Çanakkale ilinde görev yapan öğretmenlerin emeklikiğe hazırlık eğitimine ihtiyaçları
Başlık çevirisi mevcut değil.
- Tez No: 37351
- Danışmanlar: PROF.DR. EMİNE AKYÜZ
- Tez Türü: Doktora
- Konular: Eğitim ve Öğretim, Psikoloji, Education and Training, Psychology
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 1994
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Ankara Üniversitesi
- Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: 216
Özet
ÖZET Bu araştırmanın genel amacı, Çanakkale ilinde çalışan emekli adayı öğretmenlerin emekliliğe hazırlık eğitimine olan ihtiyaçlarının belirlenmesidir. Bu amacı gerçekleştirmek için de emekli adayı öğretmenlerin emekliliğin çeşitli yönlerine ilişkin düşünce ve kaygıları saptanmıştır. Araştırmada tarama modeli kullanılmıştır. Araştırmacı tarafından literatür taraması ile hazırlanan ve Çanakkale i- 1 i nde çalışan 782 emekli adayı öğretmene gönderilen ve öğret menlerin 537 'sinden geri dönen anketler vasıtası ile elde e- dilen' verilerin analizinde frekans, yuvr.de, ortalama, varyans analizi ve t- testi teknikleri kullanılmıştır. Emekli adayı öğretmenler, emeklilikteki sağlık ve psi- ı kolojik konu-1-ar hakkındaki kaygılarını genellikle“az”, sosyal hayatla ilgili kaygılarını ise“orta”olarak belirtmişlerdir. Katılanların % 65 ' i emekli olunca çalışmayı düşünmekte. Ancak ne tür bir işte çalışacakları hakkında kesin kararlarının ol madığı söylenebilir. Emeklilik dönemindeki boş zamanlarda ge nellikle mesleklerinden uzak, daha hafif ve az çaba gerekti ren, pasif boş zaman etkinlikleri tercih edilmektedir. Katılanlar, emeklilik dönemindeki ekonomik sorunlar hakkındaki kaygılarını genellikle orta düzeyde belirtirlerken kendilerini emekliliğin tüm yönlerine ve sorunlarına orta de recede hazır hissettiklerini ifade etmişlerdir. Emeklilik so runlarına bakış açılarını cinsiyet değişkeni, yaş ve kıdem de y işken ler. ine göre deha fazla etkilemektedir.
Özet (Çeviri)
ABSRACT The aim of this research is to determine the educatio nal needs of preparation for retirement programs for teachers in Çanakkale who are coming up for retirement. The realisati on of this goal was defined by the thoughts and worries of these teachers about various aspects relating to retirement. A survey model was used for this research. A question naire was prepared by the researcher based on the literature of this subject and was sent to 782 teachers who work in Ça- nakkale. 537 questionnaires were returned. Frequency, percen tage, mean, analysis of variance and t- test techniques were used in the analysis of the data obtained from the question naires. The respondents expressed their worries about health and. psychological matters in retirement as“few”and about social life as“middling”..65 percent of total respondents thought about working when they retired. But they couldn't de cide which job they would do. These teachers generally prefer ed leisure activities urelated to their jobs, which were light require little effort and were passive. The respondents defined their worries about economical problems in retirement as“middl ing”. The teachers stated that they considered themselves reasonably ready for all the prob lems of the retirement. The sex variable affected their view point about retire merit problems more than age or seniority. -XII-
Benzer Tezler
- Ortaöğretim kurumlarında görev yapan branş öğretmenlerinin sınıf yönetiminde karşılaştıkları istenmeyen davranışlar ve bunlarla başa çıkma yöntemleri ile kişilik tiplerinin karşılaştırılması
Comparison of misbehaviors in classroom management faced by branch teachers working in high schools and coping methods with them and teachers' personality traits
ELVİN TEKİN
Yüksek Lisans
Türkçe
2019
Eğitim ve ÖğretimÇanakkale Onsekiz Mart ÜniversitesiEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. SİBEL GÜVEN
- Uzaktan eğitim sürecinde dijital dönüşüm hedeflerinin gerçekleştirilme düzeyine ilişkin öğretmen ve öğrenci görüşleri
Teachers and students opinion on realization levels of digital transformation goals during distance education
TUBA TURHAN
Yüksek Lisans
Türkçe
2023
Eğitim ve ÖğretimÇanakkale Onsekiz Mart ÜniversitesiEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. ADİL ÇORUK
- İlköğretim okullarında görev yapan öğretmenlerin örgütsel değişmeye ilişkin görüşleri
The teachers' ideas about the organizational change who are working in primary school
MELTEM KORKUT
Yüksek Lisans
Türkçe
2009
Eğitim ve ÖğretimÇanakkale Onsekiz Mart ÜniversitesiEğitim Bilimleri Bölümü
DOÇ. DR. AHMET AYPAY
- Ortaöğretim okullarında görev yapan öğretmenlerin iş güvenliği bilgi düzeylerinin değerlendirilmesi: Çanakkale ilinde uygulama
Of the teachers who have duties at the secondary schoolsevaluation of job safety knowledge levels: Application in Çanakkale province
ADEM ERGÜL
Yüksek Lisans
Türkçe
2020
Eğitim ve ÖğretimÇanakkale Onsekiz Mart Üniversitesiİş Güvenliği Ana Bilim Dalı
PROF. DR. ÖMER FARUK ÖZTÜRK
- İlköğretim okullarında görev yapan öğretmenlerin işledikleri disiplin suçları ile aldıkları disiplin cezalarının değerlendirilmesi
Evaluation of disciplinary actions by primary school teachers and the penalties they receive
HAYRİ GEZER
Yüksek Lisans
Türkçe
2015
Eğitim ve ÖğretimÇanakkale Onsekiz Mart ÜniversitesiEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
YRD. DOÇ. DR. OSMAN ÇEKİÇ