Geri Dön

Mindfulness, personal growth and depression

Başlık çevirisi mevcut değil.

PDF İndir

  1. Tez No: 403100
  2. Yazar: AYŞE ATTAROĞLU
  3. Danışmanlar: DR. WING YEE CHEUNG, PROF. DR. CONSTANTINE SEDIKIDES
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Psikiyatri, Psikoloji, Psychiatry, Psychology
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 2017
  8. Dil: İngilizce
  9. Üniversite: University of Southampton
  10. Enstitü: Yurtdışı Enstitü
  11. Ana Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: 52

Özet

Özet yok.

Özet (Çeviri)

This research project aims to investigate the association of trait-level mindfulness and personal growth as moderated in depressed (vs. healthy) individuals. Previous research has shown that application of mindfulness interventions such as Mindfulness Based Cognitive Therapy or MBCT for depressed patients demonstrates a significant increase in personal growth and purpose in multiple life domains for participants (Meeten, Whiting & Williams, 2015). As far as it has been observed, there is no research in literature on the effect of trait-level mindfulness. The current study hypothesizes that trait-level mindfulness is associated with a higher level of personal growth among healthy individuals as well as depressed individuals. The participants studied to test this included thirty-eight men and forty-two women, all of whom completed self-report measures of mindfulness (The Mindfulness Attention Awareness Scale (MAAS)), depression (Center for Epidemiologic Studies Depression (CES-D)) and personal-growth (The Ryff Psychological Well-being Inventory). The results showed that trait-level mindfulness significantly elevated levels of personal growth. Moreover, the main effect of depression was not significant in terms of these measures. Suggested approaches for further studies include examining the effect of trait-level mindfulness in terms of personal growth in depressed patients using a larger sample size.

Benzer Tezler

  1. Tez No

    679694

    Meme kanseri hastalarında yaşam kalitesinin iyileştirilmesi için farkındalık temelli bilişsel terapi programının uyarlanması ve etkililiğinin incelenmesi

    Adaptation and effectiveness of mindfulness based cognitive therapy program for improving quality of life in breast cancer patients

    SEDA ARITÜRK

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2021

    PsikolojiEge Üniversitesi

    Klinik Psikoloji Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. HALUK ARKAR

  2. Tez No

    738785

    Farkındalık temelli egzersiz programının üniversite öğrencilerinin psikolojik iyi oluş ve yaşam doyumu üzerindeki etkililiğinin incelenmesi

    Examining the effectiveness of mindfulness based exercise program on university students' psychological well-being and life satisfaction

    ZEYNEP AYÇA TERZİOĞLU

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2022

    Eğitim ve ÖğretimAkdeniz Üniversitesi

    Rekreasyon Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. MUSTAFA YILDIZ

    DOÇ. DR. SAKİNE GÜLFEM ÇAKIR ÇELEBİ

  3. Tez No

    658223

    Bilinçli farkındalık ve öz yeterlilik ile psikolojik iyi oluş arasındaki ilişkide Bireysel Gelişim İnisiyatifi ve Eudaimonik Öz Düzenlemenin aracı rolleri

    Investigating the mediating roles of Personal Growth Initiative and Eudaimonic Self-Regulation in the relationship between mindfulness and self-efficacy with psychological well-being

    NİDA ATEŞ

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2020

    Psikolojiİstanbul Arel Üniversitesi

    Psikoloji Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ KUNTAY ARCAN

  4. Tez No

    880760

    6 Şubat Depremi'ni yaşamış öğretmenlerin psikolojik dayanıklılık ve travma sonrası büyüme düzeyleri arasındaki ilişkide bilinçli farkındalığın aracı rolü

    The mediating role of mindfulness in the relationship between psychological resilience and posttraumatic growth levels of teachers who experienced the February 6 Earthquake

    ABDULKADİR ŞAHİN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2024

    Eğitim ve ÖğretimBursa Uludağ Üniversitesi

    Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. NAGİHAN OĞUZ DURAN

  5. Tez No

    850726

    Mindfulness ve ACT temelli romantik ilişki becerilerini bireysel güçlendirme programı'nın üniversite öğrencilerinin bilinçli farkındalık düzeyleri, duygu regülasyonu ve ilişkide karar verme becerileri üzerindeki etkisinin incelenmesi

    Investigation of the effects of mindfulness and ACT-based personal reinforcement of romantic relationship skills program on mindfulness levels, emotion regulation and relationship decision-making skills of university students

    ÖZGE ESRA KABOĞLU

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2024

    PsikolojiİSTANBUL NİŞANTAŞI ÜNİVERSİTESİ

    Psikoloji Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ ALEV ELMAS

Geri Dön