Geri Dön

Selim Sabit Efendi'nin Nahv-i Osmânî adlı eserinin incelenmesi

Examination of Selim Sabit Efendi's work named Nahv-i Osmani

  1. Tez No: 376693
  2. Yazar: SELÇUK DAĞDELEN
  3. Danışmanlar: YRD. DOÇ. DR. HASAN ŞENER
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Dilbilim, Linguistics
  6. Anahtar Kelimeler: Selim Sabit, Nahv-i Osmânî, dil bilgisi terimleri, söz dizimi, Selim Sabit, Nahv-i Osmânî, grammar terms, syntax
  7. Yıl: 2013
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Kilis 7 Aralık Üniversitesi
  10. Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Türkçe Öğretmenliği Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: 159

Özet

Çalışmamızda, Selim Sabit Efendi?nin 1881?de ortaokullar için yazmış olduğu ?Nahv-i Osmânî? adlı ders kitabını inceledik. Eserde, Osmanlı Türkçesi cümle bilgisi, tamlamalar ve fiilimsilerle ilgili bilgiler Türkçe, Arapça ve Farsçada kullanılış şekilleri bakımından kıyaslanarak verilmiştir. Yaptığımız bu çalışma dört bölümden oluşmaktadır. ?Birinci Bölüm?de tezimizin problem, amaç, önem, sınırlılıklar ve tanımlarından; ?İkinci Bölüm?de çalışmamızın yöntemini oluşturan araştırma modeli, evren ve örneklemle verilerin toplanmasından; ?Üçüncü Bölüm?de Selim Sabit Efendi?nin hayatı, eserleri ve Türk eğitim tarihindeki öneminden bahsettik. ?Dördüncü Bölüm?de ?Nahv-i Osmânî? adlı eseri Latin alfabesiyle Türkiye Türkçesine aktardık ve eserde geçen dil bilgisi terimlerini tespit ettikten sonra bunlara açıklama getirerek ?Dil Bilgisi Terimleri Sözlüğü? oluşturduk. Tez çalışmamızın sonuna eklediğimiz ?Kaynaklar? kısmında, çalışmamızda faydalandığımız eser ve dokümanların künyelerini verdikten sonra Cumhuriyet Dönemi?nden itibaren Türkçe ile ilgili yazılmış dil bilgisi kitaplarından bibliyografya denemesi yaptık. Ayrıca çalışmamızın son kısmaında ?Ekler? adı altında eserin orijinal metnine yer verdik.

Özet (Çeviri)

In this study, we studied the course book ?Nahv-i Osmânî? written by Selim Sabit Efendi for secondary school students in 1881. In this book, the information about the syntax of Ottoman Turkish, noun phrases and gerundial is given comparatively according to their way of use in Turkish, Arabic and Persian. This study consists of four parts. We mentioned the problem, aim, importance, limitedness and definitions of the thesis in `The First Part?; the model of researching, gathering data by population and paradigm composing the method of the thesis in `The Second Part?; Selim Sabit Efendi?s life and works and his importance for History of Turkish Education in `The Third Part?. In ?The Fourth Part?, we translate Nahv-i Osmani into Turkish with Latin Alphabet and we determine the grammar terms and we write a `Grammar Terms Dictionary? explaining these terms. In the resources of the thesis study, after writing the work and documents we write bibliography of grammar books about Turkish from Republic Days. In addition to those, at the last part of our study called `appendix? we present the original form of the work.

Benzer Tezler

  1. Selim Sabit'in Nahv-i Osmani adlı eseri ve Türk gramerciliğine getirdiği yenilikler

    Selim Sabit's Work Nahv-i Osmani and the innovations it brought to Turkish grammar studies

    YAKUP YİĞİT

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2015

    DilbilimAfyon Kocatepe Üniversitesi

    Türkçe Eğitimi Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. CELAL DEMİR

  2. Selim Sabit Efendi'nin Rehnüma-yı Muallimin adlı eserinin öğretim teknikleri açısından incelenmesi (metin-inceleme)

    To study the work of Selim Sabit Efendi 'Rehnüma-yi Muallimin' on the point of education techniques

    ADNAN ERSOY HAKTANIR

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2006

    Eğitim ve ÖğretimGaziantep Üniversitesi

    Türkçe Eğitimi Ana Bilim Dalı

    Y.DOÇ.DR. HASAN ŞENER

  3. Eğitimde bir öncü: Selim Sabit Efendi, hayatı ve eserleri

    An avant-garde in the field of education: His life story, his works and Selim Sabit Efendi

    HALİL ÖZEÇOĞLU

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2004

    Eğitim ve ÖğretimDokuz Eylül Üniversitesi

    Ortaöğretim Sosyal Alanlar Eğitimi Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. ABDULLAH MARTAL

  4. İlk Türk Dili ve Edebiyatı ders kitapları üzerine inceleme 1870-1910 (Mi'Yaru'l-Kelam - Tedrisat-ı Edebiye - Tarih-i Edebiyat-ı Osmaniye)

    Rewiev of the first Turkish Language and Literature textbooks 1870 - 1910 (Mi'Yarul-Kelam - Tedrisat-ı Edebiye - Tarih-i Edebiyat-ı Osmaniye)

    FATİH UYAR

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2014

    Eğitim ve ÖğretimKaradeniz Teknik Üniversitesi

    Ortaöğretim Sosyal Alanlar Eğitimi Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. RAHMİ ÇİÇEK

  5. Tanzimat dönemi eğitim sistemi ve yeniden yapılanma çabaları

    Başlık çevirisi yok

    İSA YANAR

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    1996

    Eğitim ve Öğretimİnönü Üniversitesi

    PROF. DR. MUSTAFA AYDIN