Geri Dön

Yaz Kur'an kurslarına katılan öğrenci ailelerinin sosyokültürel durumları üzerine bir inceleme -Zonguldak/Ereğli örneği-

A research on the families of the students that attend summer Koran courses (Example of Zonguldak/Eregli)

  1. Tez No: 367796
  2. Yazar: ŞEREF YILDIZHAN
  3. Danışmanlar: PROF. DR. ABDULVAHAP TAŞTAN
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Din, Religion
  6. Anahtar Kelimeler: Aile, Din, Sosyalleşme, Modernleşme, Sosyo-Kültürel, Kuran Kursu, Family, Religion, Socialising, Rationalization, Socio-Culturel, Koran Course
  7. Yıl: 2014
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Erciyes Üniversitesi
  10. Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Felsefe ve Din Bilimleri Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Din Sosyolojisi Bilim Dalı
  13. Sayfa Sayısı: 106

Özet

Aile, toplumun en önemli ve en küçük birimidir. Toplumsallaşmanın ilk ortaya çıktığı, toplumdaki maddi ve manevi değerlerin kuşaktan kuşağa aktarıldığı, ekonomik, toplumsal, hukuksal yönleri bulunan bir birimdir. Ayrıca bireyin dini kişiliğinin oluşması ve gelişmesinde de aile önemli bir yere sahiptir. Bireylerin gelişiminde ailenin çok önemli bir yere sahip olduğunu göz önünde bulundurduğumuzda ailenin sahip olduğu sosyo-kültürel düzeyinde bireyi etkilemesi kaçınılmazdır. Dolayısıyla biz de bu çalışmada yaz kuran kurslarına katılan öğrenci ailelerinin içinde bulundukları sosyo-kültürel durumlarının çocuklarını Yaz Kuran Kurslarına gönderme üzerindeki etkisini ortaya koymaya çalıştık. Zonguldak/Ereğli'de öğrenci ailelerinin sosyo-kültürel durumlarını inceleyen bu araştırma anket uygulamalarından elde edilen nicel veriler ışığında yapılmıştır. Toplam iki bölümden oluşan bu araştırmanın girişinde, ailelerin sosyo-kültürel durumlarının analizinde yöntem sorunu işlenmiş; ilk bölümde kavramsal ve kuramsal çerçeve çizilmiştir. İkinci bölümde ailelerin genel özellikleri ve sosyo-kültürel durumlarına ilişkin bulgular ortaya konmuştur. Son olarak da araştırmadaki bulgular göz önünde bulundurularak genel bir değerlendirme yapılmıştır.

Özet (Çeviri)

Family is the most important and the smallest unit of the society. It is a unit that has a legal aspect, where socialization came up first, moral and material support was inherited from generation to generation and has an economical, social and legal aspects. In addition family has an important position in the religious development formation of the individual. When we take into consideration that family has an important position in the development of individuals, it is inevitable that the socio-cultural level that the family has influence the individual. Therefore, we tried to put forth the effect of the socio-cultural conditions that families of summer qouran course students have, in which they send their children to summer qouran courses. The research that studies the socio-cultural conditions of the student families in Zonguldak/Eregli was done in the light of quantitive datas which were procured from questionnaires. In the introduction of this research, which consists of two parts, point of order was discussed in the analysis of socio-cultural conditions of the families; in the first part, conceptual and theoretical framework were formed. In the second part, findings about socio-cultural conditions and general characteristics of families were presented. Lastly, by considering the findings in the research, a general evaluation was carried out.

Benzer Tezler

  1. İlköğretim çağındaki öğrencilerin Diyanet İşleri Başkanlığı tarafından açılan yaz kursları ile ilgili görüşleri

    The Opinions of the primary school students about Summer Term religious training and education

    SALİH AYBEY

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2005

    DinUludağ Üniversitesi

    İlköğretim Din Kültürü ve Ahlak Bil. Öğretmenliği Ana Bilim Dalı

    PROF.DR. MEHMET EMİN AY

  2. Öğrencilerin yaz Kur'an kurslarından memnuniyet düzeyleri ve beklentileri üzerine bir araştırma: Sincan örneği

    A research on pleasure levels and the opinionsn of the summer Qur'an courses' students: Sincan example

    EMİNE YALDIZ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2014

    DinSüleyman Demirel Üniversitesi

    Felsefe ve Din Bilimleri Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. RAMAZAN BUYRUKÇU

  3. Öğreticilerin ve kursiyerlerin bakış açısı ile camilerde Kur'an öğretimi programı

    The curriculum for teaching the Qur'an in mosques from the perspective of teachers and trainees

    EMRAH GENÇER

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2022

    DinAnkara Yıldırım Beyazıt Üniversitesi

    Felsefe ve Din Bilimleri Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ AHMET YEMENİCİ

  4. Yaz Kur'an kurslarında kur sistemi

    The succestive system at the summer Quranic courses

    SEVGİ SEL

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2012

    DinOndokuz Mayıs Üniversitesi

    Felsefe ve Din Bilimleri Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. HASAN DAM

  5. Velilerin yaz Kur'an kursları'ndan beklentileri üzerine bir araştırma (Antalya örneği)

    A research on the quran from the expectations of the parents summer courses (Antalya instance)

    ELÇİN DEMİR

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2011

    Eğitim ve ÖğretimSüleyman Demirel Üniversitesi

    Felsefe Bölümü

    PROF. DR. RAMAZAN BUYRUKÇU