Enhancing civil engineering education using active learning techniques
İnşaat mühendisliği eğitiminin aktif öğrenme teknikleri kullanılarak iyileştirilmesi
- Tez No: 354487
- Danışmanlar: YRD. DOÇ. DR. HALİT CENAN MERTOL
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: İnşaat Mühendisliği, Civil Engineering
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 2013
- Dil: İngilizce
- Üniversite: Atılım Üniversitesi
- Enstitü: Fen Bilimleri Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: İnşaat Mühendisliği Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: 158
Özet
Son yıllarda, inşaat mühendisliği, dünya çapındaki çeşitli alanlardaki değişen koşullara uyum sağlayabilmek için hızla gelişmiştir. Bununla birlikte 21. Yüzyıl öğrencileri de 20. Yüzyıl öğrencilerinden oldukça farklıdır. Bu öğrenciler üzerinde teknolojideki gelişmelerin büyük etkileri vardır. Pasif öğrenme metodlarını içeren geleneksel eğitim metodları artık şimdiki öğrenciler üzerinde başarılı olamamaktadır. Bu dönemdeki öğrencilerin çoğu aktif öğrenme metodları kullanırlar ve onlardan iyi performans alabilmek için aktif öğretme metodları kullanılmalıdır. Bu çalışmada, bilgisayar oyunları, uygulamalı alıştırmalar, laboratuvar çalışmaları aktif öğretme metodları olarak kullanılmıştır ve bu metodlar, statik, dinamik, mukavemet ve betonarme derslerine uygulanmış, öğrenci performanslarındaki değişim gözlenmiştir.
Özet (Çeviri)
In the last few decades the civil engineering prefession has rapidly developed to be able to adapt to changing conditions in various areas worldwide. Besides, the 21st century students are also completely different from the students who lived in the 20th century. The advances in technology have a great influence on these students. They don?t know the life before computer, cell phones etc. The traditional educational methods containing passive teaching methods no longer work for current students. Most of the students in this century are active learners and active teaching methods should be used to be able to get good performance from these students. In this study computer games, hands-on-practices, experiments, laboratory works used as active teaching methods and applied on different courses such as Statics, Dynamics, Strength of Materials, and Fundamentals of Reinforced Concrete, and the change in students? performance is evaluated.
Benzer Tezler
- Türk denizcilik eğitimi için sistem planlaması
A System planning for Turkish maritime education
ÖZKAN POYRAZ
- Betonarme endüstriyel binalarda yapısal yangın güvenliğinin ulusal ve uluslararası standardlar kapsamında incelenmesi
Investigation of structural fire safety in reinforced concrete industrial buildings within the scope of national and international standards
GÖKTUĞ ŞEN
Yüksek Lisans
Türkçe
2024
İnşaat Mühendisliğiİstanbul Teknik Üniversitesiİnşaat Mühendisliği Ana Bilim Dalı
PROF. DR. MUSTAFA GENÇOĞLU
- Enhancing seismic performance in public school buildings of Türkiye: a comparative evaluation of fluid viscous dampers and shear walls
Türkiye'deki kamu okul binalarinin depremsel performansinin geliştirilmesi: Akişkan visköz damperler ve perde duvarlari karşilaştirmali değerlendirmesi
ABDALLA MAHAMAD AFFAN AL -HAMDANY
Yüksek Lisans
İngilizce
2023
İnşaat MühendisliğiAnkara Yıldırım Beyazıt Üniversitesiİnşaat Mühendisliği Ana Bilim Dalı
Assist. Prof. Dr. ABDULLAH DİLSİZ
- Enhancing simulation accuracy in building energy modeling through data-driven approaches
Veriye dayalı yaklaşımlarla bina enerji modellemesinde simülasyon doğruluğunun artırılması
HADI MERCHAD
Yüksek Lisans
İngilizce
2025
İnşaat MühendisliğiIşık Üniversitesiİnşaat Mühendisliği Ana Bilim Dalı
Assist. Prof. Dr. ÖNDER UMUT
Dr. SADIK YİĞİT
- Enhancing earthquake performance of civil structures via structural control
Yapısal kontrol ile inşaat yapılarının deprem performansının artırılması
VEDAT ŞENOL
Doktora
İngilizce
2021
Bilgisayar Mühendisliği Bilimleri-Bilgisayar ve Kontrolİzmir Yüksek Teknoloji Enstitüsüİnşaat Mühendisliği Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. GÜRSOY TURAN