Türkiye'de çizgi film ve çizgi filmin iletişim açısından önemi
Başlık çevirisi mevcut değil.
- Tez No: 37106
- Danışmanlar: DOÇ. AHMET SİPAHİOĞLU
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Sahne ve Görüntü Sanatları, Performing and Visual Arts
- Anahtar Kelimeler: Canlandırma, Canlandırma sanatı, Eğitim, Grafik sanatlar, Çizgi film, İletişim, İletişim nesneleri, Animation, Animation art, Education, Graphic arts, Animated film, Communication, Communication objects
- Yıl: 1994
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Dokuz Eylül Üniversitesi
- Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
55 ÖZET insanoğlu yaşadığı ortamda yaşamını paylaştığı birçok şeyi gözlemlemiş ve bunları aktarırken sabitlemeye çalışmıştır. Neanderthal insanı tarafından mağara duvarlarına çizilen resimlerde canlının doğasında bulunan hareket gözlemlenmiş ve aktarılmaya çalışılmıştır. Hareketli bir şeyin yaşamsallığı birçok uygarlıkta değişik sanat dallarında aktarılmaya çalışılmış dinamizm, ifade ve hareket duygusunu uygulamaya katmak amaç edinilmiştir. Durağan resimlerin bir ışık kaynağı yardımıyla duvara yansıtılması ve belli bir hareket dizinini aynı şekilde bir yüzeye yansıtarak canlandırmanın oluşturulması ile sinemanın temeli atılmıştır. Bu gelişmelerle birlikte çizgi filmin temel yapılanmasıda oluşmaya başladı. Teknolojik çözümlemelerle bugünkü konumuna ulaşan sinema ve beraberinde çizgi film, kitle iletişimindeki etkisiyle bu alanda kitle iletişim aracı olarak kabul edildi. Teknolojik gelişmelerle beraber artan kitle iletişim araçları ile toplumlararası etkileşimin hızı ve gücü artmış, televizyon bu oluşumda etkin bir yer tutmuştur. Görsel-işitsel iletilerin aktarımı ile iletişimde yeni yapılanmalar, mesajın alıcı kişilik tarafından algılanması televizyon'56 programlarının biçimsel ve içeriksel çözümlemeleri ile sağlandı. Çizgi filmin bu programlardaki konumu görsel düzenlemeler ile karmaşık bilinmeyen yapıların sembollerle aktarımının sunumu, öğrenme sürecine olumlu katkılarda bulundu. Televizyonun kişilik oluşumundaki süreçle etkileşiminin biçimlenmesi, çizgi filmin bu anlamda eğlendirirken eğitmesi özelliği alıcı kişiliğe iletilmesini sağladı. Görsel-işitsel iletişimde etkin olan televizyon programları, içerik ve biçim olarak bu etkinliğe paralel yapılanması, alıcı kişilik tarafından algılanması ile oluşan etkileşimin önemini ortaya koydu. Böylece bu tip görsel düzenlemeler yoluyla çizgi film alıcı kişilik arasındaki bilgi aktarımının gücü arttırılmış ve bu alanda istenilen yönde biçimlendirilerek etkin bir eğitim iletişimi oluşturulabilİnmektedir.
Özet (Çeviri)
Özet çevirisi mevcut değil.
Benzer Tezler
- Siyasal iletişim çalışmaları kapsamında kültürel diplomasi aracı olarak çizgi filmler
Cartoons as a cultural diplomacy tool within the scope of political communication studies
AHMET CAN AKGÜN
Doktora
Türkçe
2023
Halkla İlişkilerGiresun Üniversitesiİletişim Bilimleri Ana Bilim Dalı
PROF. DR. NECDET EKİNCİ
- A semiotic investigation of the violence elements presented in children cartoons in visual media
Görsel medyada çocuk çizgi filmlerinde sunulan şiddet unsurlarının semiyotik araştırması
DERYA AKTÜRK
Yüksek Lisans
İngilizce
2019
İletişim BilimleriYeditepe ÜniversitesiGörsel İletişim Tasarımı Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. NEDA ÜÇER
- Structural analysis of Turkish animation and a survey of cartoon sector
Türk canlandırmasının yapısal analizi ve çizgi film sektörü araştırması
MURAT ÖZYER
Yüksek Lisans
İngilizce
2012
Radyo-TelevizyonYeditepe ÜniversitesiGörsel İletişim Tasarımı Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. CEM SEFA SÜTÇÜ
- Eşitlik temalı reklam tasarımlarının dijital yerliler üzerinden göstergebilimsel analizi
A semiological analysis of equality-themed advertising designs on the digital natives
BEGÜM AYLİN ÖNDER
Sanatta Yeterlik
Türkçe
2020
İletişim Bilimleriİstanbul Arel ÜniversitesiGrafik Tasarım Ana Bilim Dalı
PROF. SELAHATTİN GANİZ
DR. ÖĞR. ÜYESİ GÜLEN KURT ÖNCEL
- Okul öncesi çocuklara yönelik televizyon programları içinde çizgi filmlerin çocukların gelişimine ve iletişimine etkileri
Başlık çevirisi yok
AYTEKİN CAN
Doktora
Türkçe
1995
Eğitim ve ÖğretimMarmara ÜniversitesiRadyo Televizyon Ana Bilim Dalı
DOÇ.DR. ÖZDEN CANKAYA