Heroes, heroines, and others: Men's and women's quests in the 1970's an archetypal, feminist approach
Başlık çevirisi mevcut değil.
- Tez No: 364486
- Danışmanlar: PROF. DR. JALE PARLA
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: İngiliz Dili ve Edebiyatı, English Linguistics and Literature
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 1994
- Dil: İngilizce
- Üniversite: Boğaziçi Üniversitesi
- Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: İngiliz Edebiyatı Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: 94
Özet
Özet yok.
Özet (Çeviri)
Quests since antiquity have been stories about brave and daring men. Men, such as Odysseus, Jason or Parsifal, have risked their lives, set off for exotic lands, obtained the object of their quest and brought it back for the good of their kingdoms. What about the women? Are there no women's quests? If so, what patterns do they follow? Have these patterns changed in time? How do women's quests differ from men's quests? This thesis addresses these questions. First the patterns of men's quests must be understood. The Quest for the Holy Grail will be taken as the prototype of a man's quest. Contemporary men's quests will be seen as an inner Grail quest. The Snow Leopard by Peter Mattheissen will be taken as an example of a man's quest of the 1970's, a quest for inner understanding. Next, women's quests will be considered. The Myth of Psyche and Eros, not the Quest for the Holy Grail, will be taken as the prototype for a woman!s quest. Heat and Dust , by Ruth Pravar Jhabvala, the novel of a woman's striving to gain sovereignty over her own life, will be taken as an example of a woman's quest of the 1970's. Certain salient differences - notably the role other people play in helping the hero/heroine realize his/her goal, the emphasis on means versus ends, as well as differences in plot structure - will be pointed out between men's and women's quests.
Benzer Tezler
- Heroes, heroines and others men's and women's quests in the 1970's an archetypal, feminist approach
Erkek ve kadın kahramanlar, ve başkaları 1970'lerde erkekçe ve kadınca arayış hikayelerine örnek yöntemiyle, feminist bir yaklaşım
SENNİFER MANSUR SERTEL
- Değerler eğitiminde kahramanlardan yararlanma
Using heroes in value education
MECNUN ASLAN
Yüksek Lisans
Türkçe
2009
Eğitim ve ÖğretimGaziosmanpaşa Üniversitesiİlköğretim Bölümü
DOÇ. DR. SEDAT YAZICI
- Halide Edip Adıvar'ın romanlarında dini tip ve karakterler
Religious characters and types at Halide Adıvars novels
SELMA AYVAZ VURAL
Yüksek Lisans
Türkçe
2002
Türk Dili ve EdebiyatıSakarya ÜniversitesiTürk Dili ve Edebiyatı Ana Bilim Dalı
Y.DOÇ.DR. MUSA AKSOY
- Sociological and psychological alienation in O'Neill's 'The Hairy Ape' and 'A Moon for the Misbegotten'
O'Neill'in 'The Hairy Ape' ve 'A Moon for the Misbegotten' oyunlarındaki psikolojik ve sosyolojik yabancılaşma
MEHLİKA ESİN ERGENE
Yüksek Lisans
İngilizce
2000
İngiliz Dili ve EdebiyatıMersin Üniversitesiİngiliz Dili ve Edebiyatı Ana Bilim Dalı
PROF.DR. ENGİN UZMEN
- Servet-i Fünun romanında zamanın işlevi
The function of time in the novels of Servet-i Fünun
GÜLDEREN ÖZDEMİR
Doktora
Türkçe
2010
Türk Dili ve EdebiyatıGazi ÜniversitesiTürk Edebiyatı Bölümü
PROF. DR. RAMAZAN KAPLAN