İlköğretim fen ve sınıf öğretmen adaylarının çevre sorunları ve çevre eğitimine ilişkin görüşleri
The views of preservice science and elementary teachers related environmental issues and environmental education
- Tez No: 396665
- Danışmanlar: PROF. DR. FİKRİYE KIRBAĞ ZENGİN
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Eğitim ve Öğretim, Education and Training
- Anahtar Kelimeler: Çevre eğitimi, çevre sorunları fen eğitimi, fen bilgisi öğretmen adayları, sınıf öğretmeni adayları, Environmental education, environmental problems science education, science preservice teachers, elementary preservice teachers
- Yıl: 2015
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Fırat Üniversitesi
- Enstitü: Eğitim Bilimleri Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: İlköğretim Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: 76
Özet
Bu araştırmanın genel amacı, öğretmen adaylarının Çevre Sorunları ve Çevre Eğitimi konusuna yönelik görüşlerinin belirlenmesidir. Çalışma, Fırat Üniversitesi Eğitim Fakültesi İlköğretim Anabilim Dalı Fen Bilgisi Öğretmenliği Bölümü'nde okuyan öğretmen adayları ile Sınıf Öğretmenliği Bölümü'nde okuyan öğretmen adayları üzerinde1. sınıf, 2. sınıf, 3. sınıf, 4. sınıf, I. ve II. öğretimde okuyan toplam 659 öğretmen adayı üzerinde gerçekleştirilmiştir. Çalışmada tarama modeli kullanılmıştır.“Çevre Sorunları ve Çevre Eğitimi'ne İlişkin Görüşler Ölçeği”araştırmacı tarafından geliştirilmiştir. Verilerin analizinde SPSS paket programı kullanılmıştır. Anket yoluyla belirlenen veriler, betimsel istatistik teknikleri kullanılarak değerlendirilmiştir. Elde edilen verilerin t testi sonuçlarına göre; fen bilgisi ve sınıf öğretmeni adaylarına çevre sorunları ve çevre eğitimine ilişkin görüşleri ölçeğinin uygulamasında, fen bilgisi öğretmeni adaylarının lehine anlamlı bir farklılık bulunmuştur. Fen bilgisi öğretmeni adaylarının sınıf öğretmeni adaylarına göre çevre sorunları ve çevre eğitimi konusunda daha duyarlı olduğunu söyleyebiliriz.
Özet (Çeviri)
The overall objective of this research is to determine preservice students' attitudes toward the subject environmental problems and education. Study was performed on total of 659 preservice teachers in the Firat University Faculty of Education Department of Elementary Education and Science Education Departments on 1st grade, 2nd grade, 3rd grade, 4th grade studying to normal classes and evening classes. In this study was used to survey metod. Environmental problems and environmental education related to opinions scale developed by the researchers. The data determined by survey, It was evaluated using descriptive statistical techniques.The SPSS was used to analyze the data. According to the obtained data of the t-test results; in science and elementary preservice teachers' opinions on the scale of environmental problems and environmental education related to opinions, there is a significant difference in favor of science preservice teachers. According to results,it can be said that preservice science teachers is more sensitive to environmental issues and environmental education than elementary preservice students.
Benzer Tezler
- Öğretmen adaylarının çevre okuryazarlık farkındalık düzeylerinin incelenmesi
Investigation of teacher candidates' environmental literacy awareness level
ESRA ÜNLÜ
Yüksek Lisans
Türkçe
2016
Eğitim ve ÖğretimDumlupınar Üniversitesiİlköğretim Ana Bilim Dalı
YRD. DOÇ. DR. SÜLEYMAN HİLMİ ŞAHİN
- Fen bilgisi öğretmen adaylarının çevre sorunlarına yönelik tutumlarının kendi yaşam kalitelerine yansımalarının incelenmesi
A survey of reflections of science teacher candidates'attitudes towards environmental issues on their quality of life
MİRAY TOPALOĞLU
Yüksek Lisans
Türkçe
2014
Eğitim ve ÖğretimEskişehir Osmangazi Üniversitesiİlköğretim Ana Bilim Dalı
PROF. DR. NİLÜFER ÖZABACI
- Öğretmen adaylarının çevre risk algısının belirlenmesi
Determination of environmental risk perceptions of teacher candidates
FUNDA YEŞİLYURT
Yüksek Lisans
Türkçe
2018
Eğitim ve ÖğretimAmasya Üniversitesiİlköğretim Eğitimi Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. CENGİZ YILDIRIM
- İşbirlikli öğrenme yaklaşımının öğretmen adaylarının çevreye ilişkin tutumlarına etkisi
The effect of cooperative learning approach on preservice science and technology teachers? attitude towards environment
AZER SEMA ÖZNUR
Yüksek Lisans
Türkçe
2008
Eğitim ve ÖğretimAbant İzzet Baysal Üniversitesiİlköğretim Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. MEHMET BAHAR
- Öğretmen adaylarının çevre okuryazarlığı kavramına ilişkin tutum ve davranışlarının incelenmesi
Analysis of teacher candidates 'Attitude and behavior regarding environmental literacy concept
ÖZLEM TÜRKELİ
Yüksek Lisans
Türkçe
2022
Eğitim ve ÖğretimAlanya Alaaddin Keykubat ÜniversitesiFen ve Matematik Alanlar Eğitimi Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ HAKAN KARAARDIÇ