Online intervention: Examining mood-as-input model of worry using an online method
Başlık çevirisi mevcut değil.
- Tez No: 403168
- Danışmanlar: Dr. GRAHAM DAVEY
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Psikoloji, Psychology
- Anahtar Kelimeler: Online intervention, worry, mood-as-input
- Yıl: 2013
- Dil: İngilizce
- Üniversite: University of Sussex
- Enstitü: Yurtdışı Enstitü
- Ana Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: 79
Özet
Özet yok.
Özet (Çeviri)
The aim of the present study was to explore the feasibility and effectiveness of a brief 5-week online intervention based on mood-as-input model for pathological worrying. Sample consisted of non-clinical participants; 13 (5 male and 8 female) in the experimental group and 14 (7 male and 7 female) in the control group. Participants in the experimental group followed an online treatment package for five weeks while participants in the control group have just completed the outcome measures at three time points. Despite there were no differences between two groups on outcome measures, the online intervention was suggested to be feasible and practical.
Benzer Tezler
- Psikolojik danışman adaylarının problemli internet kullanımına ilişkin duyarlılıkları ve çözüm önerileri: Bir nitel araştırma
Sensitivity and solution suggestions of psychological counselor candidates to problematic internet use: A qualitative research
ÖMER FARUK AKBULUT
Yüksek Lisans
Türkçe
2021
Eğitim ve ÖğretimNecmettin Erbakan ÜniversitesiEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
PROF. DR. ERDAL HAMARTA
- Kabul ve kararlılık terapisini temel alan bir müdahale programının geliştirilmesi ve panik bozukluk belirtileri ve ölüm kaygısı üzerindeki etkisinin incelenmesi
Development of an intervention program based on acceptance and commitment therapy and examining its effect on panic disorder symptoms and death anxiety
AYÇA GÜRBÜZ
- Çok bileşenli beslenme eğitiminin üniversite öğrencilerinin beslenme okuryazarlığı ve beslenme tutumlarına etkisi: Randomize kontrollü çalışma
The effect of multi-component nutrition education on nutritional literacy and nutritional attitudes of university students: a randomized controlled trial
BETÜL KARA
- Kayıp yaşamış risk altındaki bireylere yönelik internet temelli bir müdahale programının etkisinin incelenmesi
Examining the effectiveness of an internet-based intervention program for bereaved individuals at risk
SAMET BAŞ
- Jinekolojik kanser tanısı alan ve kemoterapi uygulanan hastalara verilen online hemşirelik eğitiminin yaşanan semptomlar, yaşam kalitesi ve hasta memnuniyetine etkisinin incelenmesi
Examining the effect of online nursing education given to patients diagnosed with gynecological cancer and receiving chemotherapy on the symptoms experienced, quality of life and patient satisfaction.
AYŞEGÜL BEYAZPINAR KAVAKLIOĞLU
Doktora
Türkçe
2024
HemşirelikManisa Celal Bayar ÜniversitesiHemşirelik Bilimi Ana Bilim Dalı
PROF. DR. EMRE YANIKKEREM