Bir halk anlatısı olan bilmecenin eğitimsel işlevi
The educational function of puzzles as a folk narrative
- Tez No: 395241
- Danışmanlar: DOÇ. DR. CANER KERİMOĞLU
- Tez Türü: Doktora
- Konular: Eğitim ve Öğretim, Education and Training
- Anahtar Kelimeler: Bilmece, Eğitim, Dilsel ve DüĢünsel GeliĢim, Söz Varlığı, Anlamlandırma, Bilmeceler, Biçimcilik, Dil gelişimi, Eğitsel değerler, Halk bilimi, Mann-Whitney Testi, İlköğretim, İlköğretim öğrencileri, Riddle, Education, Language and Intellectual Development, Vocabulary, Explanation, Riddles, Formalism, Language development, Educational values, Folklore, Mann-Whitney Test, Primary education, Primary education students
- Yıl: 2015
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Dokuz Eylül Üniversitesi
- Enstitü: Eğitim Bilimleri Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Türkçe Eğitimi Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Türkçe Öğretmenliği Bilim Dalı
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
Bu araştırmanın temel amacı, bilmeceleri çeşitli yönlerden inceleyerek ilkokul 4. sınıf öğrencilerinin bilmecelerin yapısal özelliklerine bağlı anlama durumlarını saptamaktır. Araştırmanın çalışma grubunu, 2014-2015 eğitim-öğretim yılı İzmir ili Buca ilçesi ilkokullarında öğrenim gören 438 (219 Kız, 219 Erkek) 4. sınıf öğrencisi oluşturmaktadır. Araştırma, tarama modelinde betimsel bir araştırma olup, öğrencilerin bilmeceleri anlamaya ilişkin var olan durumları tespit edilmiştir. Araştırmanın verileri, araştırmacı tarafından geliştirilen,“Bilmeceleri Anlama Ölçeği”ile elde edilmiştir. Veriler SPSS 15.0 programı kullanılarak analiz edilmiştir. Verilerin analizinde, varyans analizlerinden Mann-Whitney U testi, Kruskall-Wallis testi kullanılmıştır. Ayrıca her bir soru için yanıtlanma örüntüsünü ortaya koymak amacıyla kay kare (x²) istatistiği yapılmıştır. Yapılan analizler sonucunda, ilkokul 4. sınıf öğrencilerinin bilmeceleri anlamlandırma düzeyleri düşük çıkmıştır. Ayrıca bilmeceleri anlama düzeylerinde cinsiyet, anne ve baba eğitimi, gelir seviyesi ve bilmecelerin biçimsel özellikleri arasında anlamlı farklılıklar tespit edilmiştir.
Özet (Çeviri)
The main objective of this research is to determine the comprehension of primary school 4th class students depending on the structural characteristics of riddles by analysing riddles in various aspects. The study group of the research was composed of 438 (219 Female, 219 Male) 4th class students at primary schools in the Buca district of the city of Izmir during 2014-2015 education period. In this descriptive research in survey method, the existing case about the students' comprehension of riddles was determined. The data were acquired using“Riddle Comprehension Scale”developed by the researcher. The data were analysed using SPSS 15.0 program. During data analysis, such variance analysis types as Mann-Whitney U test and Kruskall-Wallis test were used. Also, chi-square (x²) statistics was conducted to reveal the answering pattern for each question. As a result of the analyses, riddle interpretation levels of primary school 4th class students turned out to be low. Also, significant differences were determined at riddle interpretation levels in terms of gender, parent education, income level and structural characteristics of riddles.
Benzer Tezler
- Türk halk bilmecelerinin yapı, dil ve üslup özellikleri
Structural, linguistic and stiylistic features of Turkish folk riddles
FEVZİ KARADEMİR
Doktora
Türkçe
2007
Türk Dili ve EdebiyatıDicle ÜniversitesiTürk Dili ve Edebiyatı Eğitimi Ana Bilim Dalı
PROF.DR. SADETTİN ÖZÇELİK
- Kentsel mekanın, deprem risklerinin azaltılmasına yönelik yeniden organizasyonu ve bir toplumsal katılım süreci
Reorganization of urban space in order to mitigate earthquake risks, and a process for social participation
SÜLEYMAN BALYEMEZ
Doktora
Türkçe
2010
Şehircilik ve Bölge Planlamaİstanbul Teknik ÜniversitesiŞehir ve Bölge Planlama Ana Bilim Dalı
PROF. DR. LALE BERKÖZ
- Hazret-i Ali cenkleri üzerine bir tetkik
A research on Hazret-i Ali battles
EDA BÜLBÜL
Yüksek Lisans
Türkçe
2008
Halk Bilimi (Folklor)Cumhuriyet ÜniversitesiTürk Edebiyatı Bölümü
YRD. DOÇ. DR. DOĞAN KAYA
- Halk anlatılarının yeniden yazımı sürecinde Pay Püre Oğlu Bamsı Beyrek
In the rewriting process of folk narratives story of Bamsi Beyrek who is son of Pay Püre
ŞEYMA AKELMA
Doktora
Türkçe
2024
Türk Dili ve EdebiyatıAtatürk ÜniversitesiTürk Dili ve Edebiyatı Ana Bilim Dalı
PROF. DR. AHMET ÖZGÜR GÜVENÇ
- Türk mitolojisinde şahmeran miti: Toplumsal ve resim sanatı bağlamında bir analiz
The myth of shahmaran in Turkish mythology: An analysis in social and pictorial context
METİN ALAN
Yüksek Lisans
Türkçe
2025
Güzel SanatlarArdahan ÜniversitesiSanat ve Tasarım Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ MELİS SUCUOĞLU DOĞAN