Geri Dön

KOAH'lı hastalara ölçülü doz inhaler kullanımına yönelik demonstrasyon yöntemi ile verilen eğitimin etkinliği

The effectiveness of education given patients with COPD intended for the use of metered-dose inhaler

PDF İndir

  1. Tez No: 379444
  2. Yazar: ÇİĞDEM GAMZE ÖZKAN
  3. Danışmanlar: PROF. DR. MAĞFİRET KAŞIKÇI
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Hemşirelik, Nursing
  6. Anahtar Kelimeler: Demonstrasyon, eğitim, hemşirelik, KOAH, Ölçülü Doz İnhaler, Akciğer hastalıkları, Akciğer hastalıkları-obstrüktif, Hasta eğitimi, Hemşireler, İlaç kullanımı, İlaç tedavisi, İlaç veriş-inhalasyon, Demonstration, education, nursing, COPD, metered dose inhaler, Lung diseases, Lung diseases-obstructive, Patient education, Nurses, Drug utilization, Drug therapy, Administration-inhalation
  7. Yıl: 2013
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Atatürk Üniversitesi
  10. Enstitü: Sağlık Bilimleri Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Hemşirelik Esasları Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.

Özet

Amaç: Bu araştırma KOAHlı hastalara Ölçülü Doz İnhaler kullanımına yönelik demonstrasyon yöntemi ile verilen eğitimin etkinliğinin değerlendirilmesi amacıyla yapıldı. Materyal Metot: Araştırma ön test- son test kontrol gruplu yarı deneysel olarak 100 hasta ile gerçekleştirildi. Araştırmanın evrenini, Mart 2012- Ekim 2012 tarihleri arasında Göğüs hastalıkları kliniklerinde yatarak tedavi gören, stabil KOAH hastaları oluşturdu. Araştırma için örneklem büyüklüğü; %95 test gücü ve 0.05 hata düzeyi ile yapılan güç analizi sonucu 38 girişim, 38 kontrol grubu olmak üzere toplam 76 KOAHlı hasta olarak planlandı. Hastaların çalışmadan çekilme durumlarına karşın (çalışmadan ayrılmak isteme, erken taburculuk, hayatını kaybetme) çalışmaya her bir grup için 50 hasta atandı. Araştırma kriterlerini sağlayan ilk 50 KOAHlı hasta kontrol grubuna, ikinci 50 KOAHlı hasta girişim grubuna dahil edildi. Araştırma süresi boyunca araştırmadan çekilen hasta olmadı . Araştırmanın verileri yüz yüze görüşme yöntemi ile Hasta Tanıtım Formu ve ÖDİ Beceri Değerlendirme Formu kullanılarak toplandı. Verilerin değerlendirilmesinde yüzdelik ki kare, ortalama ve t testi kullanıldı. Bulgular: 1.ölçümde hem kontrol (5.30±1.69) hem de girişim grubunun ÖDİ kullanma başarı durumları (5.32±1.83)“orta ”düzeydeydi. Gruplar arası karşılaştırmada girişim ve kontrol grubunun 1. ölçüm puan ortalamaları arasında anlamlı fark bulunmazken (p>0.05), 7. ölçüm puan ortalamaları arasındaki farkın girişim grubu lehine istatistiksel olarak anlamlı düzeyde yüksek olduğu saptandı (p<0.001). 7. ölçümde grupların ÖDİ kullanımı başarı düzeyleri karşılaştırıldığında kontrol (5.64± 1.66) grubu“orta”düzeyde iken girişim grubunun (8.60± 1.63)“iyi ”düzeyde olduğu belirlendi. Girişim grubu hastalarının ÖDİ uygulaması sırasında daha az hata yaptıkları ve uygulama becerilerinin geliştiği görüldü. Sonuç: ÖDİ uygulama becerisinin geliştirilmesi için demonstrasyon yöntemi ile verilen tekrarlı eğitimlerin ÖDİ kullanma becerisini arttırmada olumlu yönde bir etkisi olduğunu göstermektedir.

