The Meaning, functions and psychological structure of Turkish family
Başlık çevirisi mevcut değil.
- Tez No: 36345
- Danışmanlar: DOÇ.DR. AYDAN GÜLERCE
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Sosyoloji, Sociology
- Anahtar Kelimeler: Aile, Aile içi roller, Aile yapısı, Türk ailesi, Family, Family roles, Family structure, Turkish family
- Yıl: 1994
- Dil: İngilizce
- Üniversite: Boğaziçi Üniversitesi
- Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
Çalışmanın amaçlarından biri Türk ailesinin sorumluluğu olarak kabul ettiği işlevlerin neler olduğunu araştırmaktır. Yanısıra aile üyelerinin aileye nasıl bir anlam atfettikleri de araştırma konusudur. Bununla beraber, çalışmanın birincil amacı aileye atfedilen anlam ve işlevlerin ailenin psikolojik işleyişiyle ilişkilerini araştırılmasıdır. Ek olarak eğitim seviyesi, ailedeki statü ve kişinin yaşıyla aileye atfedilen anlam ve işlevlerin değişmeleri incelendi. En az bir çocuklu llo çekirdek aile çalışmanın katılımcılarını oluşturdu. Aileler İstanbul'da orta gelir seviyesine sahip aileler arasından seçildi. Ailelere orta gelir düzeyindeki bir semtte bulunan okulda öğrenci olan çocukları yoluyla ulaşıldı. Katılımcılara Aile Fonksiyonları Listesi, Aile için Semantic Differential Rating Instrument, Aile Yapısını Değerlendirme Aracı (AYDA), Aile Yapısını Değerlendirme Aracı- İdeal Formu (AYDA- ideal) uygulandı. İstatistiksel analizlerde, korelasyon analizleri, t-and Family Structure Assesment Device-Ideal Form (AYDA- Ideal). In the Statistical analyses, correlational analyses, t- tests, Chi- square tests and One-way ANOVAs were used. Results indicated that family members attribute a very positive meaning to the family by associating the concept of family with positive adjectives. It was found that the meaning attributed to the family is positively related to the actual psychological functioning of the family. And, also negatively related to the difference between an ideal and actual family's psychological functioning. As the difference between an ideal and actual family's psychological functioning increases attributed meaning to the family by family members becomes less positive. It was also found that family members attribute mostly psychological functions to the family. The picture of family drawn according to the functions attributed to the family implies that family members hold a spritual rather than a pragmatic view of family.
Özet (Çeviri)
Çalışmanın amaçlarından biri Türk ailesinin sorumluluğu olarak kabul ettiği işlevlerin neler olduğunu araştırmaktır. Yanısıra aile üyelerinin aileye nasıl bir anlam atfettikleri de araştırma konusudur. Bununla beraber, çalışmanın birincil amacı aileye atfedilen anlam ve işlevlerin ailenin psikolojik işleyişiyle ilişkilerini araştırılmasıdır. Ek olarak eğitim seviyesi, ailedeki statü ve kişinin yaşıyla aileye atfedilen anlam ve işlevlerin değişmeleri incelendi. En az bir çocuklu llo çekirdek aile çalışmanın katılımcılarını oluşturdu. Aileler İstanbul'da orta gelir seviyesine sahip aileler arasından seçildi. Ailelere orta gelir düzeyindeki bir semtte bulunan okulda öğrenci olan çocukları yoluyla ulaşıldı. Katılımcılara Aile Fonksiyonları Listesi, Aile için Semantic Differential Rating Instrument, Aile Yapısını Değerlendirme Aracı (AYDA), Aile Yapısını Değerlendirme Aracı- İdeal Formu (AYDA- ideal) uygulandı. İstatistiksel analizlerde, korelasyon analizleri, t-Çalışmanın amaçlarından biri Türk ailesinin sorumluluğu olarak kabul ettiği işlevlerin neler olduğunu araştırmaktır. Yanısıra aile üyelerinin aileye nasıl bir anlam atfettikleri de araştırma konusudur. Bununla beraber, çalışmanın birincil amacı aileye atfedilen anlam ve işlevlerin ailenin psikolojik işleyişiyle ilişkilerini araştırılmasıdır. Ek olarak eğitim seviyesi, ailedeki statü ve kişinin yaşıyla aileye atfedilen anlam ve işlevlerin değişmeleri incelendi. En az bir çocuklu llo çekirdek aile çalışmanın katılımcılarını oluşturdu. Aileler İstanbul'da orta gelir seviyesine sahip aileler arasından seçildi. Ailelere orta gelir düzeyindeki bir semtte bulunan okulda öğrenci olan çocukları yoluyla ulaşıldı. Katılımcılara Aile Fonksiyonları Listesi, Aile için Semantic Differential Rating Instrument, Aile Yapısını Değerlendirme Aracı (AYDA), Aile Yapısını Değerlendirme Aracı- İdeal Formu (AYDA- ideal) uygulandı. İstatistiksel analizlerde, korelasyon analizleri, t-
Benzer Tezler
- Selim Sırrı Tarcan ve İsveç jimnastiği: Beden eğitiminde İsveç modelinin II. Meşrutiyet dönemi Türk eğitim sistemine entegrasyonu
Selim Sırrı Tarcan and Swedish gymnastics: Integration of Swedish model in physical education into Turkish education system of second constutional period
OSMAN TOLGA ŞİNOFOROĞLU
Doktora
Türkçe
2015
Eğitim ve ÖğretimGazi ÜniversitesiBeden Eğitimi ve Spor Öğretmenliği Ana Bilim Dalı
PROF. DR. İBRAHİM YILDIRAN
- Konut tercihlerinin, mekansal dizin ve mekansal davranış parametreleri ile ilişkisi
Relation of the house preferences with space syntax and spatial behaviour parameters
ERİNCİK EDGÜ
- Sosyal ve mekansal değişmenin etkileşimi cumhuriyet sonrası istanbul konutları
The Interaction of social and spatial change: republican period houses in İstanbul
AYTONGA DENER
- Ticari banka yönetimi ve Türk ticari bankalarının temel yönetim sorunları
The management of the commercial bank and the basic problems of the Turkish comercial bank
AYŞE ÇİĞDEM ÖNAL