Geri Dön

Conflict resolution and peace processes: A comparative analysis of Turkey and Northern Ireland's peace processes

Başlık çevirisi mevcut değil.

  1. Tez No: 401830
  2. Yazar: MUSTAFA CAN
  3. Danışmanlar: DR. ELISABETH CARTER
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Kamu Yönetimi, Siyasal Bilimler, Uluslararası İlişkiler, Public Administration, Political Science, International Relations
  6. Anahtar Kelimeler: conflict resolution, peace process, negotiations with terrorists, ripeness, back-channel talks, spoiler, mediation, reconciliation, the Northern Ireland peace process, Turkey's solution process
  7. Yıl: 2014
  8. Dil: İngilizce
  9. Üniversite: Keele University
  10. Enstitü: Yurtdışı Enstitü
  11. Ana Bilim Dalı: Siyaset Bilimi ve Uluslararası İlişkiler Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: 83

Özet

Özet yok.

Özet (Çeviri)

Growing casualties and the increasing cost of violent conflicts have caused conflict resolution to become a more popular field in international relations and political science. Since the Cold War negotiations have become the preferred option for governments to reach peace. Military solutions or even victories do not solve the trouble in long the term. Transforming intractable conflicts into non-violence necessitate great effort and forbearance. Dialogue with the adversary and democratic solutions are the best way to solve any conflict and build durable peace. The Northern Irish example is examined here as a model to solve disputes and reach succesful democratic solutions. Currently, Turkey has been endeavouring to terminate its protracted conflict through negotiations. This dissertation examines different stages of the peace process, focusing on the Northern Irish and Turkish cases. It starts by explaining the key concepts, theories, and approaches in conflict resolution, and the main trends. It then investigates the different stages from pre-negotiations to peace agreement. It considers the causes of Northern Ireland and Turkey in depth and compares and contrasts them, to see what lessons Turkey can learn from the Northern Irish example. It concludes that with time and with solution-oriented approaches on both sides, all conflicts are solvable.

Benzer Tezler

  1. Conflict resolution processes towards ending ethno-nationalist conflicts: A comparative analysis of The Northern Irish and Turkey's Kurdish peace processes

    Etno-ulusalcı çatışmaları sona erdirmede çatışma çözümü süreçleri: Kuzey İrlanda ve Türkiye'nin Kürt sorunu çözüm süreçlerinin karşılaştırmalı analizi

    İBRAHİM AYTAÇ KADIOĞLU

    Doktora

    İngilizce

    İngilizce

    2017

    Uluslararası İlişkilerThe University of Nottingham

    Siyaset Bilimi ve Uluslararası İlişkiler Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. ANDREW MUMFORD

  2. Comparative negotiation analysis of the Syrian peace process

    Başlık çevirisi yok

    BERK KÖKSAL

    Yüksek Lisans

    İngilizce

    İngilizce

    2020

    Uluslararası İlişkilerCharles University in Prague

    DR. R. JAN KARLAS

  3. Devletlerarası kriz süreçleri üzerine mukayeseli analiz: Türkiye-Yunanistan örneği

    Comparetive analysis of interstate crisis processes: Turkey-Greece sample

    AYŞEGÜL SAYLAN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2021

    Uluslararası İlişkilerKırşehir Ahi Evran Üniversitesi

    Uluslararası İlişkiler Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. ÖNER AKGÜL

  4. Kuzey İrlanda, Sri Lanka ve Türkiye'deki barış süreçlerinin post-yapısalcı bakış açısıyla karşılaştırmalı çalışması

    A comparative study of peace processes in Northern Ireland, Sri Lanka and Turkey from a post-structuralist point of view

    DENİZ EKŞİ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2019

    Siyasal BilimlerMuğla Sıtkı Koçman Üniversitesi

    Siyaset Bilimi ve Uluslararası İlişkiler Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. FÜSUN ÖZERDEM

  5. Bankacılıkta değişim yönetimi

    Change management in banking

    AYDIN ARGIN

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2000

    BankacılıkMarmara Üniversitesi

    Bankacılık Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. NAZIM EKREN