görülmüştür. (Z=2.392, p=0.0I7, %95 GA). Obsesif Kompülsif Bozukluk (OKB) tamlı hasta grubunun emosyonel girişim yoğunlukları subliminal ve supraliminal uyarım düzenlerinde diğer gruplara özgü kelimelere kıyasla farklılık göstermemiştir. Sonuçlar, OKB hastalarının emosyonel girişim desenlerinin PB hastalarından farklı olduğunu ve bu hastaların emosyonel uyaranlara daha geçirimsiz olduklarını destekler niteliktedir.

Özet (Çeviri)

Although significant evidence confirmed an attentional bias for anxiety-related material in most of anxiety disorders, research still does not concur with patients diagnosed as having an Obsessive-Compulsive Disorder (OCD). To elucidate the presumed difference, emotional interference level for three word types (general- threat words, obsessive-compulsive threat words and neutral) has been investigated in 9 patients with OCD and 14 patients with Panic Disorder (PD) diagnosis; 22 healthy volunteers serving as a non-clinical comparison group. Interference effect has been tested both in supraliminal and subliminal conditions. Subliminal delivery consisted of stereographically embedded words from emotional stroop subgroups displayed for a fraction of their conscious perception. PD patients showed significant emotional interference with general-threat-words in subliminal but not in supraliminal condition (Z=2.392, p=0.017, %95 GA). OCD patients displayed no enhanced interference in either condition. Data supports OCD and PD having distinct interference patterns objectivised by a target-stimulus-scoring task in post- stereographic exposure.

Benzer Tezler

  1. Akne tanılı ergenlerde izotretinoin tedavisinin hipokampus temelli öğrenme, ruhsal bozukluk semptomları, zihin kuramı ve bilişsel duygu düzenleme becerilerine etkilerinin değerlendirilmesi

    The effects of isotretinoin treatment on hippocampus based learning, psychiatric disorder symptoms, theory of mind and cognitive emotion regulation skills of adolescents diagnosed with acne

    HANSA BETÜL ÖZ GENİŞOĞLU

    Tıpta Uzmanlık

    Türkçe

    Türkçe

    2025

    PsikiyatriBolu Abant İzzet Baysal Üniversitesi

    Çocuk ve Ergen Ruh Sağlığı ve Hastalıkları Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. ALİ EVREN TUFAN

  2. Dikkat eksikliği ve hiperaktivite bozukluğu tedavisinin borderline kişilik özelliklerine etkisi

    The effect of attention deficit and hyperactivity disorder treatment on borderline personality features

    RUKİYE ESRA ILDIZ

    Tıpta Uzmanlık

    Türkçe

    Türkçe

    2025

    PsikiyatriNecmettin Erbakan Üniversitesi

    Çocuk ve Ergen Ruh Sağlığı ve Hastalıkları Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. ÖMER FARUK AKÇA

  3. Depresyon ve anksiyete bozukluğu olan çocuklarda mesnevi okumalarının etkileri

    Effects of reading mesnevi on children with depression and anxiety disorders

    SİPİL GENÇELİ

    Tıpta Uzmanlık

    Türkçe

    Türkçe

    2023

    Çocuk Sağlığı ve HastalıklarıNecmettin Erbakan Üniversitesi

    Çocuk Sağlığı ve Hastalıkları Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. HÜSEYİN ÇAKSEN

  4. Konversiyon bozukluğunda I. ve II. eksen eş tanıları, ailesel işlevler ve çocukluk çağı yaşam olayları

    Axis I and II diagnosis family funçtions and childnood events at conversion disorder

    MUSTAFA ARI

    Tıpta Uzmanlık

    Türkçe

    Türkçe

    2005

    PsikiyatriDicle Üniversitesi

    Psikiyatri Ana Bilim Dalı

    PROF.DR. MUSTAFA ÖZKAN