Reşat Nuri Güntekin'in romanlarında yolculuk arketipi
The journey archetype in the novels of Reşat Nuri Güntekin
- Tez No: 391255
- Danışmanlar: DOÇ. DR. MÜMTAZ SARIÇİÇEK
- Tez Türü: Doktora
- Konular: Türk Dili ve Edebiyatı, Turkish Language and Literature
- Anahtar Kelimeler: Reşat Nuri Güntekin, arketip, yolculuk/aşama arketipi, Edebiyat, Güntekin, Reşat Nuri, Roman, Türk edebiyatı, Yeni Türk edebiyatı, Reşat Nuri Güntekin, archetype, journey/stage archetype, Literature, Güntekin, Reşat Nuri, Novel, Turkish literature, New Turkish literature
- Yıl: 2015
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Erciyes Üniversitesi
- Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Türk Dili ve Edebiyatı Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Yeni Türk Edebiyatı Bilim Dalı
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
Bu çalışmada hikâye, tiyatro ve romanlarıyla Cumhuriyet dönemi Türk edebiyatında önemli bir yere sahip olan Reşat Nuri Güntekin'in on dokuz romanında, Joseph Campbell'ın“Kahramanın Sonsuz Yolculuğu”adlı eserinde ifade edilen yolculuk arketipi aşamaları incelendi. Böylece farklı kültür ve zaman diliminden beslenen bir Türk yazarının, yolculuk arketipini romanlarına yansıtabileceği gerçeği gösterilmiş oldu. Bu çalışma giriş, iki ana bölüm ve sonuçtan oluşmaktadır. Giriş bölümünde çalışmanın konusu, amacı, önemi ve yöntemi verilmiştir. Birinci bölümünde James G. Frazer, Sigmund Freud, Carl Gustav Jung, Erich Fromm, Mircea Eliade, Vladimir Propp ve Northrop Frye bağlamında arketip düşüncesinin kuramsal çerçevesi oluşturulmuştur. Çalışmanın ikinci bölümünde Reşat Nuri Güntekin'in on dokuz romanında Campbell'ın ifade ettiği yolculuk arketipi aşamalarının yansıyış biçimi ele alınmıştır. Bu gerçekleştirilirken Campbell'in yolculuk arketipi aşamalarına getirdiği yorumlara da değinilmiştir. Tezin sonuç bölümünde ise elde edilen veriler toplu bir şekilde sunulmuştur.
Özet (Çeviri)
In this study, the archetype defined in Joseph Campbell's“The Hero With A Thousand Faces”was investigated in Reşat Nuri Güntekin's nineteen novel. So it was shown the reality of journey archetype can be investigated in a Turkish writer who has different cultural and time period. This study is composed of an introduction, two main chapter and one conclusion. At first the subject, purpose, importance and method of the study was given. At first chapter James G. Frazer, Sigmund Freud, Carl Gustav Jung, Erich Fromm, Mircea Eliade, Vladimir Propp and Northrop Frye, the theoretical frame of the archetype and in the second chapter at Reşat Nuri Güntekin's nineteen novel Campbell's journey archetype's reflections were examined. While doing this Campbell's journey archetype stages comments were examined. In the conclusion of the thesis all the data were presented.
Benzer Tezler
- Evini arayan kadın kahramanın kendini bulma yolculuğu: Ebedi ve edebi göç halleri
The journey of finding herself of a female hero looking for home: Eternal and literary states of migration
DENİZ ÖZEL
Yüksek Lisans
Türkçe
2025
SosyolojiGaziantep ÜniversitesiKadın Çalışmaları Ana Bilim Dalı (disiplinlerarası)
DOÇ. DR. MUHARREM AÇIKGÖZ
- Reşat Nuri Güntekin'in romanlarında maarif teşkilatı ve öğretmen
Başlık çevirisi yok
ADEM ORAKÇI
Yüksek Lisans
Türkçe
1990
Türk Dili ve EdebiyatıGazi ÜniversitesiTürk Dili ve Edebiyatı Ana Bilim Dalı
YRD. DOÇ. DR. ALEMDAR MUSTAFA YALÇIN
- Reşat Nuri Güntekin`in romanlarında aşk ilişkileri
Love relations in the novels of Reşat Nuri Güntekin
BEYHAN UYGUN AYTEMİZ
Doktora
Türkçe
2005
Türk Dili ve Edebiyatıİhsan Doğramacı Bilkent ÜniversitesiTürk Dili ve Edebiyatı Ana Bilim Dalı
YRD. DOÇ. DR. SÜHA OĞUZERTEM
- Reşat Nuri Güntekin'in romanlarında yapı ve izlek
Structure and theme in the novels of Reşat Nuri Güntekin
MUHAMMET FATİH KANTER
Doktora
Türkçe
2008
Türk Dili ve EdebiyatıFırat ÜniversitesiTürk Edebiyatı Bölümü
PROF. DR. RAMAZAN KORKMAZ
- Reşat Nuri Güntekin'in romanlarında eğitim evreninin kronolojik olarak incelenmesi
Examination of the education world in Reşat Nuri Güntekin's novels chronogically
ESRA HACISALİHOĞLU KAYA
Yüksek Lisans
Türkçe
2012
Türk Dili ve EdebiyatıKaradeniz Teknik ÜniversitesiTürkçe Eğitimi Ana Bilim Dalı
PROF. DR. N. NAZAN BEKİROĞLU