Geri Dön

Anadolu öğretmen liselerinde öğrenci hizmetlerinin yönetimi

Başlık çevirisi mevcut değil.

  1. Tez No: 37326
  2. Yazar: İBRAHİM GÜL
  3. Danışmanlar: PROF.DR. HÜSEYİN KORKUT
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Eğitim ve Öğretim, Education and Training
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 1994
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Ankara Üniversitesi
  10. Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: 163

Özet

ANADOLU Ö?RETMEN LÎSELERÎNDE Ö?RENCİ HİZMETLERİNİN YÖNETİMİ İbrahim GÜL Tez Yöneticisi: Prof.Dr. Hüseyin KORKUT Eğitim yönetiminde, okul yönetimi önemli bir uğraş alanıdır.Okul yönetimi ise zamanının ve kaynaklarının büyük bir kısmını öğrenci hizmetlerinin yönetimine ayırır. Eğitim sistemimizin çeşitli kademelerinde yer alan okullarımızda eğitimin niteliği öğrencilere sunulan hizmetlerle ölçülür. Bu araştırma, Anadolu öğretmen Liselerinde öğrenci hizmetlerinin hangi düzeyde yürütüldüğünü ortaya koymak amacıyla yapılmıştır.Giriş bölümünde, yönetme süreci,okul yöne timinin görev ve yetki alanlarıyla ilgili açıklamalara yer verildikten sonra, öğretmen okullarının Anadolu öğretmen Liselerine dönüştürülünceye kadar izlediği süreç, zaman akışına bağlı olarak verilmiştir. Problemin tanımlanmasında aşa malı bir yaklaşım izlenmiştir. Anadolu öğretmen Liselerinde okul yönetiminin öğrenci hizmetleriyle ilgili görevleri belirlenirken, diğer yandan problemin ayrıntılı olarak tanımlanmasına geçilmiştir. Problemin işlevsel amaçları ortaya konduktan sonra çalışmada, konuyla ilgili olarak yapılmış bazı araştırmaların sonuçlarına yer verilmiştir.Araştırmada tarama yöntemi kullanılmıştır.Evrenin tamamına ulaşıldığın dan örneklem alma yoluna gidilmemiştir. Bilgi toplama aracı olarak 70 sorudan oluşan bir anket kullanılmıştır. Anketle toplanan bilgiler problemin amaçlarına uygun olarak gruplanmış ve çözümlenmiştir.Bulgular ve yorumlar ; Anadolu öğretmen Liselerine İlişkin Bulgular ve Anadolu öğrenci Hizmetlerinin Yapılmasına İlişkin Bulgular olmak üzere iki başlık al-tında verilmiştir.Anadolu öğretmen liselerine ilişkin bulgular da;yöneticilere, personele, okula ve öğrencilere iliş kin bulgular olmak üzere dört alt başlık altında ele alınmıştır.Anadolu öğretmen Liselerinde öğrenci hizmetlerinin niçin istenilen düzeyde yapılmadığı konusunda açıklamalar ve yorumlar yapılırken bu bilgilerden yararlanılmıştır, öğrenci hizmetlerinin yapılmasına ilişkin bulgular öğrenci hizmet alanlarına göre alt başlıklar altında verilmiştir.Bu görevlerin yapılmasında yöneticilerin görüşleri arasında farklılık bulunup bulunmadığı varyans analizi ile test edilmiş, fark bulunamamıştır. Karşılaştırmada yöneticilik, kıdemi esas alınmıştır.Anadolu öğretmen Liselerinde öğrenci hizmetlerinin yapılmasıyla ilgili olarak yöneticilerin görüşleri önem sırasına göre tablolarda özetlenmiş, ayrıca konunun daha kolay anlaşılmasına yardım etmek amacıyla şekillere yer verilmiştir.Sonuçlar ve öneriler bölümünde, araştırmanın sonuçları öğrenci hizmet alanlarına göre verilerek, hizmetlerin hangi düzeyde yapıldığı özetlenmiştir. Aynı bölümde konuyla ilgili olarak araştırma sonuçlarına ve yapılacak araştırmalara ilişkin önerilerde bulunulmuştur Sonuçta arka bölümde eklere ve kaynaklara yer verilmiştir. VIK

Özet (Çeviri)

Özet çevirisi mevcut değil.

Benzer Tezler

  1. Meslek liselerinde çalışan öğretmenlerin kaynaştırmaya ilişkin sorunları, çözüm önerileri ve beklentileri

    Problems of teachers working at vocational anatolian high schools, expectations and solution offers related to inclusive education

    RUMEYSA ŞEN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2016

    Eğitim ve Öğretimİstanbul Aydın Üniversitesi

    İşletme Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. UĞUR TEKİN

  2. Anadolu liselerinde çalışan sınıf rehber öğretmenlerinin yönetmelikteki görevlerini kabul durumlarının bazı değişkenlere göre incelenmesi (Afyon ili örneği)

    The analysis of the Anatolian high school teachers' level of accepting duties related to guidance services in the regulation according to some variables

    YASEMİN DİDİN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2015

    Eğitim ve ÖğretimYeditepe Üniversitesi

    Eğitim Yönetimi ve Denetimi Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. MUSTAFA OTRAR

  3. Orta dereceli okullarda yürütülen rehberlik hizmetleri üzerine bir araştırma

    A study on counseling services at high schools

    CENGİZ POYRAZ

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2007

    Eğitim ve Öğretimİstanbul Üniversitesi

    Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. İRFAN ERDOĞAN

  4. Genel liselerde öğretmenlerin kararlara katılma isteklilikleri ve katılmayı sınırlayan etmenler

    Başlık çevirisi yok

    TURAN AKMAN ERKILIÇ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    1993

    Eğitim ve ÖğretimAnadolu Üniversitesi

    Eğitim Yönetimi, Teftişi, Planlaması ve Eko. Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. COŞKUN BAYRAK

  5. Ortaöğretim kurumlarında okul yönetimine yansıyan disiplin sorunları okul yöneticilerinin çözüm yaklaşımları: Uşak ili örneği

    Disciplinary problems in regardto school administrations at secondary school institutions and solution approaches of school administrators: A case study in province of Uşak

    OSMAN CAHİT DURAN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2011

    Eğitim ve ÖğretimUşak Üniversitesi

    Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. M. AKİF HELVACI