Zihinsel engelli kardeşe sahip bireylerin yaşantılarının değerlendirilmesi
Assessment of experiences of individuals with mentally handicapped siblings
- Tez No: 388315
- Danışmanlar: PROF. DR. VEDAT IŞIKHAN
- Tez Türü: Doktora
- Konular: Sosyal Hizmet, Social Work
- Anahtar Kelimeler: Zihinsel engelli kardeş, yaşantı, toplumsal cinsiyet rolleri, sosyal rol kuramı, baş etme stratejileri, sosyal hizmet, Aile içi ilişkiler, Aile sorunları, Başa çıkma, Cinsel kimlik, Cinsiyet rolleri, Kardeş ilişkileri, Kardeşler, Yaşam olayları, Zihinsel engelliler, Mentally handicapped sibling, experience, gender roles, social role theory, coping strategies, social work, Family relations, Family problems, Coping, Gender identity, Sibling relationship, Brothers, Life events, Mentally retardation
- Yıl: 2015
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Hacettepe Üniversitesi
- Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Sosyal Hizmet Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
Bu araştırma, zihinsel engelli kardeşe sahip bireylerin yaşantılarına ilişkin algılarını belirlemeye ve sosyal rol kuramı açısından yaşadıkları sorunlarla ilgili ne gibi baş etme stratejileri geliştirdiklerini ortaya koymaya yönelik olarak gerçekleştirilmiştir. Araştırma, Ocak 2012-Ocak 2015 tarihlerinde Ankara'da gerçekleştirilmiştir. Nitel desende tasarlanmış olan bu araştırmada, fenomenolojik yaklaşım temel alınmıştır. Araştırmada kartopu örnekleme yoluyla 19 kadın ve 9 erkek toplam 28 zihinsel engelli kardeşe sahip bireyden yarı yapılandırılmış derinlemesine görüşmeler yoluyla toplanan veriler, tematik analiz ile çözümlenmiştir. Araştırma sonucunda zihinsel engelli kardeşe sahip bireylerin yaşadıkları en belirgin güçlüklerin engelli kardeşlerinin toplumsal cinsiyet rollerine ve bakım yüküne, ebeveynlerinin ilgisizliğine, sosyal çevrenin olumsuz tutum ve davranışlarına ilişkin olduğu ortaya çıkmıştır. Yaşadıkları tüm bu sorunlar toplumsal cinsiyet rolleri ile bağlantılıdır ve dolayısıyla kız ve erkek kardeşlerin birbirinden farklı yaşantılara sahip olduğu görülmektedir. Ulaşılan bu sonuçlara ilişkin olarak, toplumsal cinsiyet eşitliğine, aile içinde üstlenilen rollerin adil dağılımına, toplumun engelli bireylerin ve ailelerinin sorun ve gereksinimleri konusunda bilinçlendirilmesine yönelik sosyal hizmetin mikro, mezzo ve makro düzey uygulamaları çerçevesinde öneriler geliştirilmiştir.
Özet (Çeviri)
This study had been conducted with the aim of determining the perception of experiences of individuals who have mentally handicapped siblings and what kind of coping strategies the came up with in the face of problems from the point of gender approach and social role theory. The field research had been conducted between January 2012 and January 2015 in Ankara. The research which used qualitative research pattern is based on phenomenological approach. Qualitative data retrieved from 28 individuals (19 female and 9 male) via semi structured questionnaire had been analyzed with the technique of thematic analysis. As a result of the research, it is found out that the most significant difficulties that individuals with mentally handicapped siblings were related with their gender, the burden of providing care, indifference of parents and negative attitudes and behaviors of social environment. All of these problems are related with the view towards gender so female and male siblings had been observed to have different experiences. Related to these findings, suggestions at micro, mezzo and macro level applications of social work in terms of gender equality, fair distribution of family roles and awareness about the problems and needs of disabled individuals and their families at societal level had been proposed.
Benzer Tezler
- Bilgi verici psikolojik danışmanlık programının zihinsel özürlü çocukların kardeşlerinin özürle ilgili bilgi düzeylerine ve özürlü kardeşlerine yönelik tutumlarına etkisi
The Effects of an informational counseling program on nonhandicapped siblings knowledge level about mental disability and attitudes toward their brothers or sisters with mental disabilities
SEVGİ KÜÇÜKER
Doktora
Türkçe
1997
Eğitim ve ÖğretimAnkara ÜniversitesiÖzel Eğitim Ana Bilim Dalı
PROF. DR. LATİFE BIYIKLI
- Zihinsel veya bedensel engelli kardeşe sahip olan 8-17 yaş aralığındaki bireylerin, kardeşlerine karşı tutumları ile depresyon düzeyleri arasındaki ilişkinin incelenmesi
An analysis of the relationship between depression levels and attitudes of individuals between 8-17 years of age with mentally or physicall disbled brothers and siblings
FATİH REŞİT CİVELEKOĞLU
Yüksek Lisans
Türkçe
2018
PsikolojiÜsküdar ÜniversitesiKlinik Psikoloji Ana Bilim Dalı
YRD. DOÇ. HAVVA NÜKET İŞİTEN
- Parentification of adult siblings with typical development of individuals with special needs
Özel gereksinimli kardeşi olan tipik gelişim gösteren bireylerin ebeveynleşme deneyimi
LALE HANÖZ
Yüksek Lisans
İngilizce
2022
PsikolojiÖzyeğin ÜniversitesiPsikoloji Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ SENEM ZEYTİNOĞLU SAYDAM
- Zihinsel yetersizliği olan çocuğa sahip ebeveyn ve kardeşinin, engelli çocuğa karşı iletişim etkinlikleri ve davranışlarının incelenmesi
Investigation of communication activities and behaviors of parents and siblings of children with intellectual disabilities towards children with disabilities
FATİH ÇETİNTAŞ
Yüksek Lisans
Türkçe
2022
Sosyal HizmetKto Karatay ÜniversitesiAile Danışmanlığı Ana Bilim Dalı (disiplinlerarası)
PROF. DR. NURHAN ÜNÜSAN
- Akran aracılı öğretim yönteminin normal gelişim gösteren bireylerin sosyal kabulüne ve özel gereksinimli bireylerin benlik saygısına etkisi
The effect of peer tutoring method on the social acceptance of normally developing individuals and self-esteem of individuals special needs
HALİL SELİMOĞLU
Yüksek Lisans
Türkçe
2017
Eğitim ve ÖğretimMarmara ÜniversitesiÖzel Eğitim Ana Bilim Dalı
YRD. DOÇ. AYDAN AYDIN