Meslek lisesi öğrencilerinin internet bağımlılıklarının çeşitli değişkenler bağlamında incelenmesi
A research on analysis of vocational high school students' internet addiction within the context of various variables
- Tez No: 355917
- Danışmanlar: PROF. DR. HALİL EKŞİ
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Eğitim ve Öğretim, Education and Training
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 2014
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Yeditepe Üniversitesi
- Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Eğitim Yönetimi ve Denetimi Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: 148
Özet
Araştırma, mesleki ve teknik liselerin farklı alanlarında öğrenim gören öğrencilerin internet bağımlılık düzeyleri ile bu bağımlılığın hangi değişkenlere göre farklılaştığını tespit etmek amacıyla gerçekleştirilmiştir. Araştırmanın örneklemi, 2012-2013 eğitim-öğretim yılında İstanbul İli Üsküdar ilçesindeki mesleki teknik liselerin 9., 10., 11., ve 12., sınıflarında okuyan 57 kız 1352 erkek toplam 1409 öğrenciden oluşmaktadır. Örneklemin 559'u (%39.7) Endüstri Meslek Lisesi, 471'i (%33.4) Anadolu Teknik Lisesi, 282'si (%20.0) Teknik Lise, 97'si (%6.9) ise Anadolu Meslek Lisesi öğrencisidir. Araştırmada veri toplama aracı olarak araştırmacı tarafından hazırlanan Kişisel Bilgi Formu ile Hahn ve Jerusalem tarafından geliştirilip, Şahin C. ile Korkmaz Ö. tarafından Türkçeye uyarlanan“İnternet Bağımlılık Ölçeği(İBÖ)”kullanılmıştır. İBÖ beş basamaklı likert tipi bir ölçek olup üç boyut altında toplanabilen 19 maddeden oluşmaktadır. Ölçeğin alt boyutları;“kontrol kaybı”,“daha fazla online kalma isteği”ve“sosyal ilişkilerde olumsuzluk”tur (Şahin, Korkmaz, 2011). Araştırmada verilerin analizini SPSS 15.0 programı ile gerçekleştirilmiştir. Verilerin analizinde parametrik analiz tekniklerinden Tek Yönlü Varyans Analizi(ANOVA) ile Bağımsız Gruplar t Testi kullanılmıştır. Farklılıkların anlamlı çıkması durumunda hangi gruplar lehine farklılık bulunduğunu belirlemek için Post-hoc tekniklerinden LSD kullanılmıştır. Ayrıca, Gruplar arasındaki ilişkileri belirlemede ise Pearson Çarpım Momentler Korelasyon analiz tekniği kullanılmıştır. Araştırmada; internete kolay ulaşma, kişisel bilgisayarından ulaşma, günlük 2 saatin üzerinde kullanma ile internet bağımlılık öz değerlendirme değişkenleri ile internet bağımlılığı arasında p
Özet (Çeviri)
Research is conducted to determine the scale of internet addiction of students studying in different types of technical and vocational schools and the differentiation in this addiction depending on variables. The research sample consists of 1352 male and 57 female students which make 1409 students in total studying in 9th ,10th ,11th and 12th grades of different technical vocational schools in the district of Uskudar, Istanbul in the 2012-2013 academic year. The sample group of 559 (39.7%) are studying in Industrial Vocational High School while 471 (33.4%) of them studying in Anatolian Technical High School, 282 (20.0%) studying in Technical High School and 97 (6.9%) of them studying in Anatolian Vocational High School. Besides Personal Information Form,“Internet Addiction Scale (IAS)”was used as data collection tool developed by the researchers Hahn and Jerusalem adapted to Turkish by Sahin C. and Korkmaz O. IAS is a five-digit Likert-type scale consists of 19 items that can be grouped under three factors. Sub-dimensions of scale are“loss of control”,“Desire of being online for longer times”and“negativity in social relations”(Sahin, Korkmaz, 2011). In the study, data analysis was performed with SPSS 15.0 software package. One-Way Analysis of Variance (ANOVA) and the t test for independent groups of parametric analysis techniques were used for the analysis of data. If the difference is significant, LSD of post-hoc techniques is used to determine that in favor of which groups there is difference. In addition, Pearson Product Moment Correlation analysis technique was used in determining the relationship between the groups. When the findings were evaluated; internet addiction had p .05. According to Pearson Product Moment Correlation Analysis conducted to determine correlation between sub-dimensions of Internet Addiction Scale (IAS) and the total score of this scale; significant positive correlations have been found between total scores of Internet Addiction Scale and loss of control, desire of being online for longer times, negativity subscale scores in social affairs (p
Benzer Tezler
- Lise öğrencilerinde sosyal medya bağımlılığının çeşitli değişkenler açısından incelenmesi
Investigation of social media addiction among high school students in terms of various variables
MUHAMMET ALİ YILMAN
Yüksek Lisans
Türkçe
2020
PsikolojiÇağ ÜniversitesiPsikoloji Ana Bilim Dalı
PROF. DR. ŞÜKRÜ UĞUZ
PROF. DR. MAHMUT HAMİL NAZİK
- Lise öğrencilerinin siber zorbalık ve siber mağduriyet yaşantılarının okula bağlılık ile ilişkisinin belirlenmesi
Determining the relationship of high school students' cyberbullying and cyber victimization experiences with school engagement
ALİ AKPINAR
Yüksek Lisans
Türkçe
2023
Eğitim ve ÖğretimHarran ÜniversitesiEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ MESUT YILDIRIM
- Lise öğrencilerinin siber duyarlılık, internet bağımlılığı ve sosyal değerlerinin incelenmesi
High school students'analysis of cyber sensitivity,internet addictionand socialvalue
İSA KILINÇ
Yüksek Lisans
Türkçe
2015
Eğitim ve ÖğretimNecmettin Erbakan ÜniversitesiBilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi Ana Bilim Dalı
YRD. DOÇ. DR. ŞEMSEDDİN GÜNDÜZ
- Meslek lisesi öğrencilerinin Covid-19 salgını öncesi ve salgın döneminde internet ve sosyal medya bağımlılığı düzeylerinin incelenmesi
A study on the levels of internet and social media addiction of the vocational high students before and during the Covid-19 pandemic
HÜSEYİN İLHAN NACAROĞLU
Yüksek Lisans
Türkçe
2022
Eğitim ve ÖğretimMersin ÜniversitesiBilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ ERMAN UZUN
- Spor yapma durumlarına göre 10, 11 ve 12. sınıf öğrencilerinin internet bağımlılık düzeylerinin ve sosyal beceri düzeylerinin bazı değişkenlere göre incelenmesi (Kırşehir il örneği)
Investigation of 10th, 11th, and 12th grade students' internetaddiction and social skill levels according to their sportsengagement situations (A sample of Kirşehir province)
AHMET VAHAP DENİZ
Yüksek Lisans
Türkçe
2023
SporKırşehir Ahi Evran ÜniversitesiBeden Eğitimi ve Spor Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ VAHİT ÇİRİŞ