Özet (Çeviri)

Aim: This study was carried out to assess the effectiveness of the education given to the patients with COPD intended for the use of metered-dose inhaler. Material Method: The research was performed with a hundred patients who are quasi- experimental control group with using pre-test and post-test. The universe of study was composed with the stable COPD patients who were implemented inpatient treatment in chest diseases clinics between March and October in 2012. The sample size for the study was arranged with a total of 76 patients with COPD including 38 for the experimental group, 38 for the control group as a result of the power analysis which has 95% of test power and 0.05 error level. Despite of the withdrawal from studies of patients (want to leave the work, early discharge, and loss of life) 50 patients were assigned to each group in this study. The first group of 50 patients who provide the criteria of the research were included the control group, the second group of 50 patients were included the intervention group. There is no withdrawal of patient from the study during the research period. The Research data was collected with face to face interviews by using the `Patient Identification Form? and `MDI Skill Evaluation Form“. The data were evaluated by being used chi-square percentile, mean and t-test. Results: At the 1st measurement, the success of using MDI was at ”medium level“ both control group (5.30±1.69) and intervention group (5.32±1.83). The average test scores at the 1st measurement have no significant difference between the control group and the intervention group as in the group comparison (p>0.05), but it was significantly determined that the difference of 7th measurement among the mean scores was high in favor of the intervention group (p<0.001). When the group?s achievement levels of MDI use in the 7th measurement were compared, it was determined that the control group was at ”medium level“ (5.64± 1.66) although the initiative group was ”good level" (8.60± 1.63). It was observed that the initiative group of patients made fewer mistakes and their implementation skills were developed during the MDI application. Conclusion: The findings revealed that repetitive education in order to develop the skill of MDI use through demonstration had a positive effect to increase the skill of MDI use.

Benzer Tezler

  1. Tez No

    837119

    KOAH'lı bireylerde öğrendiğini anlat yöntemi ile yapılan eğitimin inhaler ilaç uyumuna etkisi

    The effect of training provided with the teach back teqnique to individuals with COPD on inhaler medication compliance

    SATI ŞAHİN CEYLAN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2023

    HemşirelikÇankırı Karatekin Üniversitesi

    İç Hastalıkları Hemşireliği Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. HURİ SEVAL GÖNDEREN ÇAKMAK

  2. Tez No

    267620

    Kronik obstrüktif akciğer hastalığı olan hastalarda anemi sıklığının belirlenmesi ve inhaler kullanım becerilerinin değerlendirilmesi

    Determination of anemia frequency and assesment of inhaler administration skills in patients with chronic obstructive pulmonary disease

    YASEMİN ŞİRİNOĞLU

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2009

    Eczacılık ve FarmakolojiMarmara Üniversitesi

    Farmakoloji Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. MESUT SANCAR

  3. Tez No

    108373

    KOAH ve astım ayırıcı tanısına statik akciğer volümleri ve diffüzyon kapasitesinin katkısı

    Edition to statical lung volume and diffusion capacity to the COPD

    TÜLAY BİLGEN ÇAKIR

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2001

    Göğüs Hastalıklarıİstanbul Üniversitesi

    Göğüs Hastalıkları ve Tüberküloz Ana Bilim Dalı

    PROF.DR. MÜZEYYEN ERK

  4. Tez No

    630779

    Aile hekimlerinin astım KOAH hakkında bilgi düzeyleri, tutum ve davranışlarının değerlendirilmesi

    Evaluation of family physicians' knowledge level, attitudes and behaviours on asthma, COPD

    AHMET YILDIZ

    Tıpta Uzmanlık

    Türkçe

    Türkçe

    2020

    Aile HekimliğiKahramanmaraş Sütçü İmam Üniversitesi

    Aile Hekimliği Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ CELAL KUŞ

  5. Tez No

    60530

    Aerosol ilaçların, ölçümlü doz inhaler ve küçük hacimli nebulizer ile uygulanmasının akciğer fonksiyonları üzerine etkileri bakımından karşılaştırılması

    Comparison of the effects of aerosol medications on pulmonary functions when administered via metered dose inhaler and small volume nebulizer

    ŞULE SÖNMEZ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    1997

    Göğüs Hastalıklarıİstanbul Üniversitesi

    Göğüs Hastalıkları Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. FİRUZ ÇELİKOĞLU

Geri Dön