Ölçme eşdeğerliğinin çoklu grup uygulamaları ve Rasch analizi ile değerlendirilmesi
The evaluation of measurement equivalence via multiple group analysis and Rasch analysis
- Tez No: 390074
- Danışmanlar: DOÇ. DR. DERYA ÖZTUNA
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Biyoistatistik, Biostatistics
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 2015
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Ankara Üniversitesi
- Enstitü: Sağlık Bilimleri Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Biyoistatistik Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: 65
Özet
Ölçek, doğrudan ölçüm yapılamayan, gizli (latent) özelliklerin ölçülmesinde kullanılan, psikometrik özellikleri (geçerlik, güvenirlik, kullanışlılık, değişime duyarlılık) belirlenmiş ölçme aracı olarak tanımlanabilir. Geçerlilik, ölçme aracının ölçülecek özelliği, tam ve doğru olarak, başka özelliklerle karıştırmadan ölçebilmesidir. Geçerlilik kapsamında değerlendirilmesi gereken bir diğer önemli husus, benzer özellikteki bireylerin ölçme aracında yer alan maddelere benzer yanıtlar vermesidir. Ölçme eşdeğerliği olarak tanımlanan bu özellik, farklı gruplardaki bireylerin incelenen özellik düzeyleri sabit tutulduğunda madde(ler) üzerindeki başarı olasılıklarının veya olabilirliklerinin benzer olmasıdır. Ölçme eşdeğerliği, farklı yaklaşımlar kullanılarak değerlendirilmesine rağmen, faktör analizi kapsamında“Çoklu Grup Doğrulayıcı Faktör Analizi (ÇG-DFA)”ve modern test teorisi kapsamında ise“Rasch Analizi”yaygın olarak kullanılan yöntemlerdir. Bu tez çalışması kapsamda sağlık alanında geçerli bir ölçüm aracı olan Modifiye Sağlık Değerlendirme Anketi (MSDA)'nin cinsiyet ve hastalık süresi (10 yıl) yönünden ölçme eşdeğerliğine sahip olup olmadığı ÇG-DFA ve Rasch analizi ile değerlendirilmiştir. Elde edilen sonuçlara göre, MSDA'nın cinsiyet ve hastalık süresi bakımından ölçme eşdeğerliğine sahip olduğu her iki yöntem ile de doğrulanmıştır. İşleyiş açısından benzer ve farklı yönleri bulunan bu iki yöntemin, ölçme eşdeğerliğinin test edilmesinde birlikte kullanılmasının, elde edilen sonuçların karşılaştırılabilmesine olanak sağlaması bakımından önemli olduğu düşünülmektedir.
Özet (Çeviri)
The scale can be defined as a measurement tool used in the assessing the latent characteristics. Its psychometric properties; those are validity, reliability, usefulness and responsiveness, are confirmed. Validity is the ability of the measurement tool to completely and accurately measure the property to be scaled without interfering with other properties. The other important thing that should be evaluated in terms of validity is whether individuals with the same latent trait respond to the items in the same manner. This feature, defined as the measurement equivalence, means that for the individuals with the same latent trait from different groups, the probability of success or likelihood on the item(s) will be same. Measurement equivalence, although assessed using different approaches, the scope of factor analysis“Multiple Group Confirmatory Factor Anaysis (MG-CFA)”and the scope of the modern test theory“Rasch Analysis”are commonly used methods. In this study, the measurement equivalence of the Modified Health Assessment Questionnaire (MHAQ), which is a valid measurement tool in the health field, has been evaluated by“MG-CFA”and by“Rasch Analysis”in terms of gender and disease duration (10 years). According to the results obtained, it has been confirmed with both methods that MHAQ has measurement equivalence for both gender and disease duration. Although MG-CFA and Rasch analysis have similar and different aspects, using them together to test the measurement equivalence is considered important in terms enabling us to make a comparison between the results obtained.
Benzer Tezler
- Ölçme eşdeğerliğini incelemede kullanılan yöntemlerin farklı koşullar altında istatistiksel güç oranları açısından karşılaştırılması
Comparison of the methods of examining measurement equivalence under different conditions in terms of statistical power ratios
ALPEREN YANDI
Doktora
Türkçe
2017
Eğitim ve ÖğretimAnkara ÜniversitesiEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
PROF. DR. NİZAMETTİN KOÇ
- Uluslararası Öğrenci Değerlendirme Programı (PISA) 2006 öğrenci anketinin kültürler arası eşdeğerliğinin incelenmesi
Assessing cross cultural equivalence of the Programme for International Student Assessment (PISA) 2006 student questionnaire
MUSTAFA ASİL
Doktora
Türkçe
2010
Eğitim ve ÖğretimHacettepe ÜniversitesiEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. SELAHATTİN GELBAL
- Örtük sınıf analizlerinde ölçme eşdeğerliğinin incelenmesi
Investigating measurement equivalence with latent class analysis
DUYGU GÜNGÖR CULHA
- Sınıf içi değerlendirme yaklaşımları envanterinin Türkçe'ye uyarlanması ve ölçme değişmezliğinin incelenmesi
Adaptation of approaches to classroom assessment inventory into turkish and analyzing measurement invariance
LÜTFULLAH DİNÇER
Yüksek Lisans
Türkçe
2023
Eğitim ve ÖğretimGaziantep ÜniversitesiEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. YEŞİM ÖZER ÖZKAN
- Minnesota çok yönlü kişilik envanteri için makine öğrenmesi temelli bireyselleştirilmiş bilgisayarlı test uygulamasının geliştirilmesi
Development of machine learning based computerized adaptive testing application for Minnesota multiphasic personality inventory
ŞEYMA ERBAY MERMER
Doktora
Türkçe
2022
Eğitim ve ÖğretimHacettepe ÜniversitesiEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
PROF. DR. SELAHATTİN GELBAL
DR. ÖĞR. ÜYESİ ULAŞ VURAL