Çorum ili Konaklı beldesinin sosyal, siyasal ve ekonomik yapısı bağlamında ortaya çıkan yetişkin eğitimi ihtiyaçları
The educational needs of adults living in Konaklı in Çorum in terms of social, political and economical structure
- Tez No: 354797
- Danışmanlar: YRD. DOÇ. DR. MEHMET BİLİR
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Eğitim ve Öğretim, Education and Training
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 2014
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Ankara Üniversitesi
- Enstitü: Eğitim Bilimleri Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Yaşam Boyu Öğrenme ve Yetişkin Eğitimi Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Halk Eğitimi Bilim Dalı
- Sayfa Sayısı: 150
Özet
Bu araştırma, Çorum / Konaklı Beldesinin sosyal, siyasal ve ekonomik yapısı bağlamında ortaya çıkan yetişkin eğitimi ihtiyaçlarının saptanmasına yönelik tarama modelinde monografik bir alan araştırmasıdır. Çalışma, nitel ve nicel yöntemin birlikte kullanıldığı karma araştırma yöntemiyle gerçekleştirilmiştir. Araştırmanın çalışma grubunu, Konaklı Beldesinde yaşayan yetişkinlerin oluşturduğu hedef evrenden, kolay ulaşılabileceği düşünülen gönüllük esasına dayalı 40 kadın, 40 erkek olmak üzere toplam 80 gönüllü yetişkin oluşturmuştur. Araştırmada, belge tarama, yarı yapılandırılmış görüşme formu, sözlü tarih araştırması gibi birden çok veri toplama tekniği kullanılmıştır. Araştırmanın nicel verilerinin analizinde betimsel istatistiğin frekans ve yüzde tekniğinden, değişkenler arası anlamlılık sınamasında ise anlam çıkarıcı istatistiğin Ki-kare tekniğinden yararlanılmıştır. Araştırma sonuçları: •Konaklı Beldesi'nin yerleşim bölgesi tarihi ve kültürel açıdan günümüzden 7000 yıl öncesine kadar uzanan bir geçmişe sahiptir. •Araştırmaya katılan yetişkinlerin % 6,3'ü okumaz- yazmaz ; % 62,3'ü ilkokul, % 31,3'ü de ortaokul mezunudur. •Aile reisliği bağlamında Konaklı Beldesinin aile yapısı %96,2 oranında ata erkil ya da erkek egemen bir yapıya sahiptir. •Araştırmaya katılan yetişkinler, erkek çocuklarının yüksek öğrenim görmesini % 100 isterken, kız çocuklarında bu oran %95'e düşmektedir. •Belde sakinlerinin önemli bir kısmı tarım ve hayvancılıkla uğraşmaktadır. Buğday, arpa, haşhaş, ayçiçeği ve şeker pancarı beldede en çok yetiştiriciliği yapılan öncelikli ve ekonomik öneme sahip tarımsal ürünlerdir. •Yetişkinlerin 96,3'ü demokratik yaşama katılmanın bir aracı olan oy kullanma hakkını en son yapılan yerel ve genel seçimlerde kullandığını ve hangi partiye oy vereceğine de%75 kendisinin karar verdiğini belirtmiştir. •Araştırmaya katılan yetişkinlerin% 61,2'si evde kitap okunmadığını belirtirken, % 38,8'i okunduğunu belirtmiştir. Gazete okuyanların oranı %47,5 iken, Katılımcıların tamamı televizyon izlediklerini belirtmiştir. Yetişkinlerin yaklaşık %66'sı televizyon izleme sürelerinin günde iki saat olduğunu belirtmiştir.
Özet (Çeviri)
This research is a monographic field research in the scanning model aiming to determine the educational needs of adults living in Konaklı /ÇORUM in terms of social, political and economical structure. The research is carried out with the combined methods in which qualitative and quantitative methods are used together. The population of the research consists of 80 volunteers including 40 male and 40 female living in Konaklı and thought to be reached easily. In the research more than one data collection techniques are used such as document scanning, semi-structured interview form and oral history research. The frequency and percentage techniques of descriptive statistics are used in the analysis of the quantitative data of the research and the chi-square technique of the inferential statistics used while testing the significance between the variables. The results of the research are: •In cultural and historical perspective Konaklı has a history dating back 7000 years. •% 6.3 of the adults participated in the survey are illiterate and %62,3 of primary school graduates and %31,3 of secondary school. •In terms of head of the family Konaklı has a patriarchal family structure in 96, 2 percent. •While all of the adults participated in the research wants their sons to have a higher education the ratio decreases when it comes to girls. •Agriculture and livestock is the means of the livelihood of most of the people in Konaklı. Wheat, barley, hasheesh, sunflower and sugar beet are mostly grown agricultural products having the priority of economic importance. •While 61,2 percent of the adults participated in the survey expressed that in their house nobody reads books, 38,8 percent says just the opposite. 47,5 percent of the people read newspaper and all of the participants watches TV. 66 percent informed that they spend 2 hours watching TV. •96,3 of participants informed that they voted in the last election as a means of participation in democratic life and 75 percent told that they decided to the party they are voting by themselves.
Benzer Tezler
- Arhavi yöresinde çaylık ve fındıklık alanlardaki toprak kayması içeriğinin yer radarı yöntemi ile incelenmesi
Investigating soil conten of landslide in tea and hazelnut farms in Arhavi region (Turkey) using ground penetrating radar
CANER SATIRAL
Yüksek Lisans
Türkçe
2019
Ormancılık ve Orman MühendisliğiArtvin Çoruh ÜniversitesiOrman Mühendisliği Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. MEHMET YAVUZ
- Ortaöğretim kurumlarında görülen bilgi ifşası (Whistleblowing) ve iş doyumu arasındaki ilişki
Relationship between whistleblowing and job satisfaction in secondary education institutions
GÜLŞAH AKI
Yüksek Lisans
Türkçe
2020
Eğitim ve ÖğretimÇanakkale Onsekiz Mart ÜniversitesiEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ ADİL ÇORUK
- Nevşehir ili Kozaklı ilçesinin tarihi ve sosyo-ekonomik kültürel yapısı
Nevşehir province of Kozaklı district cultural history and socio-economic structure
TUĞRUL MERT
Yüksek Lisans
Türkçe
2014
CoğrafyaNiğde Üniversitesiİlköğretim Ana Bilim Dalı
YRD. DOÇ. DR. ŞABAN BAYRAK
- Doküman yönetim sistemi hakkında okul yöneticilerinin görüşleri, sorunlar ve çözüm önerileri
Views of school managers about the document management system, problems and solution suggestions
BEKTAŞ TOPRAK
Yüksek Lisans
Türkçe
2022
Bilgi ve Belge YönetimiKırşehir Ahi Evran ÜniversitesiEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ HAMZA YAKAR
- Matematik ağırlıklı STEM etkinliklerinin uygulanması sürecinde matematik eğitimi değerlerinin incelenmesi: Beşinci sınıf örneği
Investigation of mathematics education values in the implementation process of mathematics based STEM activities: The case of fifth grade
SEVCAN ALAÇAMLI ÇULHA
Yüksek Lisans
Türkçe
2023
Eğitim ve ÖğretimBursa Uludağ ÜniversitesiMatematik ve Fen Bilimleri Eğitimi Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ TUĞÇE KOZAKLI ÜLGER