An assessment of counselling process from the perspective of school counsellors in secondary schools in Istanbul, Turkey
Başlık çevirisi mevcut değil.
- Tez No: 401455
- Danışmanlar: DR. BELINDA HARRIS
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Eğitim ve Öğretim, Psikoloji, Education and Training, Psychology
- Anahtar Kelimeler: School Counselling, Seco'ndary, Schools, Cohallenges in School Counselling
- Yıl: 2013
- Dil: İngilizce
- Üniversite: The University of Nottingham
- Enstitü: Yurtdışı Enstitü
- Ana Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: 135
Özet
Özet yok.
Özet (Çeviri)
The aim of this study is to consider counselling in Turkish schools in Istanbul and in particular to assess experiences of the counselling process from the perspective of school counsellors. The study took place during the 2012-2013 academic year. In this qualitative study, the literature review explored the themes through current research and ethical guidance. Semi-structured interviews with school counsellors from 6 istanbul secondary schools are carried out, transcripted and ordered into. themes. Lastly, data is analysed by the method of“thematic analysis”., Results are expresseq as findings and discussed in relation to the literature review and finally key recommendations are presented.
Benzer Tezler
- İlköğretim düzeyinde kaynaştırma eğitimine devam eden çocuklar ile ailelerinin okulda karşılaştıkları sorunların okul sosyal hizmeti temelinde değerlendirilmesi (Keçiören ilçesi örneği)
The assessment of problems encountered by children in mainstreaming education at primary school and their families from school social works' perspective (Example: Keçiören town)
PINAR ARIKAN
Yüksek Lisans
Türkçe
2019
Sosyal HizmetlerAnkara Yıldırım Beyazıt ÜniversitesiSosyal Hizmetler Ana Bilim Dalı
PROF. DR. CENGİZ ÖZBESLER
- Türkiye için okul sosyal hizmeti ihtiyacının değerlendirilmesi
Assessment of school social work needs for Türkiye
FATİH CEBECİ
Doktora
Türkçe
2023
Eğitim ve Öğretimİstanbul Üniversitesi-CerrahpaşaSosyal Hizmet Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. TANER ARTAN
- Stratejik yönetime dayalı okul gelişim endeksinin oluşturulması: Bir karma yöntem araştırması
Development of a strategic management-based school development ındex: A mixed method research
HİLAL GÜRKAN
Doktora
Türkçe
2023
Eğitim ve ÖğretimMarmara ÜniversitesiEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. ALİ ÖZDEMİR
- Hibrit öğrenme modeli üzerine bir durum çalışması: Bahçeşehir üniversitesi örneği
A case study on the hbyrid learning model: The case of Bahcesehir University
İLKNUR ÇOŞKUNER
Yüksek Lisans
Türkçe
2021
Eğitim ve ÖğretimBahçeşehir ÜniversitesiEğitim Teknolojileri Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ ERGÜN AKGÜN