Geri Dön

Genel müzik eğitiminde çalgı çalmaya yönelik öğrenci görüşleri

Students opinion about playing a musical i̇nstrument i̇n general music education

  1. Tez No: 395339
  2. Yazar: ULAŞ ÖZKASNAKLI
  3. Danışmanlar: DOÇ. DR. ESRA DALKIRAN
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Eğitim ve Öğretim, Müzik, Education and Training, Music
  6. Anahtar Kelimeler: Blok Flüt Eğitimi, Çalgı Eğitimi, Genel Müzik Eğitimi, Education of the Recorder, Education of İnstruments, General Music Education
  7. Yıl: 2015
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi
  10. Enstitü: Eğitim Bilimleri Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Güzel Sanatlar Eğitimi Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Müzik Eğitimi Bilim Dalı
  13. Sayfa Sayısı: 56

Özet

Türkiyede genel müzik eğitiminde öğrencilerin çalgı çalmaya yönelik görüşlerinin belirlenmesidir. Araştırma betimsel tarama modeline göre desenlenmiştir. Araştırmanın amacına ulaşabilmesi için öğrenci görüşlerini almaya yönelik, uzman görüşü de alınarak anket formu hazırlanmıştır. Ön uygulaması 300 öğrenciyle yapılan anketin kapsam geçerliği alınmıştır. Araştırma için çalışma grubu tercih edilmiş, çalışma gurubunu Denizl İli Merkez İl Milli Eğitim Müdürlüğüne bağlı ortaokulların 6,7 be 8. sınıflarında öğrenim gören 413'ü erkek 409'u kız olmak üzere 822 öğrenci oluşturmuştur. Geliştirilen anket çalışma grubunu oluşturan 822 öğrenciye uygulanmıştır. Araştırmada elde edilen veriler doğrultusunda müzik derslerinde öğrencilerin çoğunun gitar çalgısını çalmak istediği beirlenmiştir. Çalmak istedikleri çalgının cinsiyete göre bakıldığında hem kızların hem de erkeklerin büyük çoğunluğunun gitar çalgısını tercih ettiği, dinledikleri müzik türü ile cinsiyetleri arasında ve dinledikleri müzik türü ile eğitimini almak istedikleri çalgı arasında ve dinledikleri müzik türü ile eğitimini almak istedikleri çalgı arasında anlamlı fark olduğu sonuçlarına ulaşılmıştır. Araştırmada ulaşılan sonuçlara ilişkin önerilerde bulunulmuştur.

Özet (Çeviri)

The overall objective of this study is the determantion of students'opinions about playing a musical instrument in general music education in Turkey. The study was designed according to the descriptive scanning model. İn order to achieve the objectives of the research a quastionnaire which contains expert opinions has been prepared. The pretreatment was apllied to 300 students and the contenet validity of the quastionnaire was taken. Working gruops have been prefered for research. These groups consist of schools which administared by national education directorate in central Denizli. The working groups contains 413 male and 409 female students. Total 822 students. The developed survey was apliied to 822 students in the working group. According to the data obtained from the research it was determinet that most if students want to play the guitar in music lessons. With regard to gender the majority of both girls an boys prefer to play the guitar. The study concluded that there are significant differences between the type of music they listen and their genders, and between the type of music they listen and the instrument in which they want to be trained. Suggestions were made relating to the reached conclusions in the study.

Benzer Tezler

  1. Gitar eğitiminde yazarak çalışma yönteminin teknik becerileri kazanmaya etkisi

    The effect of practicing by writing method on gaining of technical skills in guitar education

    ŞEVKİ ÖZER AKÇAY

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2015

    Eğitim ve ÖğretimGazi Üniversitesi

    Güzel Sanatlar Eğitimi Ana Bilim Dalı

    PROF. SADIK ÖZÇELİK

  2. Viyolonsel çalgısının lisans eğitimi süreci ile mesleki hayat içerisinde edinilen bilgi ve tecrübelerin karşılaştırılması

    Comparison about the knowledge acquired during the undergraduate education and professional life of the cello instrument

    JİYAN AKTAŞ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2022

    Eğitim ve ÖğretimNecmettin Erbakan Üniversitesi

    Güzel Sanatlar Eğitimi Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. HASAN DELEN

  3. Güzel sanatlar liselerinde keman eğitiminde karşılaşılan sorunlar ve çözüm önerileri

    What difficulties do the students who have been trained about playing violin in Fine Arts High School have during the training?

    ÇİĞDEM ULUÇ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2006

    MüzikTrakya Üniversitesi

    Müzik Ana Sanat Dalı

    DOÇ. ZUHRA MANSUROVA

  4. Gitar tekniklerinin ülkemize özgü müzikal kaynaklardan yola çıkılarak öğretilmesi ve geliştirilmesi

    Başlık çevirisi yok

    MELİH GÜZEL

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2003

    Eğitim ve ÖğretimMarmara Üniversitesi

    Güzel Sanatlar Eğitimi Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. YILDIZ ELMAS

  5. Çalgı eğitiminde öğretmen-öğrenci iletişiminin ?transaksiyonel analiz ego durumları? açısından incelenmesi: Bir anadolu güzel sanatlar lisesi örneği

    The analysis of teacher-student communication in instrumental training in terms of ?transactional analysis ego states?: An example of anatolian high school of fine arts

    ERSİN TURHAL

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2010

    Eğitim ve ÖğretimAbant İzzet Baysal Üniversitesi

    Güzel Sanatlar Eğitimi Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. NESRİN KALYONCU

    YRD. DOÇ. DR. AYLA KEÇECİ