İlkokul 2. sınıf hayat bilgisi dersinin drama yöntemi ile öğretimine ilişkin bir uygulama önerisi
An application proposal for the use of drama method in teaching 2nd grade life science courses
- Tez No: 381131
- Danışmanlar: YRD. DOÇ. DR. HADİYE KÜÇÜKKARAGÖZ
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Eğitim ve Öğretim, Education and Training
- Anahtar Kelimeler: öğretim, öğrenme, öğretmen, öğrenci, yapılandırmacı yaklaşım, Hayat Bilgisi dersi, drama yöntemi, drama, teaching, learning, teacher, student, constructivist approach, social studies lesson, drama method, drama
- Yıl: 2015
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Dokuz Eylül Üniversitesi
- Enstitü: Eğitim Bilimleri Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: İlköğretim Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Sınıf Öğretmenliği Bilim Dalı
- Sayfa Sayısı: 145
Özet
Bu araştırmada ilkokul öğretmenlerinin 2. Sınıf Hayat Bilgisi ders konularını drama yöntem ve tekniklerini kullanarak daha etkili bir şekilde işleyebilmeleri için bir uygulama önerisi ortaya konulmuştur. Kullanılan yöntem ve tekniklerin, çocukların eğitim ve öğretim hayatındaki ve Hayat Bilgisi ders programının içeriğindeki yeri ve önemi betimlenmiştir.Araştırmada alan yazın tarama ile drama ile ilgili yazılmış tez, makale, kitap v.b. yazılı basılı kaynaklar taranarak yarı yapılandırılmış form ile toplanan öğretmen görüşleri ışığında 2014-2015 eğitim öğretim yılı için hazırlanan Milli Eğitim Bakanlığı onaylı 2. Sınıf Hayat Bilgisi ders kılavuzundaki“Okul Heyecanım”,“Benim Eşsiz Yuvam”ve“Dün, Bugün, Yarın”temalarındaki konular ele alınarak dramadaki tekniklerin uygulanması ile ilgili ders planları hazırlanmıştır.Çalışma sonucunda hazırlanan ders planları alınan öğretmenlerin görüşlerine de dayanarak sonuçlar alan yazın ışığında tartışılmıştır.
Özet (Çeviri)
The purpose of this research is to put proth an proposal in order tol et primary school teachers teach the social studies lesson course subjects more effectively by using drama methods and techniques. It is desired the place and importance of the used methods and the techniques in children's education and training lives and in the contents of social studies lesson schedule.In the research; the lesson plans related to application of the techniques in drama will be prepared by considering the subjects in“My School Excitement”,“My Nonesuch Family”and“Yesterday, Today, Tomorrow”themes in Social Studies Lesson guide of the 2nd class ( which has been prepared for 2014- 2015 school year and approved by Ministry of National Education) in the light of form semi-structured by literature scanning and scanning of thesis, articles, boks and similar documentary printed references and of gathered teacher opinions. Based on the opinions of the teachers- whose lesson plans prepared at the end of the research has been taken-, the results will be discussed in the light of literatures.
Benzer Tezler
- Dramatizasyon ağırlıklı yöntemin etkililiği
Başlık çevirisi yok
TÜLAY ÜSTÜNDAĞ
Yüksek Lisans
Türkçe
1988
Eğitim ve ÖğretimHacettepe ÜniversitesiProgram Geliştirme ve Öğretim Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. MÜRÜVVET BİLEN
- Hayat bilgisi dersinde gazete haberleriyle desteklenmiş örnek olay yönteminin etkililiği: Bir eylem araştırması
The effectiveness of implementing a newspaper reports-supported case study method in life studies course: An action research
TOLGA TOPCUBAŞI
Doktora
Türkçe
2020
Eğitim ve ÖğretimMarmara Üniversitesiİlköğretim Ana Bilim Dalı
PROF. DR. YÜCEL KABAPINAR
- Hayat bilgisi dersinde eğlenme düzeyinin inanç, tutum ve öğretmen-öğrenci yakınlık değişkenleriyle incelenmesi
Investigation of the characteristics of primary school students regarding the life study course
İLKER SEÇKİN
Yüksek Lisans
Türkçe
2023
Eğitim ve ÖğretimKırşehir Ahi Evran ÜniversitesiTemel Eğitim Ana Bilim Dalı
PROF. DR. BAYRAM TAY
- Hayat bilgisi konularında yapılan nitel çalışmaların incelenmesi: Bir meta-sentez çalışması
Investigation of qualitative studies on life science: A meta-synthesis study
GÖKHAN USLU
Yüksek Lisans
Türkçe
2019
Eğitim ve ÖğretimFırat ÜniversitesiTemel Eğitim Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ MEHMET ULUCAN
- Hayat bilgisi ders kitaplarında yer alan ölçme ve değerlendirme araçlarının incelenmesi
Investigation of the measurement and evaluation tools in life science lesson books
MELTEM CEVAHİR BATMAZ
Yüksek Lisans
Türkçe
2022
Eğitim ve ÖğretimKırıkkale Üniversitesiİlköğretim Sınıf Öğretmenliği Eğitimi Ana Bilim Dalı
PROF. DR. HAKAN DÜNDAR