The impact of medication safety education on perception of medication errors, knowledge and intravenous medication practice among Palestinian critical care nurses
İlaç güvenliği eğitiminin Filistin'de yoğun bakım hemşirelerinin intravenöz ilaç uygulamasına ilişkin bilgilerine, uygulamalarına ve ilaç hataları algılarına etkisi
- Tez No: 383170
- Danışmanlar: PROF. DR. NURHAN BAYRAKTAR
- Tez Türü: Doktora
- Konular: Hemşirelik, Nursing
- Anahtar Kelimeler: İlaç Hataları, Hemşirelik, İntravenöz İlaç Güvenliği, Hasta Güvenliği, Medication Errors, Nursing, Intravenous Medication Safety, Patient Safety
- Yıl: 2015
- Dil: İngilizce
- Üniversite: Hacettepe Üniversitesi
- Enstitü: Sağlık Bilimleri Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Cerrahi Hastalıkları Hemşireliği Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: 108
Özet
Bu çalışma ilaç güvenliği eğitiminin Filistin'de yoğun bakım hemşirelerinin intravenöz ilaç uygulamasına ilişkin bilgilerine, uygulamalarına ve ilaç hataları algılarına etkisini belirlemek amacıyla yarı deneysel, tek grup ön test-son test çalışması olarak yürütülmüştür. Çalışmanın örneklemi Filistin/ Ramallah şehrindeki Filistin Tıp Merkezinde çalışan hemşirelerin arasından seçilmiştir. Tıbbi, Cerrahi Yoğun Bakım Üniteleri ve Koroner Bakım Ünitesinde çalışan 52 hemşire araştırmanın örneklemini oluşturmuştur. Çalışma 27 Nisan ve 10 Ağustos 2014 tarihleri arasında gerçekleştirilmiştir. Hemşirelerinin intravenöz ilaç uygulamasına ilişkin bilgilerine, uygulamalarına ve ilaç hataları algılarına etkisini belirlemek anmacıyla Gladstone Survey, Bilgi Belirleme Formu ve Gözlem Formu veri toplama aracı olarak kullanılmıştır. Güvenli intravenöz ilaç ugulamasına ilişkin araştırmacı tarafından geliştirilen kitapçık doğrultusunda hemşirelere eğitim verilmiştir. Hemşireler hem eğitim öncesinde ve sonrasında veri toplama araçları kullanılarak değerlendirilmiştir. Veriler SPSS 18 yazılım paketi kullanılarak analiz edilmiştir. Verilerin değerlendirilmesinde betimleyici istatistikler, McNemar testi ve ki kare testi kullanılmıştır. Sonuç olarak, eğitim programı sonucunda hemşirelerin intravenöz ilaç bilgi ve uygulamalarında önemli gelişme olurken, intravenöz ilaç hatalarına ilişkin algılarında istatistiksel olarak anlamlı bir gelişme olmadığı saptanmıştır. Araştırmadan elde edilen bulgular doğrultusunda, hemşirelerin intravenöz ilaç uygulamasına ilişkin bilgi ve uygulamalarının geliştirilmesi amacıyla kapsamlı, sistematik ve sürekli eğitim programlarının uygulanması ve yaygınlaştırılması önerilmiştir.
Özet (Çeviri)
This study was carried out as quasi experimental one group pretest posttest study to measure the impact of medication safety educational program on perception of medication errors, knowledge, and intravenous medication practices among Palestinian critical care nurses. The study population was selected among the nurses who are working at the Palestine Medical Complex /Ramallah/ Palestine. Sample of the study consisted of 52 nurses who were working at the general Intensive Care Unit, Surgical Intensive care unit and the Coronary Care Unit. The study was conducted between April 27 and August 10, 2014. The Gladstone survey, knowledge determination form and Practical Observation Form were both utilized as data collection tools to measure nurses' knowledge, and perception of safety medication administration. Nurses were educated parallel to the booklet on safe medication administration developed by researcher. Nurses were evaluated by data collection forms prior and after the educational session. Data was analyzed using SPSS Inc., version 18 software package. Descriptive statistics, McNemar's test, and chi squared tests were used to evaluate the data. Research findings revealed that there were significant improvements in knowledge and practices of nurses on the intravenous medication administration; while perceptions of nurses on medication errors were not changed as result of the education program. Based on the results of the study, implementation and dissemination of comprehensive, systematic, and continuous educational programs in order to enhance the knowledge, practices and perceptions of nurse's on intravenous medication administration practices was recommended.
Benzer Tezler
- Güçlü yönlere dayalı bakım modeli: Koroner arter bypass greft ameliyatı olan hastaların deneyimleri
Strenghts-based nursing care model: The experiences of coronary artery bypass graft surgery patients
YASEMİN ALTINBAŞ
Doktora
Türkçe
2016
Göğüs Kalp ve Damar CerrahisiEge ÜniversitesiCerrahi Hastalıkları Hemşireliği Ana Bilim Dalı
PROF. DR. MERYEM YAVUZ VAN GİERSBERGEN
- Hr manager's perceptions of the hr function and workplace bullying in the health sector in New Zealand and Turkey
Başlık çevirisi yok
NACİYE BETÜL TAŞKIN
- Çalışanların güvenlik iklimi algılarının güvenlik performansına olan etkisinde işe bağlılığın aracılık rolü: Metro inşaatı örneği
The mediation role of work engagement in the effect of employees' safety climate perceptions on safety performance: The example of metro construction
TUĞÇE AĞIRBAŞ
Yüksek Lisans
Türkçe
2024
Halk Sağlığıİstanbul Aydın Üniversitesiİş Sağlığı ve Güvenliği Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ ZEYNEP FERİDE OLCAY
- Balıkesir Özel Sevgi Hastanesi Merkezi Eczane Biriminde ilaç yönetiminde risk analizi yöntemiyle ramak kala olayların belirlenmesi ve değerlendirilmesi
Determining near miss events (Risks) using risk analysis method in drug management: Balıkesir Private Sevgi Hospital Central Pharmacy Unit example
TUĞBA ERMİŞLER
Yüksek Lisans
Türkçe
2024
Sağlık EğitimiDokuz Eylül ÜniversitesiSağlıkta Kalite Geliştirme ve Akreditasyon Ana Bilim Dalı
PROF. DR. ABDURRAHMAN HÜSEYİN BASKIN
DR. ÖĞR. ÜYESİ VAHİDE BAYRAKAL
- Yansıtıcı öğrenmenin hasta güvenliği kültürüne etkisinde stresin aracılık rolü
The mediating role of stress in the effect of reflective learning on patient safety culture
BUKET ÖGET
Yüksek Lisans
Türkçe
2024
Sağlık YönetimiSakarya Uygulamalı Bilimler ÜniversitesiSağlık Yönetimi Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. MEHMET BAĞIŞ
