Geri Dön

Heroes, heroines, and others: Men's and women's quests in the 1970's an archetypal, feminist approach

Başlık çevirisi mevcut değil.

  1. Tez No: 364486
  2. Yazar: JENNIFER SERTEL MANSUR
  3. Danışmanlar: PROF. DR. JALE PARLA
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: İngiliz Dili ve Edebiyatı, English Linguistics and Literature
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 1994
  8. Dil: İngilizce
  9. Üniversite: Boğaziçi Üniversitesi
  10. Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: İngiliz Edebiyatı Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: 94

Özet

Özet yok.

Özet (Çeviri)

Quests since antiquity have been stories about brave and daring men. Men, such as Odysseus, Jason or Parsifal, have risked their lives, set off for exotic lands, obtained the object of their quest and brought it back for the good of their kingdoms. What about the women? Are there no women's quests? If so, what patterns do they follow? Have these patterns changed in time? How do women's quests differ from men's quests? This thesis addresses these questions. First the patterns of men's quests must be understood. The Quest for the Holy Grail will be taken as the prototype of a man's quest. Contemporary men's quests will be seen as an inner Grail quest. The Snow Leopard by Peter Mattheissen will be taken as an example of a man's quest of the 1970's, a quest for inner understanding. Next, women's quests will be considered. The Myth of Psyche and Eros, not the Quest for the Holy Grail, will be taken as the prototype for a woman!s quest. Heat and Dust , by Ruth Pravar Jhabvala, the novel of a woman's striving to gain sovereignty over her own life, will be taken as an example of a woman's quest of the 1970's. Certain salient differences - notably the role other people play in helping the hero/heroine realize his/her goal, the emphasis on means versus ends, as well as differences in plot structure - will be pointed out between men's and women's quests.

Benzer Tezler

  1. Tez No

    37023

    Heroes, heroines and others men's and women's quests in the 1970's an archetypal, feminist approach

    Erkek ve kadın kahramanlar, ve başkaları 1970'lerde erkekçe ve kadınca arayış hikayelerine örnek yöntemiyle, feminist bir yaklaşım

    SENNİFER MANSUR SERTEL

    Yüksek Lisans

    İngilizce

    İngilizce

    1994

    İngiliz Dili ve EdebiyatıBoğaziçi Üniversitesi

    PROF.DR. JALE PARLA

  2. Tez No

    240049

    Değerler eğitiminde kahramanlardan yararlanma

    Using heroes in value education

    MECNUN ASLAN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2009

    Eğitim ve ÖğretimGaziosmanpaşa Üniversitesi

    İlköğretim Bölümü

    DOÇ. DR. SEDAT YAZICI

  3. Tez No

    110199

    Halide Edip Adıvar'ın romanlarında dini tip ve karakterler

    Religious characters and types at Halide Adıvars novels

    SELMA AYVAZ VURAL

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2002

    Türk Dili ve EdebiyatıSakarya Üniversitesi

    Türk Dili ve Edebiyatı Ana Bilim Dalı

    Y.DOÇ.DR. MUSA AKSOY

  4. Tez No

    94491

    Sociological and psychological alienation in O'Neill's 'The Hairy Ape' and 'A Moon for the Misbegotten'

    O'Neill'in 'The Hairy Ape' ve 'A Moon for the Misbegotten' oyunlarındaki psikolojik ve sosyolojik yabancılaşma

    MEHLİKA ESİN ERGENE

    Yüksek Lisans

    İngilizce

    İngilizce

    2000

    İngiliz Dili ve EdebiyatıMersin Üniversitesi

    İngiliz Dili ve Edebiyatı Ana Bilim Dalı

    PROF.DR. ENGİN UZMEN

  5. Tez No

    279432

    Servet-i Fünun romanında zamanın işlevi

    The function of time in the novels of Servet-i Fünun

    GÜLDEREN ÖZDEMİR

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2010

    Türk Dili ve EdebiyatıGazi Üniversitesi

    Türk Edebiyatı Bölümü

    PROF. DR. RAMAZAN KAPLAN

Geri Dön