Geri Dön

Çağdaş Türk bestecilerinin piyano eserlerinin akademik piyano eğitimi açısından incelenerek piyano eğitim seviyelerine göre sınıflandırılması

The analysis and classification of piano works by Turkish contemporary composers according to educational levels

  1. Tez No: 372340
  2. Yazar: ORTAÇ AYDINOĞLU
  3. Danışmanlar: DOÇ. DİLEK BATIBAY
  4. Tez Türü: Doktora
  5. Konular: Müzik, Music
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 2014
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Marmara Üniversitesi
  10. Enstitü: Eğitim Bilimleri Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Güzel Sanatlar Eğitimi Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Müzik Öğretmenliği Bilim Dalı
  13. Sayfa Sayısı: 156

Özet

Bu araştırmada, çağdaş Türk bestecilerinin piyano eserlerinin akademik piyano eğitimi açısından incelenerek piyano eğitim seviyelerine göre sınıflandırılması amaçlanmıştır. Tarama modeline uygun olarak düzenlenen araştırmada aşağıdaki soruya cevap aranmıştır: • Çağdaş Türk bestecilerinin, akademik piyano eğitiminin farklı seviyelerinde kullanılmaya uygun piyano eserleri var mıdır? Araştırmanın örneklemi, Türk bestecilerinin ulaşılabilen piyano eserlerinden oluşmaktadır. Yapılan çalışma sonucunda örneklem; 10 bestecinin 28 solo piyano albümü ve solo eserleri ile birlikte toplamda 175 solo piyano eserinden oluşmaktadır. Araştırmada kullanılan ölçek araştırmacı tarafından geliştirilmiştir. Piyano eserlerinin akademik piyano eğitimi seviyelerine göre sınıflandırılmasına yönelik bir analiz yöntemi geliştirilmiş, bu yöntem uzman görüşlerine sunularak geçerliliği sınanmıştır. Geliştirilen yöntemde ölçütler; teorik, teknik ve müzikalite olmak üzere 3 ana alan üzerinden kurgulanmış ve başlangıç, orta ve ileri olmak üzere 3 ana düzey üzerinden 8 seviyeye (B1, B2, B3, O1, O2, O3, İ1, İ2) ayrılmıştır. Bu yöntem doğrultusunda piyano eserleri analiz edilerek sekiz seviye üzerinden sınıflandırılmıştır. Araştırmada, analizi yapılmış olan çağdaş Türk bestecilerine ait 175 solo piyano eserinden başlangıç seviyesinde kullanılabilecek 56 (%32), orta seviyede kullanılabilecek 80 (%45.71) ve ileri seviyede kullanılabilecek 39 (%22.29) eser olduğu belirlenmiştir. Bu bulgular doğrultusunda; çağdaş Türk bestecilerinin, akademik piyano eğitiminin her seviyesinde kullanılabilecek eserlerinin olduğu sonucuna varılmıştır.

Özet (Çeviri)

The purpose of this study is to analyze several piano works by contemporary Turkish composers in terms of an academic piano education, and to classify them according to educational levels. The answer for the following question is sought for: • Are there any piano worksby contemporary Turkish composers that are appropriate to be used in different levels of an academic piano education? The piano works used in this study consist of ones that can be accessed to. The sample group of works consists of 175 solo piano pieces in total, appearing as parts of a total of 28 solo piano albums and as solo piano works by 10 different composers. The researcher has developed the measuring scale used in this study. A method of analysis was developed for the classification of the piano works in terms of academic piano education levels. The validity of this method was consulted with experts. The measuring scale is based on three main fields such as theoretical, technical, and musicality, and is divided into eight sub-levels (B1, B2, B3, I1, I2, I3, A1, A2) under three main levels as beginner, intermediate, and advanced. Piano works are then analyzed and classified according to these eight levels. The findings of the study reveal that among these 175 works, 56 (%32) can be used in the beginner, 80 (%45.71) can be used in the intermediate, and 39 (%22.29) can be used in the advanced levels. The results also prove that piano works by contemporary Turkish composers can be used in all levels of an academic piano education.

Benzer Tezler

  1. Çağdaş Türk bestecilerin keman eserlerinde karşılaşılan makam etkilerinin incelenmesi: Muammer Sun Keman ve Piyano için Üç Parça örneği

    Examination of the maqam effects of contemporary Turkish composers in violin works based on Muammer Sun's 'Three Pieces for Violin and Piano'

    RAVZA BEKDAŞ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2023

    MüzikAfyon Kocatepe Üniversitesi

    Müzik Ana Sanat Dalı

    DOÇ. DR. BERTAN RONA

  2. TÜRK MÜZİĞİ EZGİ VE DİZİLERİNİN GİTARA UYGULANABİLİRLİĞİ

    TURKISH MUSIC MESH AND SERIES APPLICABILITY TO THE GUITAR

    MELİH GÜZEL

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    1990

    Güzel SanatlarMarmara Üniversitesi

    Müzik Eğitimi Ana Sanat Dalı

    DOÇ. DR. YILDIZ ELMAS

  3. Çağdaş Türk bestecilerinin piyano eserlerinin eğitim amaçlı olarak kullanılabilirliği

    Usage of contemporary Turkish composer's piano compositions for educational purposes

    FEYZA SÖNMEZÖZ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    1998

    Eğitim ve ÖğretimMarmara Üniversitesi

    Müzik Eğitimi Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. FİLİZ KAMACIOĞLU

  4. Günümüz Türk bestecilerinin görüşlerine göre Türk halk müziğinin çağdaş piyano literatürüne etkileri ve mesleki müzik eğitimine yansımaları

    According to the opinions of contemporary Turkish composers the effects of Turkish music on contemporary piano literature and its reflections on professional music education

    EDA NERGİZ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2017

    Eğitim ve ÖğretimUludağ Üniversitesi

    Güzel Sanatlar Eğitimi Ana Bilim Dalı

    DOÇ. ŞİRİN AKBULUT DEMİRCİ

  5. Yirminci yüzyıl müziği eserlerinin piyano eğitiminde uygulanma durumunun öğretim elemanı görüşleri çerçevesinde değerlendirilmesi

    The examination of the 20th century musical works and its application in piano training within the framework of the instructors' views

    SEDA KOÇ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2020

    MüzikDokuz Eylül Üniversitesi

    Müzik Öğretmenliği Bilim Dalı

    DOÇ. DR. EMİNE FİLİZ YİĞİT