Geri Dön

İlköğretim 7. sınıf müzik dersi öğretim programının amaçlarına ulaşma düzeyine ilişkin öğretmen görüşleri (Konya ili örneği)

Teachers‟ opinion about the reach levels of curriculum 7th grade music lessons (Case of the city Konya)

PDF İndir

  1. Tez No: 407572
  2. Yazar: OKAN HELVACI
  3. Danışmanlar: YRD. DOÇ. DR. ÖZER KUTLUK
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Eğitim ve Öğretim, Müzik, Education and Training, Music
  6. Anahtar Kelimeler: Öğretim Programı, Müzik Eğitimi, Kazanım, Öğretmen GörüĢleri, Curriculum, Musical Education, Recovery, Opinions of Teachers' Keywords: Curriculum, Opinions of Teachers‟
  7. Yıl: 2015
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Necmettin Erbakan Üniversitesi
  10. Enstitü: Eğitim Bilimleri Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Güzel Sanatlar Eğitimi Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Müzik Öğretmenliği Bilim Dalı
  13. Sayfa Sayısı: 84

Özet

Bu araştırma ilköğretim 7. sınıf müzik dersi öğretim programının amaçlarına ulaşma düzeyine ilişkin öğretmen görüşlerini inceleyerek müzik eğitimine bir katkı sağlamak amacıyla yapılmıştır. Bu konuda Konya il merkezinde görev yapan müzik öğretmenlerinin müfredattaki kazanımlarla ilgili görüşleri araştırılmış ve değerlendirilmiştir. Araştırmanın evreni Konya il merkezinde görev yapan ve ilköğretim 7. sınıfta derse giren öğretmenler, örneklem ise bu öğretmenler arasından ulaşılabilen 107 öğretmendir. Konya il merkezinde ilköğretim okullarında görev yapan 107 müzik öğretmenine anket uygulanarak görüşleri alınmış ve elde edilen bulgular tablolar halinde sunulmuştur. Bu araştırmada elde edilen bulgulara göre müzik öğretmenleri, ilköğretim 7. sınıf müzik dersi öğretim programının amaçlarına ulaşma düzeyine ilişkin görüşlerinde, bazı kazanımların yeterli derecede gerçekleştiği, bazı kazanımların kısmen gerçekleştiği, bazılarının ise gerçekleşme düzeyinin yeterli olmadığı konusunda birleşmişlerdir. Araştırmanın müzik dersi öğretim programının hazırlanması sırasında benzer çalışmalardan da faydalanarak daha etkin bir müzik eğitim sisteminin hazırlanmasına katkıda bulunması umulmaktadır.

Özet (Çeviri)

This study aims to contribute to music education via examining opinions of the teachers in terms of reach levels of curriculum of music lessons of 7th grade classes. Therefore opinions of music teachers who work in Konya were investigated and evaluated. The universe of the research is 7th grade teachers who work in Konya and the samples are 107 of these teachers who could be raeched. A questionnaire applied on these 107 elementary school teachers and the data collected from the survey presented as tables. According to data obtained from thestudy, the music teachers of 7th grade classes reached a concencus that some of the recoveries perform enough, some perfrom partially enough and realization level of some recoveries are not enough. It is expected from the study that it would contribute to design studies of musical education system by following such studies up while the curriculum is being prepared.

Benzer Tezler

  1. Tez No

    161139

    İlköğretim müzik dersi öğretim programının amaçlarına ulaşma düzeyi üzerine bir çalışma

    Başlık çevirisi yok

    ŞEFİKA İZGİ TOPALAK

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2005

    Eğitim ve ÖğretimKaradeniz Teknik Üniversitesi

    Güzel Sanatlar Eğitimi Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. HAKKI DEMİRCİOĞLU

  2. Tez No

    111197

    İlöğretim okulları üçüncü devre müzik programının uygulanmasında karşılaşılan sorunlar

    The Problems being encountered in application of music programs in 3 rd period of primary schools

    BURÇAK GÜL SÜALP

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2002

    Eğitim ve ÖğretimMarmara Üniversitesi

    Güzel Sanatlar Eğitimi Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. LEVENT DENİZ

  3. Tez No

    239373

    İlköğretim müfredat programı I-VIII. sınıflarında orff yönteminin uygulanması üzerine öneriler

    Suggestions over the application of orff method within the I-VIII. grades of the elementary curriculum program

    GÜLŞAH BEKLER

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2009

    MüzikHaliç Üniversitesi

    Müzik Bilimleri Bölümü

    YRD. DOÇ. DR. PINAR SOMAKÇI

  4. Tez No

    81625

    İlköğretim okulları 1., 2. ve 3. sınıflar programında yer alan bireysel ve toplu etkinlik saatlerinde öğretmenlerin karşılaştıkları sorunlar

    The Problems that teachers are facing on the individual and collective activity hours of the 1 st., 2 nd. and 3 rd. classes of the primary school

    NEŞE DEMİREL

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    1999

    Eğitim ve ÖğretimAnkara Üniversitesi

    Eğitim Programları ve Öğretimi Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. TANJU GÜRKAN

  5. Tez No

    754576

    İlköğretim 5.sınıf müzik dersinin kodaly yöntemine göre yeniden yapılandırma çalışması

    Restructuring 5th grade music education lessons according to the kodaly method

    ÇİLEM BEYLİK

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2022

    Eğitim ve ÖğretimDokuz Eylül Üniversitesi

    Güzel Sanatlar Eğitimi Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. BANU ÖZEVİN TOKİNAN

Geri Dön