Cognitive and emotional development in family reared and institutionalized children

Benzer Tezler

1. Tez No

   569038

   Anne-babaların çocuk edebiyatı ürünlerini seçebilme yeterlilikleri: Mersin ili örneği

   Proficiency of parents for selecting children's literature products: case in Mersi̇n

   GAMZE NERGİZ

   Yüksek Lisans

   

   Türkçe

   2019

   Eğitim ve ÖğretimMersin Üniversitesi

   Türkçe ve Sosyal Bilimler Eğitimi Ana Bilim Dalı

   DOÇ. DR. ESMA DUMANLI KADIZADE

2. Tez No

   634123

   Parçalanmış ve tam ailelerde yaşayan 60-72 aylık çocukların bağlanma biçimleri ve bakış açısı alma becerilerinin incelenmesi: Çankırı örneği

   Investigation of attachment types and perspective taking skills of 60-72 months old children living in fragmented and complete families: The case of çankiri

   SAFİYYE MUTLU

   Yüksek Lisans

   

   Türkçe

   2020

   Eğitim ve ÖğretimAnkara Üniversitesi

   Çocuk Gelişimi Ana Bilim Dalı

   PROF. DR. GÜLEN BARAN

3. Tez No

   787272

   Çocuk gelişimini değerlendirme ölçeğinin (CDAS) türkçeye uyarlanması ve 5 yaş çocukların gelişiminin değerlendirilmesinin çeşitli değişkenler açısından incelenmesi

   Adapting scale of child development assessment to turkish language and examining developmental assessment of 5 years old children based on different variables

   ZEYNEP APAYDIN DEMİRCİ

   Yüksek Lisans

   

   Türkçe

   2018

   Eğitim ve ÖğretimNecmettin Erbakan Üniversitesi

   İlköğretim Ana Bilim Dalı

   DOÇ. DR. EMEL ARSLAN

4. Tez No

   585685

   Özel yetenekli ortaokul öğrencilerinin mükemmeliyetçiliklerinin,empati düzeyleri ve algılanan anne baba davranış biçimleri ile ilişkisinin incelenmesi

   Investigation of the relationship between perfectionism, empathy levels and perceived parenting behaviors of gifted and talented secondary school students

   ŞEYMA BOYDAK

   Yüksek Lisans

   

   Türkçe

   2019

   Eğitim ve ÖğretimEskişehir Osmangazi Üniversitesi

   Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı

   DR. ÖĞR. ÜYESİ ZERRİN BÖLÜKBAŞI MACİT

5. Tez No

   705466

   Çocuk koruma merkezlerinin mekânsal tasarım düzeninin kullanıcı algısı ile değerlendirilmesi: Türk Kızılay Bağcılar Çocuk Koruma Merkezi örneği

   The evaluation of the spatial design order of child protection centers with user perception: The case of Turkish Kizilay Bagcilar Child Protection Center

   BÜŞRA GİZEM YILMAZ

   Yüksek Lisans

   

   Türkçe

   2021

   Mimarlıkİstanbul Teknik Üniversitesi

   Kentsel Tasarım Ana Bilim Dalı

   PROF. DR. HATİCE AYATAÇ