Geri Dön

Childhood depression: Recommendations for treatment and prevention

Başlık çevirisi mevcut değil.

  1. Tez No: 400726
  2. Yazar: NİLGÜN BELKIS ÖCAL
  3. Danışmanlar: DR. ANNE HEFLIN
  4. Tez Türü: Doktora
  5. Konular: Psikoloji, Psychology
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 2012
  8. Dil: İngilizce
  9. Üniversite: Argosy University Washington, DC
  10. Enstitü: Yurtdışı Enstitü
  11. Ana Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: 179

Özet

Özet yok.

Özet (Çeviri)

The purpose of this research proposal is to make recommendations for the treatment of depression for children ages 7 to 12 years old. Early onset of depression has deleterious consequences for children of various developmental stages and is a strong predictor of future recurrences, and other non-depressive disorders. The existing treatment modalities for childhood depression seem to address only one or two of the several etiological factors involved in depression, and thus seem to be limited in scope. Integrative models of treatment for adult depression are not necessarily applicable to children, as developmental differences in cognitive skills and age related stressors might make adult models inappropriate. Thus, there is a gap in the scientific world regarding the treatment of depression in children, which creates an urgent need for the creation of developmentally sensitive treatment methods for childhood depression. Therefore, the purpose of this clinical research will be to identify factors that put young children at risk for depression, evaluate current interventions used to address childhood depression, and offer an integrative approach adapted from existing integrative therapies intended to treat adult depression.

Benzer Tezler

  1. Doğal ışığın ergen depresyonu üzerindeki etkileri

    Effects of natural light on adolescent depression

    BUSE IŞIK

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2020

    İç Mimari ve DekorasyonBahçeşehir Üniversitesi

    İç Mekan Tasarımı Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ KENAN EREN ŞANSAL

  2. Çocukluk çağı travmaları ve depresyon arasındaki ilişkide kendini nesneleştirme ve dissosiyasyonun aracı rolünün incelenmesi

    Examining the mediating role of self-objectification and dissociation in the relationship between childhood traumas and depression

    ARAM SÖYLEMEZ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2024

    PsikolojiDicle Üniversitesi

    Psikoloji Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ FATMA KANDEMİR

  3. 1999 gölcük depremini çocukluğunda yaşamış kişilerin kaygı, depresyon ve TSSB düzeylerinin bazı değişkenlere göre incelenmesi

    The analysis of the anxiety, depression and PTSD levels of the people who had earthquake in their childhood period in 1999 according to some variables

    BÜŞRA BAYTAR

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2017

    PsikolojiÜsküdar Üniversitesi

    Klinik Psikoloji Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. MERT AKÇANBAŞ

  4. Genç yetişkinlerde çocukluk çağı olumsuz yaşantıları ile depresyon, durumluk ve sürekli kaygı belirtileri arasındaki ilişki

    The relationship between adverse childhood experiences and symptoms of depression, state and trait anxiety in young adults

    ADEM KURU

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2024

    Eğitim ve ÖğretimOndokuz Mayıs Üniversitesi

    Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. KEMAL ÖZCAN

  5. Annelerin depresyon kaygı stres ve çocuklarına bağlanma düzeylerinin çocuklarının duygusal ve davranışsal sorunlarına etkisinin incelenmesi

    Investigation of the effect of the depression anxiety stress and attachment levels of the moms on the emotional and behavioral problems of the children

    TUBA NUR DÜZ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2021

    Psikolojiİstanbul Aydın Üniversitesi

    Psikoloji Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ ALİ YİĞİT KUTLUCA