Ortaokul öğrencilerinin özgüven düzeyinin bazı değişkenler açısından değerlendirilmesi Afyonkarahisar örneği
Evaluation of secondary level students' self-confidence level in terms of some variables example of Afyonkarahi̇sar
- Tez No: 375439
- Danışmanlar: PROF. DR. AHMET KESİK
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Eğitim ve Öğretim, Education and Training
- Anahtar Kelimeler: Ortaokul, Öğrenci, Özgüven, Secondary School, Student, Self-Confidence
- Yıl: 2014
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Türk Hava Kurumu Üniversitesi
- Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: İşletme Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: İşletme Bilim Dalı
- Sayfa Sayısı: 135
Özet
Bu araştırmanın amacı, ortaokul öğrencilerinin özgüven düzeylerinin bazı değişkenler açısından değerlendirilmesidir. Bu amaçla araştırmanın evreni olarak Afyonkarahisar ili belirlenmiştir. Örneklem olarak 2013-2014 eğitim-öğretim yılında Afyonkarahisar ilinde Merkez Hoca Ahmet Yesevi Ortaokulu, Susuz Kasabası Susuz Ortaokulu ve Sadıkbey Köyü Sadıkbey Ortaokulu'nda gören 251 8. Sınıf öğrencisi dâhil edilmiştir. Araştırmanın veri toplama aracı olarak, araştırmacı tarafından geliştirilen ve öğrencilerin demografik özellikleri ile ilgili verileri toplamak amacıyla hazırlanan kişisel bilgi formu, özgüven düzeylerini tespit etmek amacıyla Akın (2007) tarafından geliştirilen“Özgüven Ölçeği”kullanılmıştır. Veriler SPSS 17.0 programı ile çözümlenmiştir. Araştırma verilerinin analizlerinden elde edilen bulgulara göre, kız ve erkek öğrencilerin özgüven düzeyleri arasında anlamlı bir farklılık bulunmamıştır. Aynı şekilde özgüven ile aile tipi, anne baba durumu, kardeş sayısı ve doğum sırası arasında anlamlı bir farklılık bulunmamıştır. Diğer değişkenlerden yerleşim yeri, gelir düzeyi, ebeveyn tutumu, ebeveyn eğitim durumu, akademik başarı, ebeveynin çocuğa güven durumu, öğretmenin çocuğa güven durumu ve sorumluluk algısı ile özgüven arasında istatistiksel olarak anlamlı bir farklılık bulunmuştur.
Özet (Çeviri)
The aim of this study is to evaluate secondary level students' self-confidence level in terms of some variables. For this purpose, the population of the research has been identified as Afyonkarahisar. The research sample was the 251 eighth-grade students who studied at Hoca Ahmet Yesevi Primary School located in city center, Susuz Secondary School located in Susuz Town and Sadıkbey Primary School located in Sadıkbey during the 2013-2014 academic year. Personal information form which was developed by the researcher in order to collect data related to students' demographic characteristics and“Self-Confidence Scale”which was developed by Akin (2007) in order to determine the level of confidence of the students were used as a data collection tool for the research. The data were analyzed with SPSS 17.0 program. According to the findings obtained from the analysis of the research data, there was no significant difference between male and female students' self-confidence levels. Likewise, there was no significant difference between self-confidence and family type, parental status, number of siblings and birth order. However, a statistically significant difference was found between self-confidence and other variables like residence, income level, parental attitudes, parental education level, academic achievement, parent's child trust situation, the teacher's child trust status and responsibilities with the perception of self-confidence.
Benzer Tezler
- Beden eğitimi dersinin öğrenciye kazandırdığı değerlerin çeşitli değişkenler açısından incelenmesi
Study of the values physical education class adds to the student from the perspective of diverse variables
İSA DOĞAN
Doktora
Türkçe
2015
Eğitim ve ÖğretimGazi ÜniversitesiBeden Eğitimi ve Spor Öğretmenliği Ana Bilim Dalı
PROF. DR. ÖZBAY GÜVEN
DOÇ. DR. ÖZER YILDIZ
- Ortaokul ve lise öğrencilerinin siber zorbalık, siber mağduriyet ve siber zorbalığa karşı duyarlıklarının çeşitli değişkenler bağlamında incelenmesi (Kırgızistan örneği)
Чувствительность учащихся средних и старших классов к киберзапугиванию, кибервиктимизации и кибербуллингу анализ в контексте различных переменных (на примере кыргызстана)
GÜLNUR ISMANOVA
Yüksek Lisans
Türkçe
2025
Kırgızistan-Türkiye Manas ÜniversitesiEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
PROF. DR. MEHMET ARİF ÖZERBAŞ
- Özel Trabzon Ata Koleji öğrencilerinin uyum düzeyleri ile akademik başarıları arasındaki ilişkinin araştırılması
Başlık çevirisi yok
ŞADUMAN SARAL
Yüksek Lisans
Türkçe
1993
Eğitim ve ÖğretimKaradeniz Teknik ÜniversitesiEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. İSMAİL ÖZÇELİK
- Ortaokul öğrencilerinin sınav kaygı düzeyleri ile akıllı telefon bağımlılığı arasındaki ilişkinin incelenmesi
Investigation of the relationship between secondary school students' exam anxiety levels and smartphone addiction
AZİZE TÜRKOĞLU
Yüksek Lisans
Türkçe
2025
PsikolojiÜsküdar ÜniversitesiBağımlılık Danışmanlığı ve Rehabilitasyon Ana Bilim Dalı
PROF. DR. CEMAL ONUR NOYAN
- Ortaokul sekizinci sınıf öğrencilerinin genel iyi oluşlarının yordanmasında dijital oyun bağımlılığı ve popülerlik algısının incelenmesi
Investigation of digital game addiction and popularity perceptions in predicting students' general well-being
TUBA ACUN
Yüksek Lisans
Türkçe
2024
PsikolojiOndokuz Mayıs ÜniversitesiEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
PROF. DR. SEHER BALCI ÇELİK