An investigation of directive speech acts in l2 learners' e-mails
Öğrenci e-postalarında kullanılan yönlendirici söz edimlerinin çözümlemesi
- Tez No: 383776
- Danışmanlar: PROF. DR. DENİZ ZEYREK BOZŞAHİN
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Dilbilim, İngiliz Dili ve Edebiyatı, Linguistics, English Linguistics and Literature
- Anahtar Kelimeler: Yönlendirici Söz Edimleri, E-posta, Talep, Öneri, Directive Speech Acts, E-mail, Request, Suggestion
- Yıl: 2014
- Dil: İngilizce
- Üniversite: Orta Doğu Teknik Üniversitesi
- Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: İngiliz Dili Eğitimi Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: 139
Özet
Bu araştırmanın amacı anadili Türkçe olan bir grup öğrencinin öğretmenlerine yolladıkları İngilizce e-posta mesajlarında öneri veya tavsiyede bulunurken kullandıkları yönlendirici söz edimlerini ortaya çıkarmak ve incelemektir. Veriler, öğrencilerin yaptıkları birtakım alıştırmayla ilgili yazdıkları e-postalardan oluşmaktadır. Bu öğrencilerden bazılarına yolladıkları e-postayla ilgili sorular sorulmuştur. Bu e-postalardan örneklerin olduğu bir anket anadili İngilizce olan iki kişiye verilmiş ve kendilerinden bu kullanımları o bağlamda uygunluk açısından değerlendirmeleri istenmiştir. Sonuçlar katılımcıların e-postalarında genel olarak dolaysız izlemler kullandıklarını ve giriş ve kapanış kalıplarını kullanmadıklarını göstermiştir. Katılımcıların ayrıca bu yönlendirici söz edimlerini kullanırken daha çok kapsayıcı zamirleri kullandıkları görülmüştür.
Özet (Çeviri)
This study aims to find out and analyze the directive speech acts used by Turkish speakers of English while making a request or suggestion in their e-mails to their instructors. Data were collected by asking students to write e-mails to their Turkish instructors regarding certain exercises they had done. A group of these students were also contacted again regarding the e-mails they had sent to find out the reasons for their use of certain patterns of speech acts. A questionnaire which includes samples from the e-mails was evaluated by two native speakers regarding the appropriateness and politeness of the speech acts. The results show that the participants mainly resort to direct strategies in their e-mails and eliminate the opening and closing forms most of the time. The participants also have a tendency to use inclusive pronouns in their e-mails while making use of a form of a directive speech act.
Benzer Tezler
- Pragmatic analysis of speech acts in headlines of The Independent newspaper
The independent gazetesinin başlıklarındaki söz edimlerinin pragmatik analizi
ODAY ADWAN
Yüksek Lisans
İngilizce
2015
Batı Dilleri ve EdebiyatıSüleyman Demirel ÜniversitesiBatı Dilleri ve Edebiyatları Ana Bilim Dalı
YRD. DOÇ. DR. PHİLİP GIOVER
- La critique de la métaphysique de la présence chez Derrida
Derrida'nın mevcudiyet metafiziğini eleştirisi
ONUR DOĞANAY
Yüksek Lisans
Fransızca
2012
FelsefeGalatasaray ÜniversitesiFelsefe Ana Bilim Dalı
PROF. DR. MELİH BAŞARAN
- Türkiye taşkömürü kurumu ocaklarında gürültü koşullarının incelenmesi, etkilenim düzeylerinin istatistiksel analizi ve risk değerlendirme
Investigation of noise conditions, statistical analysis of noise exposure levels and risk assessment in turkish hard coal enterprise
ABDULLAH FİŞNE
Doktora
Türkçe
2008
Maden Mühendisliği ve Madencilikİstanbul Teknik ÜniversitesiMaden Mühendisliği Ana Bilim Dalı
PROF. DR. GÜNDÜZ ÖKTEN
- Enerji verimli elektrikli cihazlar için geçerli mevzuatın split klimalar özelinde incelenmesi
Investigation of current regulation for energy efficient electrical equipment by the case of split airconditioner
ÖMER ÖZÇAM
Yüksek Lisans
Türkçe
2012
Enerjiİstanbul Teknik ÜniversitesiEnerji Bilim ve Teknoloji Ana Bilim Dalı
PROF. DR. SERMİN ONAYGİL
- Matematik öğretmen adaylarının bazı geometrik kavramlara ait jestlerinin incelenmesi
The investigation of the pre-service mathematics teachers' gestures of some geometric concepts
MUSTAFA AKINCI