Equality in the framework of justice
Başlık çevirisi mevcut değil.
- Tez No: 402570
- Danışmanlar: DR. JANUSZ SALAMON
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Siyasal Bilimler, Hukuk, Political Science, Law
- Anahtar Kelimeler: Capabilities, distributive justice, egalitarianism, equality, fairness, inequality, justice, social justice, virtues
- Yıl: 2015
- Dil: İngilizce
- Üniversite: Charles Unıversıty In Prague
- Enstitü: Yurtdışı Enstitü
- Ana Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
Özet yok.
Özet (Çeviri)
This thesis assesses the relation between equality and justice by exploring and identifying the relation between equality and justice in Rawls's theory of justice, Sandel's communitarian account of Justice and Sen's capability approach. And these accounts of justice are evaluated from an egalitarian point of view. The main argument defended in the thesis is that justice requires equality. Accordingly, these three accounts of justice are evaluated by taking their understanding of equality into consideration. Egalitarian evaluation of these accounts of justice reveals that all three of them fall short in accordance with the relation between equality and justice in their understanding of justice.
Benzer Tezler
- M. Wollstonecraft'ın Rousseau'ya yönelik eleştirilerinin Aristoteles'in dağıtıcı adalet anlayışı çerçevesinde incelenmesi
Examining Mary Wollstonecraft's criticisms of Rousseau within the framework of Aristotle's distributive justi̇ce understandi̇ng
OZAN TÜRKMEN
- Avrupa İnsan Hakları Mahkemesi kararları bağlamında silahların eşitliği
Equality of arms within the framework of the decisions of the European Court of Human Rights
AKIN BOYACI
- Okullarda sosyal adaletin geliştirilmesine ilişkin yönetici,öğretmen ve öğrenci görüşleri
School manager, teachers and student opinions on the development of social justice in schools
ŞÜKRÜ AKKUŞ
Yüksek Lisans
Türkçe
2019
Eğitim ve ÖğretimGaziantep ÜniversitesiEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. HABİB ÖZKAN
- Claude Adrien Helvétius'un görüşlerinin doğuştancılık-çevre ikilemi çerçevesinde değerlendirilmesi ve eğitimde eşitlik kavramı açısından içerimleri
Evaluating Claude Adrien Helvétius' views within the framework of nature-nurture dichotomy and its implications for the concept of educational equality
ÖZGE CANGÖKCE KOÇ
Doktora
Türkçe
2022
Eğitim ve ÖğretimAnkara ÜniversitesiEğitimin Kültürel Temelleri Ana Bilim Dalı
PROF. DR. HASAN ÜNDER
- İslâm hukuk tarihinde insan hakları
Human rights in the history of Islamic law
YUNUS AK
Doktora
Türkçe
2024
HukukNecmettin Erbakan ÜniversitesiTemel İslam Bilimleri Ana Bilim Dalı
PROF. DR. ORHAN ÇEKER