Iowa Sessiz Okuma Testi Düzey 1 Formu'nun uyarlama, geçerlik-güvenirlik çalışması
Başlık çevirisi mevcut değil.
- Tez No: 37364
- Danışmanlar: DOÇ.DR. GÖNÜL AKÇAMETE
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Eğitim ve Öğretim, Education and Training
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 1994
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Ankara Üniversitesi
- Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Eğitimde Psikolojik Hizmetler Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: 106
Özet
Bu bölümde, önce ISOT'un çeviri-uyarlama çalışması, daha sonra geçeri ik-güvenirlik çalışmaları, okuma alışkanlıklarını değerlendirme aracına ilişkin özet ve sonuçlar, ayrıca testin kullanılmasına ve geliştirilmesine ilişkin öneriler yer almaktadır. özet ve Sonuçlar ISOT'un okuma parçaları test maddeleri ve yönergesi önce Türkçe'ye çevirilmiştir. Daha sonra Türkçe'ye çevirilen test tekrar orijinal dile çevirilerek aralarında fark olup olmadığı araştırılmıştır. Bundan sonra yapılan ön deneme çalışması sonucunda bazı okuma parçaları ve test maddeleri ortaokul öğrencilerinin düzeyine ve Türk Kültürü'ne uygun olması bakımından uyarlanmıştır. Aracın geçerlik ve güvenirlik çalışmaları, 1992-1993 öğretim yılında Ankara Kurtuluş Ortaokulu' nda okuyan 83 erkek 74 kız olmak üzere toplam 157 öğrenciden alınan verilerle yapılmıştır, öğrencilere ISOT ve OBT uygulanmıştır. Araştırma grubunu oluşturan öğrencilere ISOT verilmeden önce, öğrencilerin genel okuma alışkanlıkları, ilgileri, çalışma ve kütüphane alışkanlıkları hakkında bilgi toplamak amacıyla, Okuma Alışkanlıklarını Değerlendirme Aracı uygulanmıştır. Bu uygulamanın sonucunda, öğrencilerin okuma becerilerini yeterince kazandıkları, sadece okurken anlamını bilmedikleri zor sözcüklerin anlamını kavramada güçlük çektikleri bulunmuştur. Bunun yanında, çalışma becerilerini ve kütüphane alışkanlıklarını da yeterince kazanamadıkları saptanmıştır.
Özet (Çeviri)
The aim of this study is to determine some technical features, related to applicability of IOWA Silent Reading Tests, Level 1, which was developed in USA, to Secondary School Students of Turkish Culture. For this purpose, translation and adaptation, and reliability-validity studies of IOWA Silent Reading Tests, Level 1 were conducted among selected secondary school students. Two seperate studies were done while conducting validity study of the test. One of them is predictive validity, and the other is concurrent validity. Split-half tests and Kuder-Richardson (21) formula had been used as methods for measuring reliability. By adapting IOWA Silent Reading Tests, Level 1 into the circumstances of Türkiye would provide students get rid off their reading disabilities, evaluation and improvement of their reading skills by preparing effective and suitable programs, so that effective reading skills would be gained by the students. The research group was formed by first, second, and third graders from Ankara Kurtuluş Secondary School during 1992-1993 academic year, and made up of 157 students totally who have attended 1-H, 2-E, and 3-G classes where the students were randomly drawn as 74 females and 83 males. According to the study of the predictive validity of the test, based on three criteria, the results were indicated that correlation coefficients were r:.43, r:.65, and r:-.39. It was also found that correlation coefficient of the test was r:.70 in the concurrent validity. 79Obtained results through split-half method is r:.82 for the reliability coefficient. By using Kuder-Richardson (21) formula the reliability coefficient is r:.83.
Benzer Tezler
- Cloninger mizaç ve karakter özelliklerinin remisyonda depresif hastalarda sıcak ve soğuk bilişlerle ilişkisi
The effect of cloninger temperament and character features on hot and cold cognitions in remitted depression
SERKAN BAYAD
Tıpta Uzmanlık
Türkçe
2020
PsikiyatriManisa Celal Bayar ÜniversitesiRuh Sağlığı ve Hastalıkları Ana Bilim Dalı
PROF. DR. ÖMER AYDEMİR
- Otobüs ve tramvay benzeri sistemlerin incelenip işletme maliyetlerinin karşılaştırılması
The analysis and comparison of the operating cost of buses and trams
ÇAĞRI COŞARAN
Yüksek Lisans
Türkçe
2018
Ulaşımİstanbul Teknik Üniversitesiİnşaat Mühendisliği Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. MURAT ERGÜN
- Prefrontal yönetici işlevlere duyarlı Iowa Gambling Testi'nin sağlıklı Türk deneklerde normatif verilerinin toplanması
Assembling normative data from healthy Turkish subjects by using Iowa Gambling Task sensitive to prefrontal executive functions
SERRA İÇELLİOĞLU
Yüksek Lisans
Türkçe
2008
Nörolojiİstanbul ÜniversitesiSinir Bilimi Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. CANDAN GÜRSES
- Comparison of relative PMT gains measured at the Üniversity of Iowa and those obtained from source run data taken during the HF test beam 2004 period
Iowa Üniversitesinde ölçülen ile 2004 HF deneme döneminde radyoaktif kaynakla alınan verilerden elde edilen bağıl PMT kazançlarının karşılaştırılması
KAMİLE DİNDAR
- Yenidoğan ve süt çocuğu beslenmesinde IOWA skalasının geçerliliğinin değerlendirilmesi
Validity assessment of IOWA scale in the newborn and ınfant feeding
CENGİZ KIZILTEPE
Tıpta Uzmanlık
Türkçe
2011
Çocuk Sağlığı ve HastalıklarıTrakya ÜniversitesiÇocuk Sağlığı ve Hastalıkları Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. ÜLFET VATANSEVER ÖZBEK
