Türkiye'de eğitim teknolojisi ve teknolojik eğitimin durumu

Benzer Tezler

1. Tez No

   32305

   Türkiye'de moda tasarımı eğitimi programlarının değerlendirilmesi ve Japonya-Hiroshima örneği

   Başlık çevirisi yok

   SIDIKA BİLGEN

   Yüksek Lisans

   

   Türkçe

   1993

   Giyim EndüstrisiGazi Üniversitesi

   YRD. DOÇ. DR. SERAP ETİKE

2. Tez No

   113313

   İlköğretim 8. sınıf resim-iş derslerinde eğitim teknolojisi kullanımı ile ilgili bir durum incelemesi

   Examining a situation related with using education technology in art lessons of eighth classes in primary education level

   AYLA AYDIN

   Yüksek Lisans

   

   Türkçe

   2002

   Eğitim ve ÖğretimGazi Üniversitesi

   Güzel Sanatlar Eğitimi Ana Bilim Dalı

   DOÇ.DR. VEDAT ÖZSOY

3. Tez No

   674446

   Utilisation de la technologie Web 2.0 dans l'enseignement/apprentissage du FLE (Exemples des universités Gazi et Kırıkkale)

   Web 2.0 teknolojisinin Fransızca öğretimi/öğreniminde kullanımı (Gazi ve Kırıkkale üniversiteleri örneği)

   SAKİNE CEYLAN PHİRİ

   Doktora

   

   Fransızca

   2021

   Fransız Dili ve EdebiyatıGazi Üniversitesi

   Yabancı Diller Ana Bilim Dalı

   PROF. DR. NURTEN ÖZÇELİK

4. Tez No

   548148

   Ortaöğretim kurumlarında görev yapan İngilizce öğretmenlerinin dil öğretiminde bilgi iletişim teknolojisi kullanım algılarının incelenmesi

   An investigation on high school English teachers' perceptions of using information and communication technologies in teaching language

   ÜMİT SÖĞÜT

   Yüksek Lisans

   

   İngilizce

   2019

   Eğitim ve ÖğretimErciyes Üniversitesi

   İngiliz Dili ve Edebiyatı Ana Bilim Dalı

   PROF. DR. İSMAİL ÇAKIR

5. Tez No

   682338

   COVID-19 pandemi sürecinde beden eğitimi ve spor öğretmenlerinin çevrim içi eğitim uygulamalarına teknolojiyi entegre etme düzeyleri

   Physical education during the COVID-19 pandemic and online training of sports teachers integrating technology into its applications levels

   SERAY CAN

   Yüksek Lisans

   

   Türkçe

   2021

   SporMuğla Sıtkı Koçman Üniversitesi

   Beden Eğitimi ve Spor Ana Bilim Dalı

   DOÇ. DR. FATMA İLKER KERKEZ